هدف این پایان نامه بررسی رابطه برخی از مهارتهای عمومی و فعالیتهای اموزشی معلم با نمرات کسب شده دانش آموزان در آزمون بین المللی تیمز 2007 می باشد. که از بین عوامل و مهارتهای در نظر گرفته شده از طریق پرسشنامه معلم تیمز 2007، عامل روش تدریس و تکلیف شب و استفاده از کامپیوتر به عنوان تاثیر گذارترین عوامل از طریق روش همبستگی چند متغیره( روش همزمان و گام به گام)استخراج شدند. پژوهش مورد نظر از نوع توصیفی و تلیل ثانوی می باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان سال چهارم ابتدایی ایران می باشند. نمونه آماری در نظر گرفته شده برای این پژوهش همان نمونه آماری تیمز 2007 می باشد که از طریق روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ایی انجام گرفته بود.