تحقیق حاضر امکان سنجی استقرار مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا و تاکه اوچی را در دانشگاه لرستان مورد بررسی قرار داده است. چهار ویژگی اجتماعی سازی ،برونی سازی ،ترکیب و درونی سازی مورد مطالعه قرار گرفت بدین منظور ازجامعه 179 نفری اعضای هیأت علمی این دانشگاه 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.به وسیله پرسشنامه محقق ساخته ،اطلاعات مرتبط با اهدف تحقیق جمع آوری شد. نتیجه تجزیه و تحلیل داده ها نشان دادکه دانشگاه لرستان با میانگین 2.56 در زمینه مدیریت دانش وضعیت ضعیفی دارد .نتایج بدست آمده برای هر کدام از ابعاد مدیریت دانش نیز حاکی از وضعیت ضعیف مدیریت دانش در هر کدام از این ابعاد در دانشگاه لرستان است. بعد ترکیب با میانگین 2.72 در جایگاه بالاتری نسبت به سایر ابعاد قرار دارد .درونی سازی ،برونی سازی و ترکیب نیز به ترتیب در مرتبه های بعدی قرار می گیرند .همچنین برای بررسی تفاوت بین میانگین دانشکده های مختلف از آزمونanova استفاده شد..نتایج این آزمون نشان دادکه بین دانشکده های مختلف از نظر امکان استقرار مدیریت دانش تفاوت معناداری وجود ندارد.