نام پژوهشگر: فهیمه صمیمی

بررسی عوامل موثر در ایجاد مخزن دانش الکترونیک در شرکت آب و فاضلاب شهرتهرات
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مواد و انرژی 1389
  فهیمه صمیمی   محمد علی سرلک

‎ ‎چکیده ‏ ‎ ‎در این تحقیق مسئله بررسی عوامل موثر در ایجاد مخازن دانش الکترونیکی در شرکت آب و ‏فاضلاب شهر تهران می باشد .برای این منظور هشت فرضیه به شرح ذیل تدوین گردید.به منظور ‏تست فرضیات مرجعیت . فرصت . قدرت . انگیزش .پاداش . سیستم های مدیریت دانش . مخزن دانش ‏الکترونیکی ‏ جامعه آماری مرکب از 250 نفر انتخاب شد که با کمک فرمول آماری تعداد نمونه ‏‏210 نفر تعیین گردید. با کمک روش تحلیل مسیر فرضیات تست شد. از تعداد هشت فرضیه ‏مذکور پنج مورد تایید و سه مورد رد شد .نتایج به دست آمده نشان داد که عواملی مانند : قدرت ‏انگیزه ، ساختار سازمانی ،فرصت های موجود در سازمان و سهولت استفاده از مخازن دانش ‏الکترونیکی در مشارکت کارمند به منظور ایجاد مخزن دانش الکترونیکی موثر می باشد. در خاتمه ‏به شرکت پیشنهاد گردید به منظور استقرار این مخزن اقداماتی نظیر : برقراری کلاسهای آموزشی ‏خرید فناوری های جدید و کاربردوست ، نهادینه کردن فرهنگ مشارکت در سازمان ،ایجاد فرصت ‏مشارکت برای کارمند با اختصاص دادن زمانی خارج از وقت اداری جهت مشارکت درایجاد ‏مخزن دانش، ایجاد کانالهای باز ارتباطی و ساختار غیر متمرکز ارائه گردید. ‏ واژگان کلیدی :‏ مرجعیت . فرصت . قدرت . انگیزش .پاداش . سیستم های مدیریت دانش . مخزن دانش ‏الکترونیکی ‏ ‎ ‎چکیده ‏ ‎ ‎در این تحقیق مسئله بررسی عوامل موثر در ایجاد مخازن دانش الکترونیکی در شرکت آب و ‏فاضلاب شهر تهران می باشد .برای این منظور هشت فرضیه به شرح ذیل تدوین گردید.به منظور ‏تست فرضیات جامعه آماری مرکب از 250 نفر انتخاب شد که با کمک فرمول آماری تعداد نمونه ‏‏210 نفر تعیین گردید. با کمک روش تحلیل مسیر فرضیات تست شد. از تعداد هشت فرضیه ‏مذکور پنج مورد تایید و سه مورد رد شد .نتایج به دست آمده نشان داد که عواملی مانند : قدرت ‏انگیزه ، ساختار سازمانی ،فرصت های موجود در سازمان و سهولت استفاده از مخازن دانش ‏الکترونیکی در مشارکت کارمند به منظور ایجاد مخزن دانش الکترونیکی موثر می باشد. در خاتمه ‏به شرکت پیشنهاد گردید به منظور استقرار این مخزن اقداماتی نظیر : برقراری کلاسهای آموزشی ‏خرید فناوری های جدید و کاربردوست ، نهادینه کردن فرهنگ مشارکت در سازمان ،ایجاد فرصت ‏مشارکت برای کارمند با اختصاص دادن زمانی خارج از وقت اداری جهت مشارکت درایجاد ‏مخزن دانش، ایجاد کانالهای باز ارتباطی و ساختار غیر متمرکز ارائه گردید. ‏ واژگان کلیدی :‏ مرجعیت . فرصت . قدرت . انگیزش .پاداش . سیستم های مدیریت دانش . مخزن دانش ‏الکترونیکی ‏ ‎ ‎چکیده ‏ ‎ ‎در این تحقیق مسئله بررسی عوامل موثر در ایجاد مخازن دانش الکترونیکی در شرکت آب و ‏فاضلاب شهر تهران می باشد .برای این منظور هشت فرضیه به شرح ذیل تدوین گردید.به منظور ‏تست فرضیات جامعه آماری مرکب از 250 نفر انتخاب شد که با کمک فرمول آماری تعداد نمونه ‏‏210 نفر تعیین گردید. با کمک روش تحلیل مسیر فرضیات تست شد. از تعداد هشت فرضیه ‏مذکور پنج مورد تایید و سه مورد رد شد .