نام پژوهشگر: رمضان عاشوری
بررسی اثر بخشی راهبرد یادگیری مردر بر عملکرد درک مطلب خواندن و خودپنداره ی تحصیلی در دانش آموزان پایه ی پنجم مقطع ابتدایی شهرستان بیرجند در سال تحصیلی 86- 1385
پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
1386
رمضان عاشوری فریبرز درتاج
رمضان عاشوری فریبرز درتاج
چکیده ندارد.