در ایجاد انگیزه تحصیلی چندین عامل دخالت دارد؛ عوامل اقتصادی ،اجتماعی ، فرهنگی ، خانوادگی، محیطی ،که در این پژوهش ،پژوهشگر به عامل محیط دانشگاهی پرداخته است. روش مورد استفاده در این پژوهش ، روش کیفی است؛ در ابتدا مصاحبه ی آزمایشی صورت گرفت تا مولفه های مورد نظر مشخص شود. سپس ابزار مورد استفاده جهت جمع آوری اطلاعات که در این پژوهش ،مصاحبه ی نیمه ساختار یافته می باشد،تهیه شد تا با شنیدن روایت شخصی دانشجویان دریابیم دانشگاه چه تآثیری بر انگیزه تحصیلی آنها داشته است؟ انگیزه تحصیلی دانشجو بعداز ورود به دانشگاه چه تغییری کرده است؟( تبدیل به انگیزه درونی ، بیرونی ویا بی انگیزگی شده است). آیا انگیزه تحصیلی تغییر کرده است؟ در راستای پاسخگویی به این پرسش ها ، در این پژوهش یک گروه 24نفری از بین دانشجویان سال آخر دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا تهران به صورت هدفمند برگزیده شدند(از هشت دانشکده ی دانشگاه الزهرا ،هر دانشکده سه نفر). نتایج به دست آمده در این پژوهش نشان دهنده این است که محیط دانشگاه در اقلیت دانشجویان، انگیزه درونی قبل از ورود به دانشگاه را درونی تر و بی انگیزگی قبل را تبدیل به انگیزه ی درونی ،در اقلیت آنها انگیزه ی بیرونی قبل را بیرونی تر و بی انگیزگی قبل را تبدیل به انگیزه ی بیرونی ،درحداکثر دانشجویان انگیزه ی درونی قبل و انگیزه ی بیرونی قبل را تبدیل به بی انگیزگی کرده است. به طور کل در اکثریت دانشجویان کاهش انگیزه دیده شد و در اقیت دانشجویان ثبات انگیزه تحصیل در قبل و بعد از ورود به دانشگاه دیده شد. کلید واژه ها؛ انگیزه تحصیلی، روش کیفی،مصاحبه نیمه ساختاریافته، روایت شخصی،انگیزه درونی،انگیزه بیرونی،بی انگیزگی.

