چکیده خلاصه پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش شناخت رفتار درمانی بر اضطراب و افسردگی و استرس پرستاران 3 بیمارستان خصوصی از شهرستان شیراز در سال 89-88 طراحی و اجرا گردید. نمونه در این پژوهش را کلیه پرستاران 3 بیمارستان خصوصی شیراز که به صورت خوشه ای / تصادفی یک مرحله ای میان نواحی 9 گانه منطقه شهرداری انتخاب شده بودند را تشکیل می دهند که تعداد کل پرستاران 140 نفر بود و با توجه به اینکه براساس شاخص سطح تحصیلات همسان سازی انجام شد.، تعداد آنها به 80 نفر تقلیل یافت که از این تعداد 40 نفر به صورت تصادفی در 2 گروه 20 نفره آزمایش و کنترل که براساس شاخص های سن ، جنسیت و سابقه کار همسان سازی صورت گرفته بود، قرار گرفتند.داده های پژوهش از طریق مقیاس افسردگی ،اضطراب و استرس لاویبوندو لاویبوند 1995 که دارای ماده های زیر مقیاس افسردگی استرس و اضطراب که هر کدام دارای 14 سوال می باشد. جمع آوری گردید و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت برای بررسی دقیق نتایج از آماره هایی مانند تحلیل کوواریانس چند متغیره و یک متغیره استفاده گردید. و لازم به ذکر است که پیش آزمون افسردگی ، اضطراب و استرس کنترل شده بود نتایج نشان داد که آموزش شناخت رفتار درمانی بر کاهش استرس اضطراب و افسردگی تأثیر معناداری داشته است همچنین مشخص شد که جنسیت وسابقه کار بر میزان کاهش افسردگی اضطراب و استرس پرستارانی که در کلاسهای شناخت رفتار درمانی شرکت کردند تأثیرمعناداری ندارد. کلید واژه ها: استرس، افسردگی، اضطراب و شناخت رفتار درمانی