هدف از پژوهش حاضر رابطه بین هوش هیجانی و خلق آثار هنری در بین دانشجویان هنر بود جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه دانشجویان دانشکده هنر دانشگاه شهید با هنر در سال 1388-89 بود. نمونه آماری پژوهش حاضر،250نفر دانشجویان رشته معماری،هنر های سنتی ،نقاشی ،مرمت و احیای بناهای تاریخی،فرش می باشد. در پژوهش حاضر جهت گردآوری داده های مورد مطالعه از پرسش نامه محقق ساخته وپرسشنامه بار-ان استفاده شده است. بنابر ماهیت موضوع تحقیق، اهداف پژوهش و سوالات تدوین شده روش مورد استفاده شده در این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. در روش تجزیه تحلیل آماری از روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است. نتایج بدست آمده حاکی از آن بود که: 1-بین هوش هیجانی و خلاقیت هنری رابطه وجود دارد. 2- بین هوش هیجانی و خلاقیت هنری بر حسب جنسیت تفاوت معناداری وجود دارد. 3- بین هوش هیجانی و خلاقیت هنری بر حسب راست دستی و چپ دستی تفاوت معناداری وجود ندارد. 4- در نمره هوش هیجانی بین رشته های هنر های سنتی و معماری و هنرهای سنتی وفرش تفاوت معناداری مشاهده شد. 5- در نمره خلاقیت هنری بین رشته مختلف مورد بررسی تفاوت معناداری مشاهده نشد. 6-بین مولفه های هوش هیجانی وخلاقیت هنری به جز مولفه ی روابط بین فردی بقیه رابطه معناداری مشاهده شد. کلید واژه ها:هوش هیجانی،خلاقیت هنری،دانشجویان هنر