طی رسیدگی پنیر، تشکیل طعم فرآیند نسبتاً آرامی است که شامل تبدیلات شیمیایی و بیوشیمیایی ترکیبات شیر است و دارای سه مسیر اصلی است: تجزیه لاکتوز (گلیکولیز)، چربی (لیپولیز) و کازئین (پروتئولیز). از تجزیه لاکتوز ترکیبات طعم دهنده ای مثل دی استیل، استون، استالدهید یا اسید استیک می تواند ایجاد شود. از تجزیه اسیدهای چرب آزاد ترکیباتی مثل متیل کتون ها، الکل های نوع دوم، استرها و لاکتون ها ایجاد می شود. تجزیه کازئین هم منجربه ایجاد پپتیدهای کوچک و اسیدهای آمینه می شود، که همه اینها در طعم پنیر موثراند. ارگانیسم های غالب این فرآیندها باکتری های اسید لاکتیک (lab) هستند. عطر و طعم پنیر نتیجه لیپولیز و پروتئولیز توسط باکتری های اسید لاکتیک است. lab آنزیم های شرکت کننده در تبدیلات شیمیایی را فراهم می کنند. اختلافات زیادی در بیان پروتئینازها، پپتیدازها، آنزیم های تبدیل کننده آمینواسید ها، لیپازها و استرازها بین گونه های مختلف lab وجود دارد. بنابراین تنوع زیستی باکتری های لاکتیک اسید که در تولید پنیر به کار می روند به عنوان یک فاکتور اساسی برای کیفیت و ایجاد انواع پنیرها به شمار می رود. محققینی گزارش کرده اند که میکروفلورهای بومی شیر خام روی خصوصیات بیوشیمیایی پنیر اثر می گذارند. انواع پنیر به دلیل استفاده از شیر پستانداران متنوع و یا با محتوای چربی و میکروارگانیسم متفاوت و تیمارهای مختلف به وجود می آیند. تعدادی محیط کشت اختصاصی شامل mrs، m17، ka برای کشت نمونه های لبنی بومی جمع آوری شده به منظور جداسازی باکتریهای اسیدلاکتیک به کار برده شد، و توسط این محیط ها 26 ایزوله مختلف جداسازی شد. سپس آزمایشات و سنجش هایی که به طور کلی برای نشان دادن تولید مواد موثر در طعم و عطر پنیر به کار می روند، انجام شد. این آزمایشات شامل: ارزیابی تولید اسید، اتولیز سلولی، توانایی پروتئولیز و تولید دی استیل در باکتری های اسید لاکتیک است. در نهایت تعدادی از باکتریها که از نظر ویژگی های نامبرده شاخص بودند انتخاب شدند. سپس، انواع نسبت های باکتریایی از ایزوله های منتخب در نظر گرفته شد و پنیرهای آزمایشی تهیه شدند. سپس عطر پنیرهای تولید شده توسط افراد مختلف سنجش و انواع نظرات در مورد عطر پنیرهای آزمایشی، مورد بررسی قرار گرفت. در نهایت بهینه ترین و مورد پسند ترین پنیر جدا شد و ایزوله های سازنده آن برای تشخیص ملکولی به کار رفت. پس از انجام اعمال تخلیص ژنوم و pcr، ایزوله های منتخب از نظر مولکولی با توجه به ژن 16srrna شناسایی شدند که تشخیص هویت نشان داد که آنها زیرگونه های enterococcus faecium بودند. سپس توالی 16srrna مربوط به دو عدد از ایزوله های به دست آمده به صورت زیر گونه ی enterococcus faecium در national center for biotechnology information (ncbi) به ثبت رسید.

در این تحقیق ، در ابتدا با پرداختن به روش های مختلف تولید کروم-51 بهترین و کارامدترین واکنش را انتخاب می کنیم. با رسم سطح مقطع واکنش ها بر حسب انرژی ذره فرودی، می توانیم به واکنش شاخص و پارامتر های بهینه واکنش دست یابیم. کدهای مختلفی برای تولید داده های هسته ای وجود دارد که بر اساس مدل های گوناگون هسته ای و بر پایه ی نوع و انرژی ذره ی فرودی و برای هسته های مختلف برنامه نویسی شده اند. در اجرای این پروژه به سه کد alice-91،alice/ash و talys-1.0 اکتفا کردیم. بعد از محاسبه سطوح مقطع و بهره تولید واکنش های مورد نظر، با توجه به امکانات موجود، واکنش مناسب انتخاب و شرایط بهینه ی تولید بررسی شده است. پس از آن به طراحی و ساخت هدفی که بتواند شرایط بهینه و مطلوب واکنش را ارضا کند و با مقاومت بالایی که در برابر اثرات مخرب تابش نشان می دهد، بهترین بهره تولید با بیشینه کاهش هزینه-های ممکن را داشته باشد، می پردازیم. در این تحقیق با توجه به بررسی های به عمل آمده مشخص شد برای هدف ما روشی که بتواند شرایط فوق را فراهم آورد، روش قرصی به همراه محفظه آلومینیومی برای افزایش مقاومت در برابر شدت جریان بالای پروتونی با مدت زمان بمباران زیاد، می باشد. در پایان کار نمونه های هدف آماده شده در گروه پژوهشی پزشکی هسته ای در پژوهشکده تحقیقات کشاورزی، پزشکی و صنعتی کرج توسط شتابدهنده ی سیکلوترون (cyclone-30 ,iba, belgium) بمباران شد. نمونه اول و دوم به ترتیب با استفاده از باریکه پروتونی با شدت های جریان 20 میکروآمپر به مدت یک ساعت و 10 میکروآمپر به مدت پنج ساعت بمباران شد. در ادامه نیز طیف گامای نمونه-های بمباران شده، با دستگاه گاما الکتروسکوپی مشاهده شد. اکتیویته نمونه با بکارگیری روش مرسوم در آزمایشگاه گاما الکتروسکوپی اندازه گیری و در مرحله پایانی وانادیم از رادیونوکلئید کروم-51 جداسازی شد.

