هدف از پژوهش حاضر، بررسی وضعیت میزان تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند، از سال 1379 تا 1388 (2000 تا 2009)، در پایگاه های اطلاعاتی اسکوپوس و وب-آف ساینس با تأکید بر همکاری علمی بین آن ها است. این پژوهش از نوع کاربردی و به روش علم سنجی، یکی از روش های مطرح در زمینه ی سنجش و اندازه گیری تولیدات علمی، انجام شده است. جامعه آماری عبارت است از: کلیه تولیدات علمی نمایه شده در پایگاه های استنادی اسکوپوس و وب آف ساینس، در چهار حوزه ی تحصیلی علوم انسانی، علوم پایه، فنی و مهندسی و کشاورزی، طی سال های 2000 تا 2009 که توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند نگاشته شده است. یافته های پژوهش نشان داد تعداد کل اعضای هیأت علمی که از سال 2000 تا 2009 دارای تولیدات علمی بودند، دراسکوپوس 81 نفر و در وب آف ساینس 66 نفر بوده اند. با توجه به این که تعداد کل اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند، در محدوده زمانی پژوهش به طور متوسط 222 نفر بوده است، کم تر از 40درصد آنان در اسکوپوس و کم تر از 30درصد در وب آف ساینس دارای تولیدات علمی بودند. بر اساس یافته های پژوهش می توان گفت که بیش-ترین تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند در دو پایگاه مورد بررسی در قالب مقاله پژوهشی و کم ترین آن در قالب مقاله مروری بوده است. از دیگر یافته های پژوهش می-توان به افزایش بسیار بالای تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند در سال 2009 نسبت به سال 2000 اشاره کرد. در مبحث همکاری های علمی بیش ترین میزان همکاری علمی در دو پایگاه مورد بررسی به ترتیب در حوزه علوم پایه، کشاورزی و فنی و مهندسی بود. هم-چنین الگوی همکاری درون سازمانی به عنوان الگوی غالب همکاری علمی در دو پایگاه تعیین شد. در ارتباط با تعداد نویسندگان نیز، در کل تولیدات مشترک دانشگاه الگوی همکاری دو نویسنده، الگوی غالب شناخته شد. هم چنین در این پژوهش به بررسی تأثیر متغیرهای محل اخذ مدرک تحصیلی و سن، با میزان تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند پرداخته شد. یافته های پژوهش نشان داد، به طور کلی تفاوت معناداری در سطح 0.05 بین این متغیرها و میزان تولیدات علمی وجود نداشت.