این پژوهش به مطالعه رابطه میان اعتماد اجتماعی و مشارکت اجتماعی دانشجویان در دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران می پردازد. در این پژوهش اعتماد اجتماعی در دو بخش اعتماد بین فردی (اعتماد دانشجویان به یکدیگر) و اعتماد تعمیم یافته (اعتماد به تشکل ها و نشریات دانشجویی) در نظر گرفته شده است. همچنین منظور از مشارکت اجتماعی، مشارکت در نشریات و تشکل های دانشجویی است. روش جمع آوری داده ها کمی است و از تکنیک پرسشنامه استفاده شده است. نتایج که از یک نمونه 326 نفری بدست آمده است نشان می دهد که اعتماد اجتماعی به عنوان متغیر مستقل هم در سطح اعتماد بین فردی و هم اعتماد تعمیم یافته با مشارکت اجتماعی دارای همبستگی مثبت است. همچنین نتایج آزمون r مجذور نشان می دهد که اعتماد بین فردی و اعتماد تعمیم یافته، به طور کلی 74 درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین می کنند. علاوه بر تاثیر اعتماد اجتماعی بر مشارکت، رابطه متغیرهای دیگری مانند سن، جنس، مقطع تحصیلی و رشته تحصیلی با مشارکت اجتماعی نیز سنجیده شده است. به طور کلی نتایج پژوهش نشان دهنده رابطه سن و مقطع تحصیلی با متغیر مشارکت اجتماعی است. همچنین رابطه جنس و رشته تحصیلی با متغیر وابسته رد شده است. واژگان کلیدی اعتماد اجتماعی، اعتماد بین فردی، اعتماد تعمیم یافته، مشارکت اجتماعی، تشکل های دانشجویی، نشریات دانشجویی، پیمایش

در مسیر مدرن شدن ایران در دوره ی حکومت پهلوی اول و دوم، شرایطی چون آمرانه بودن این مدرنیزاسیون، مهاجرت فزاینده، شهرنشینی، انسداد سیاسی و بی توجهی به نهادهای دینی و حتی مبارزه با آن ها، افزایش اقتصاد دلالی، افزایش فروش نفت و به تبع آن افزایش انتظارات از نظام حاکم و عدم تحقق این انتظارات، زمینه اعتراضات روز افزون را فراهم ساخت. چنین شرایطی گروه های دینی را به مبارزه علیه نظام حاکم کشاند و اسلام به عنوان ابزار مبارزاتی در کانون توجه گروه های دینی قرار گرفت. نقش اسلام هم به دلیل تفسیرهای خاصی که از آن می شد و هم به عنوان کاربرد آن در مبارزات برخی کشورها نظیر الجزایرو تونس و ... به طور چشم گیری افزایش یافت. تفسیری از اسلام که می بایست پاسخ گوی مشکلات اجتماعی باشد.این تفسیر نو از اسلام به مرور بدل به تفکری انقلابی و در نهایت اسلام انقلابی شد. چنین تفسیر انقلابی از اسلام یا گفتمان اسلام انقلابی در تقابل با گفتمان انقلاب اسلامی شکست خورد و به حاشیه رانده شد و دیگر به مانند گذشته منشا اثر نشد. این تحقیق بر آن است که پاسخ دهد چطور و در چه شرایط اجتماعی، اسلام انقلابی بدل به گفتمان غالب عصر خود شد و توانست چنین تاثیری را از خود بر جای گذارد. در این تحقیق ما به روش تاریخی متوسل شدیم.

