چکیده: همانطور که می دانیم غایت هر معماری کیفیت بخشی به فضا و ارتقاء زندگی انسانهاست . این پروژه نیز در صدد رسیدن به این هدف با دستاویز قرار دادن موضوع "دبستان" تلاش می کند . "طراحی دبستان،به بسیاری از فعالیت های مهم انسانی و آموزشی رشد کودکانمان می انجامد..."(پروفسور لاسون) هدف والاتر در رساله موردنظر،تمرین یک روش طراحی است و آن توجه ویژه به جزییات در خلق کیفیت های فضا می باشد.همانطور که الکساندر در بیان کیفیت بی نام ناگزیر از توصیف جزییات است. منظور از جزییات ،توجه به ترکیبات متفاوت مصالح ،توجه به رفتارها و فعالیت های مرتبط با مکان، توجه به الگو ها و شیوه های گوناگون ساخت و ... می باشد. همچنین ،این پروژه در تلاش است تا با شناخت کودک ، فضایی مناسب جهت آموزش ، خلق نماید که در این مسیر ، ویژگیهایی از فضا که کیفیت لازم برای کودک و آموزش او را فراهم می سازد ، مورد مطالعه قرار خواهد گرفت .