چکیده: ساختار کنونی سیستم آموزشی از نظر بسیاری از صاحبنظران خشک است و نمی تواند نیاز های جهانی در حال تغییر را پاسخگو باشد. سیستم آموزشی موجود سرعت پیشرفت های حاصله در اقتصاد و فن آوری را کند می کند. لذا تغییر در مدل آموزشی ضروری است. تعداد استادان و ظرفیت کلاس های دانشگاهی در کشور ما محدود است اما با استفاده از روشهای نوین می توان افراد زیادی را آموزش داد. در این شرایط اگر مردم ما سواد الکترونیکی نداشته باشند نمی توانند همگام با این تحولات پیش بروند. دراین پایان نامه بر شناسایی عوامل اثر گذاربر هوشمند سازی مدارس تمرکز نمودیم. پس ازبررسی ادبیات، 8 عامل اصلی شناسایی گردید. سپس از طریق پرسشنامه نظرات خبرگان اخذ گردید. این خبرگان شامل مدیران و معلمین مدارس هوشمند و کارشناسان و خبرگان درگیر در این حوزه بودند. شناسایی این عوامل کلید یافتن موانع و راههای مرتفع ساختن آنهاست. واژگان کلیدی: مدرسه هوشمند، انتقال فناوری ، پورتال