نتایج به دست آمده نشان داد که عواملی مانند : قدرت ‏انگیزه ، ساختار سازمانی ،فرصت های موجود در سازمان و سهولت استفاده از مخازن دانش ‏الکترونیکی در مشارکت کارمند به منظور ایجاد مخزن دانش الکترونیکی موثر می باشد. در خاتمه ‏به شرکت پیشنهاد گردید به منظور استقرار این مخزن اقداماتی نظیر : برقراری کلاسهای آموزشی ‏خرید فناوری های جدید و کاربردوست ، نهادینه کردن فرهنگ مشارکت در سازمان ،ایجاد فرصت ‏مشارکت برای کارمند با اختصاص دادن زمانی خارج از وقت اداری جهت مشارکت درایجاد ‏مخزن دانش، ایجاد کانالهای باز ارتباطی و ساختار غیر متمرکز ارائه گردید. ‏ واژگان کلیدی :‏ مرجعیت . فرصت . قدرت . انگیزش .پاداش . سیستم های مدیریت دانش . مخزن دانش ‏الکترونیکی ‏ ‎ ‎چکیده ‏ ‎ ‎در این تحقیق مسئله بررسی عوامل موثر در ایجاد مخازن دانش الکترونیکی در شرکت آب و ‏فاضلاب شهر تهران می باشد .برای این منظور هشت فرضیه به شرح ذیل تدوین گردید.به منظور ‏تست فرضیات جامعه آماری مرکب از 250 نفر انتخاب شد که با کمک فرمول آماری تعداد نمونه ‏‏210 نفر تعیین گردید. با کمک روش تحلیل مسیر فرضیات تست شد. از تعداد هشت فرضیه ‏مذکور پنج مورد تایید و سه مورد رد شد .نتایج به دست آمده نشان داد که عواملی مانند : قدرت ‏انگیزه ، ساختار سازمانی ،فرصت های موجود در سازمان و سهولت استفاده از مخازن دانش ‏الکترونیکی در مشارکت کارمند به منظور ایجاد مخزن دانش الکترونیکی موثر می باشد. در خاتمه ‏به شرکت پیشنهاد گردید به منظور استقرار این مخزن اقداماتی نظیر : برقراری کلاسهای آموزشی ‏خرید فناوری های جدید و کاربردوست ، نهادینه کردن فرهنگ مشارکت در سازمان ،ایجاد فرصت ‏مشارکت برای کارمند با اختصاص دادن زمانی خارج از وقت اداری جهت مشارکت درایجاد ‏مخزن دانش، ایجاد کانالهای باز ارتباطی و ساختار غیر متمرکز ارائه گردید. ‏ واژگان کلیدی :‏ مرجعیت . فرصت . قدرت . انگیزش .پاداش . سیستم های مدیریت دانش . مخزن دانش ‏الکترونیکی ‏ ‎ ‎چکیده ‏ ‎ ‎در این تحقیق مسئله بررسی عوامل موثر در ایجاد مخازن دانش الکترونیکی در شرکت آب و ‏فاضلاب شهر تهران می باشد .برای این منظور هشت فرضیه به شرح ذیل تدوین گردید.به منظور ‏تست فرضیات جامعه آماری مرکب از 250 نفر انتخاب شد که با کمک فرمول آماری تعداد نمونه ‏‏210 نفر تعیین گردید. با کمک روش تحلیل مسیر فرضیات تست شد. از تعداد هشت فرضیه ‏مذکور پنج مورد تایید و سه مورد رد شد .نتایج به دست آمده نشان داد که عواملی مانند : قدرت ‏انگیزه ، ساختار سازمانی ،فرصت های موجود در سازمان و سهولت استفاده از مخازن دانش ‏الکترونیکی در مشارکت کارمند به منظور ایجاد مخزن دانش الکترونیکی موثر می باشد. در خاتمه ‏به شرکت پیشنهاد گردید به منظور استقرار این مخزن اقداماتی نظیر : برقراری کلاسهای آموزشی ‏خرید فناوری های جدید و کاربردوست ، نهادینه کردن فرهنگ مشارکت در سازمان ،ایجاد فرصت ‏مشارکت برای کارمند با اختصاص دادن زمانی خارج از وقت اداری جهت مشارکت درایجاد ‏مخزن دانش، ایجاد کانالهای باز ارتباطی و ساختار غیر متمرکز ارائه گردید. ‏ واژگان کلیدی :‏ مرجعیت . فرصت . قدرت . انگیزش .پاداش . سیستم های مدیریت دانش . مخزن دانش ‏الکترونیکی ‏ ‎ ‎چکیده ‏ ‎ ‎در این تحقیق مسئله بررسی عوامل موثر در ایجاد مخازن دانش الکترونیکی در شرکت آب و ‏فاضلاب شهر تهران می باشد .برای این منظور هشت فرضیه به شرح ذیل تدوین گردید.