آرزوهای تحصیلی به عنوان یکی از فاکتور های جالب توجه در پیش بینی نتایج آموزشی دانش اموزان و پیشرفت تحصیلی آنها به شمار می رود به همین دلیل امروزه در اغلب کشور های دنیا برای از بین بردن شکاف بین نتایج آموزشی در بین دانش آموزان به دنبال شناسایی آرزوها و آمال تحصیلی آنها می باشند. از طرف دیگر نابرابری های آموزشی یکی از مسائل و معضلات مبتلا به تمام سیستم های آموزشی در دنیا می باشد و مدتهای مدیدی است که توجه دولتها، سیاستگذاران، برنامه ریزان و محققان زیادی را به خود جلب کرده است. در راستای مسئله فوق، هدف از پژوهش حاضر بررسی آرزوهای تحصیلی دانش آموزان و عوامل مرتبط با آن و تاثیر گذاری آرزوهای تحصیلی بر نابرابری های آموزشی می باشد. در تحقیق حاضر برای سنجش نابرابری آموزشی از پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان برونداد و عملکرد سیستم های آموزشی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش 5099 دانش آموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی ناحیه یک و دو آموزش و پرورش شهرستان ارومیه می باشد که طبق آمار سازمان تعداد آنها 5099 نفر می باشد و با استفاده از فرمول کوکرن و جدول مورگان تعداد357 دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب شده اند. ابزار مورد استفاده جهت گرد آوری داده ها، پرسشنامه می باشد که متناسب با نوع اطلاعات مورد نظر طراحی و تدوین گردیده است . برای تحلیل داده ها در این پژوهش از تحلیل آماری توصیفی(شامل نمودارها، درصدها، میانگینها و..) و برای برازش الگوی ارائه شده از روش تحلیل عاملی تاییدی و مدل معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج تحقیق حاضر نشان می دهد که عوامل زمینه ای، عوامل شخصی و عوامل محیطی بر آرزوهای تحصیلی اثر مستقیم دارد و همچنین بیان می کند که آرزوهای تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی اثر مستقیم و معنی داری دارد. به طور کلی نتایج نشان می دهد که برابر سازی شرایط محیطی و زمینه ای در جهت تعدیل آرزوهای تحصیلی باعث برابری فرصت دانش آموزان در پیشرفت تحصیلی می شود.

چکیده از تخریب مواد زائد در خاکچال ها موجب پدیدار شدن مشکلات زیست محیطی که منجربه خروج گازهای گلخانه ای وهمچنین تولید سیالی به نام شیرابه که دارای مقادیر بالایی از یون آمونیم وترکیبات آلی می گردد میباشد.چنانچه شیرابه کنترل ویا تصیفه نگردد موجب انتشار آلاینده در سطح آبهای زیرزمینی می گردد.روش های بکارگرفته در تصفیه متنوع وبا عملکرد های خاص می باشند، باتوجه به اینکه هرروزه عناصر مختلفی در شیرابه ها دیده می شوند روش های موجودجهت حذف عناصر ناکارآمد می باشد.در این تحقیق از روش ترکیبی mbr ثقلی وباپس تصفیه اکسیداسیون شیمیایی جهت کاهش میزان cod، bod، رنگ و کدورت و غیره استفاده گردید.در این مطالعه از یک واحد mbr از جنس پلی اتیلن به حجم مفید 22 لیتر که در داخل آن یک مدول غشایی hollow fiber با مساحت سطح m2 2 و از جنس پروپیلن و در بالاتر از یک دیفیوزر دستی به قطر 20 سانتی متر قرار دارد، استفاده شده است. این غشاها از گروه نانوفیلترها بوده و دارای منافذ nm 100هستند طراحی و ساخته شده است. در این برسی عملکرد mbr ثقلی توسط اندازه گیری شاخص های کیفی مانند cod، bod، رنگ، کدورت و فلزات سنگین مورد ارزیابی قرار گرفت. با توجه به نتایج بدست آمده میزان حذف cod، bod، رنگ، کدورت و فلزات سنگین به ترتیب حاصل شد.آنالیز نتایج رنگ در mbr نشان دهنده آن است که درصد حذف رنگ بالاتر از حد مجاز جهت استفاده در کشاورزی و آبیاری می باشد. با توجه به نتایج فنتون و mbr ثقلی از سیستم ترکیبی mbr+fenton جهت حذف رنگ استفاده گردید، میزان حذف رنگ در این سیستم ترکیبی %97 رنگ خروجی از mbr حاصل شده است. کلمات کلیدی: mbr، fenton ، شیرابه، اکسیداسیون شیمیایی ، bod، cod

چکیده ندارد.