در این پژوهش هدف آن است که رابطه بین شیوه های فرزندپروری با خشم و سازگاری نوجوانان مورد بررسی قرار گیرد. جامعه مورد مطالعه در این تحقیق کلیه دانش آموزان دبیرستانی دختر و پسر شهر اهواز تشکیل می دهند که در نواحی4 گانه شهر اهواز در سال تحصیلی 89-1388 مشغول به تحصیل بوده اند. به عنوان حجم نمونه طبق اصول علمی و صحیح وبا روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ،تعداد 380نفر انتخاب شدند. بااستفاده از سه پرسشنامه استاندارد و هنجاریابی شده شیوه فرزندپروری دایانا بامریند، پرسشنامه بروز خشم حالت – صفت اسپیلبرگر (staxi-2)و سازگاری دانش آموزان دبیرستانی (aiss)داده های پژوهش جمع آوری گردید. نتایج پژوهش نشان داد:1- با پیروی از شیوه فرزندپروری سهل گیرانه و سختگیرانه، میزان خشم در نوجوانان کاهش می یابد.2- با پیروی از شیوه فرزندپروری مقتدرانه، میزان سازگاری در نوجوانان افزایش می یابد. 3- با پیروی از شیوه فرزندپروری سهل گیرانه و مقتدرانه، میزان خشم حالت در نوجوانان نیز افزایش می یابد.4- با پیروی از شیوه فرزندپروری مقتدرانه، میزان خشم صفت در نوجوانان نیز افزایش می یابد.5- با پیروی از شیوه فرزندپروری سهل گیرانه، میزان ابراز خشم کاهش و با پیروی از شیوه فرزندپروری سخت گیرانه، میزان ابراز خشم نیز افزایش می یابد.6- با پیروی از شیوه فرزندپروری سخت گیرانه، میزان کنترل خشم کاهش و با پیروی از شیوه فرزندپروری مقتدرانه، میزان کنترل خشم نیز افزایش می یابد.7- با پیروی از شیوه فرزندپروری سخت گیرانه، میزان سازگاری عاطفی کاهش و با پیروی از شیوه فرزندپروری مقتدرانه، میزان سازگاری عاطفی نیز افزایش می یابد.8- با پیروی از شیوه فرزندپروری مقتدرانه، میزان سازگاری اجتماعی نیز افزایش می یابد.9- با پیروی از شیوه فرزندپروری سخت گیرانه، میزان سازگاری آموزشی کاهش و با پیروی از شیوه فرزندپروری مقتدرانه، میزان سازگاری آموزشی نیز افزایش می یابد.