به منظور ‏تست فرضیات جامعه آماری مرکب از 250 نفر انتخاب شد که با کمک فرمول آماری تعداد نمونه ‏‏210 نفر تعیین گردید. با کمک روش تحلیل مسیر فرضیات تست شد. از تعداد هشت فرضیه ‏مذکور پنج مورد تایید و سه مورد رد شد .نتایج به دست آمده نشان داد که عواملی مانند : قدرت ‏انگیزه ، ساختار سازمانی ،فرصت های موجود در سازمان و سهولت استفاده از مخازن دانش ‏الکترونیکی در مشارکت کارمند به منظور ایجاد مخزن دانش الکترونیکی موثر می باشد. در خاتمه ‏به شرکت پیشنهاد گردید به منظور استقرار این مخزن اقداماتی نظیر : برقراری کلاسهای آموزشی ‏خرید فناوری های جدید و کاربردوست ، نهادینه کردن فرهنگ مشارکت در سازمان ،ایجاد فرصت ‏مشارکت برای کارمند با اختصاص دادن زمانی خارج از وقت اداری جهت مشارکت درایجاد ‏مخزن دانش، ایجاد کانالهای باز ارتباطی و ساختار غیر متمرکز ارائه گردید. ‏ واژگان کلیدی :‏ مرجعیت . فرصت . قدرت . انگیزش .پاداش . سیستم های مدیریت دانش . مخزن دانش ‏الکترونیکی ‏ ‎ ‎چکیده ‏ ‎ ‎در این تحقیق مسئله بررسی عوامل موثر در ایجاد مخازن دانش الکترونیکی در شرکت آب و ‏فاضلاب شهر تهران می باشد .برای این منظور هشت فرضیه به شرح ذیل تدوین گردید.به منظور ‏تست فرضیات جامعه آماری مرکب از 250 نفر انتخاب شد که با کمک فرمول آماری تعداد نمونه ‏‏210 نفر تعیین گردید. با کمک روش تحلیل مسیر فرضیات تست شد. از تعداد هشت فرضیه ‏مذکور پنج مورد تایید و سه مورد رد شد .نتایج به دست آمده نشان داد که عواملی مانند : قدرت ‏انگیزه ، ساختار سازمانی ،فرصت های موجود در سازمان و سهولت استفاده از مخازن دانش ‏الکترونیکی در مشارکت کارمند به منظور ایجاد مخزن دانش الکترونیکی موثر می باشد. در خاتمه ‏به شرکت پیشنهاد گردید به منظور استقرار این مخزن اقداماتی نظیر : برقراری کلاسهای آموزشی ‏خرید فناوری های جدید و کاربردوست ، نهادینه کردن فرهنگ مشارکت در سازمان ،ایجاد فرصت ‏مشارکت برای کارمند با اختصاص دادن زمانی خارج از وقت اداری جهت مشارکت درایجاد ‏مخزن دانش، ایجاد کانالهای باز ارتباطی و ساختار غیر متمرکز ارائه گردید. ‏ واژگان کلیدی :‏ مرجعیت . فرصت . قدرت . انگیزش .پاداش . سیستم های مدیریت دانش . مخزن دانش ‏الکترونیکی ‏ ‎ ‎چکیده ‏ ‎ ‎در این تحقیق مسئله بررسی عوامل موثر در ایجاد مخازن دانش الکترونیکی در شرکت آب و ‏فاضلاب شهر تهران می باشد .برای این منظور هشت فرضیه به شرح ذیل تدوین گردید.به منظور ‏تست فرضیات جامعه آماری مرکب از 250 نفر انتخاب شد که با کمک فرمول آماری تعداد نمونه ‏‏210 نفر تعیین گردید. با کمک روش تحلیل مسیر فرضیات تست شد. از تعداد هشت فرضیه ‏مذکور پنج مورد تایید و سه مورد رد شد .نتایج به دست آمده نشان داد که عواملی مانند : قدرت ‏انگیزه ، ساختار سازمانی ،فرصت های موجود در سازمان و سهولت استفاده از مخازن دانش ‏الکترونیکی در مشارکت کارمند به منظور ایجاد مخزن دانش الکترونیکی موثر می باشد. در خاتمه ‏به شرکت پیشنهاد گردید به منظور استقرار این مخزن اقداماتی نظیر : برقراری کلاسهای آموزشی ‏خرید فناوری های جدید و کاربردوست ، نهادینه کردن فرهنگ مشارکت در سازمان ،ایجاد فرصت ‏مشارکت برای کارمند با اختصاص دادن زمانی خارج از وقت اداری جهت مشارکت درایجاد ‏مخزن دانش، ایجاد کانالهای باز ارتباطی و ساختار غیر متمرکز ارائه گردید. ‏ واژگان کلیدی :‏