گربه ماهیان سیسورید یا sucker catfishes در آسیا از جمله ایران تا شرق بورنئو یافت میشوند. جمعیت های مختلف گربه ماهیان سیسورید ایران، تاکنون تنها در یک جنس glyptothorax blyth, 1860 قرار داده شده اند.تاکنون 5 گونه از جنسglyptothorax blyth, 1860 در حوضه دجله و فرات گزارش شده است اما وضعیت تاکسونومیکی آنهاچندان مشخص نمی باشد. در راستای هدف این پژوهش، نمونه هایی از این جنس از حوضه های دجله و فرات و خلیج فارس جمع آوری و مطالعه مولکولی با روش تعیین توالی مستقیم و در قسمتی از ژن های سیتوکروم cو rag2آنها صورت گرفت. جهت آنالیز داده های مولکولی از نرم افزار mega5 و raxmlgui1.3استفاده شد.بر اساس مطالعات انجام شده بر اساس ژن coi جمعیت گربه ماهیان سیسورید ایران در سهتبار فیلوژنتیکی اصلی قرار می گیرند: تبار اول متشکل از جمعیت های سیروان و سیمرهکه از سایر گونه های گزارش شده متفاوت از ایران بوده و به عنوانglyptothorax sp. در نظر گرفته می شود.تبار دوم شامل جمعیت های گاماسیاب و چرداول که به عنوانg.kurdistanicus در نظر گرفته شده و تبار سوم شامل جمعیت هایی از دو حوضه دجله و خلیج فارس (بشار، فهلیان،کشکان و کهمره سرخی) که به عنوان کمپلکس گونه ای g. silviae معرفی میگردد.بر اساس مطالعات حاصل از ژن rag2 تنها دو تبار اصلی شامل جمعیتهای گاماسیاب و چرداول((g.kurdistanicus و نیزسایر جمعیت های مورد مطالعه (glyptothorax silviae complex group)متمایز گردیدند.

بسیاری از شرکتها و سازمانهای معاصر درگیر محیط کسب و کار پیچیده ای شده اند که نیازمند کارایی بالاتر، اثربخشی و رقابت پذیری برمبنای نوآوری و دانش هستند. به عبارت دیگر با توجه به پیشرفت سریع تکنولوژی و محیط های متغیر اقتصادی امروز یادگیری سازمانی امری ضروری شده است و برای بهبود کارایی شرکتهاو سازمانها عاملی حیاتی است و در دنیای کنونی که به سرعت در حال دگرگونی است، تجدید سازمان در گرو تغییراتی است که باید پیوسته درنگرش و رفتار کارکنان صورت گیرد. بنابراین می توان گفت یادگیری سازمانی زاده شرایط جدیداقتصاد و تجارب جهانی است. شروع این تحولات از دهه 70 آغاز گردیده و در دهه 90 با تحولات چشمگیر و خیره کننده، در عرصه ی رایانه و ارتباطات و پدیده آمدن مفاهیمی نظیر جامعه اطلاعاتی،به بالاترین سطح خود رسیده است همه این موارد باعث شده اند که یادگیری سازمانی در شرکت های بزرگ، بیش از پیش مورد تأکید قرار گیرد و محققین کانون توجه خود را به چگونگی القای این مهم در ساختار اداری شرکت هاوسازمان های خود معطوف کنند.

چکیده ندارد.