این پژوهش با هدف تحلیل نظام پیشنهادها بر اساس مدل سوات در آموزش و پرورش شهر باغ بهادران انجام گردیده است.روش مورد استفاده در این تحقیق روش ترکیبی بر پایه ی انجام مصاحبه،تحلیل اسناد و مدارک و اجرای پرسش نامه می باشد. پرسش نامه بین 171 نفر از دبیران دبیرستان ها و7 نفر از مدیران توزیع گردید. مصاحبه نیز با کلیه ی اعضای شورای پذیرش و بررسی پیشنهادها،رئیس و معاونان آموزش و پرورش،7نفر از مدیران و 9 نفر از دبیران دبیرستان هاانجام گرفت. نتایج آزمون فرضیات حاکی از این است که 1- نظام پیشنهادها در آموزش و پرورش شهر باغ بهادران به طور مطلوب استقرار نیافته است 2- عملکرد نظام پیشنهادها در آموزش و پرورش شهر باغ بهادران مطلوب نبوده است. هم چنین نتایج آزمون فرضیه سوم تحقیق حاکی از آن است که در نظام پیشنهادهای آموزش و پرورش شهر باغ بهادران، در ارزیابی محیط بیرونی فرصت ها بر تهدیدها غلبه داشته و در ارزیابی محیط درونی ضعف ها بر قوت ها غلبه دارند. در آخر نیز استراتژی ها و راهکارهایی برای کاهش ضعف های نظام پیشنهادهای آموزش و پرورش شهر باغ بهادران ارائه شده است.