جامعه آماری این پژوهش 32 نفر دانشجوی سال اول رشته زبان انگلیسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید چمران اهواز می باشند. در تحقیق حاضر از طرح پیش-آزمون-پس-آزمون استفاده شده است. پس از پیش آزمون، دانشجویان به دو گروه مساوی 16 نفره، تجربی و گواه، تقسیم گردیدند. تحقیق در کلاسهای گفت و شنود دانشجویان و با کمک اساتید دانشکده صورت گرفت و یک ترم کامل تحصیلی به طول انجامید. به گروه تجربی آموزشهای مختلفی در خصوص تکیه در کلمه و همچنین تکیه در جمله داده شد. حال آنکه سعی شد گروه گواه روندی عادی را طی نماید. در پایان، مقایسه نتایج آماری رضایت بخش گزارش شد. با استفاده از روشهای آماری تحلیل واریانس چند متغیری با اندازه های مکرر و آزمون توکی مشخص گردید که بین میانگین نمرات به دست آ.....