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر استفاده از اینترنت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال سوم متوسطه شهرستان پاکدشت بوده است و شناخت این هدف مقدمه ای برای برنامه ریزی و آموزش در راستای استفاده بهینه از اینترنت خواهد بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان سال سوم دبیرستان شهرستان پاکدشت است. به عنوان نمونه آماری در این پژوهش با استفاده از فرمول کوکران، 400 نفر از دانش آموزان سال سوم متوسطه (تقریباً نیمی از آنها پسر و نیمی دیگر دختر) در سال تحصیلی 92-91 انتخاب شدند. با توجه به موضوع و اهداف پژوهش، از نظریه یادگیری اجتماعی بندورا و نظریه استفاده و خشنودی بلومر و کاتز استفاده شد. با توجه به نظریه های تحقیق، فرضیاتی شکل گرفت که در این تحقیق مورد آزمون قرار گرفت و از روش پیمایشی و نمونه گیری خوشه ای استفاده شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است و قابلیت اعتماد آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ سنجیده شده است و به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و آزمون رگرسیون استفاده شده است. در این تحقیق واحد تحلیل فرد (دانش آموز) می باشد. خلاصه نتایج به دست آمده به شرح ذیل است: بین استفاده از اینترنت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با 99 درصد اطمینان رابطه معنادار و مثبت وجود دارد، بین مهارت دانش آموزان در استفاده از اینترنت و پیشرفت تحصیلی آنها با 95 درصد اطمینان رابطه معنادار وجود ندارد، بین جنسیت دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها به نسبت استفاده از اینترنت با 95 درصد اطمینان رابطه معنا دار وجود ندارد، بین میزان دسترسی دانش آموزان به اینترنت و پیشرفت تحصیلی آنها با 95 درصد اطمینان رابطه معنادار و مثبت وجود دراد، کسانی که از مطالب علمی اینترنت استفاده می کنند نسبت به کسانی که از مطالب دیگر اینترنت استفاده می کردند از پیشرفت تحصیلی بیشتری برخوردارند و در نهایت اینکه بین میزان رضایت خاطر دانش آموزان در استفاده از اینترنت و پیشرفت تحصیلی آنها با 99 درصد اطمینان رابطه معنادار مثبت وجود دارد. کلیدواژه ها: پیشرفت تحصیلی، اینترنت، دانش آموزان، میزان استفاده، رضایت خاطر، مهارت، دسترسی و زمینه های (نحوه) استفاده دانش آموزان از اینترنت

چکیده هدف پژوهش حاضر،بررسی عوامل موثر بر کارکرد واحدهای روابط عمومی دستگاه های دولتی( ادارات کل) استان چهارمحال و بختیاری، شهر شهرکرد می باشد. روش پژوهش توصیفی، از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را کلی? مسئولین روابط عمومی دستگاههای دولتی شهرکرد تشکیل می دهند. در این پژوهش به دلیل محدود و قابل شمارش بودن جامعه آماری، نمونه گیری صورت نگرفته و از شیوه "کل شمار" استفاده شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است. داده ها از طریق نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شده اند. چارچوب نظری این تحقیق بر نظریه های "رهیافتهای حل تضاد در روابط" فیشر و یوری،"نظریه عمومی نظامها" فونبرتالانفی،" نظریه موقعیتی" گرونیک و هانت،" استفاده و بهره مندی" بلامر و مک کوییل ،"نظریه وابستگی مخاطبان"ملوین دفلویر و ساندرا بال راکیچ،"نظریه مبادله اجتماعی"جی.سی.هومنز،"نظریه یادگیری اجتماعی"آلبرت باندورا استوار است. یافته های پژوهش نشان داد که میزان کارکرد واحدهای روابط عمومی ادارات دولتی استان چهارمحال و بختیاری در حد زیاد(5/47درصد) و متوسط (35درصد) می باشد. بر اساس نتایج حاصل از فرضیات پژوهش موارد ذیل مشهود می باشد: ? بین تضاد ارتباطی در سازمان و کارکرد واحد روابط عمومی رابطه وجود دارد. ? بین دیدگاه مدیران ارشد سازمان و کارکرد واحد روابط عمومی رابطه وجود دارد. ? بین پیشبرد اهداف سازمانی و کارکرد واحد روابط عمومی رابطه وجود دارد. ? بین رضایتمندی مخاطبین و کارکرد واحد روابط عمومی رابطه وجود دارد. ? بین میزان رضایتمندی شغلی کارکنان واحد روابط عمومی و کاررکد واحد روابط عمومی رابطه وجود دارد.

چکیده: در جامعه امروزی اغلب مردم اطلاعات خود را بیشتر از منابع واسطه ای چون ماهواره به دست می آورند تا این که اطلاعاتشان حاصل تجربه مستقیم باشد. بنابراین منابع واسطه ای قادرند، احساس شخص از واقعیت را شکل دهند. با وجود تصویب قانون ممنوعیت به کارگیری تجهیزات ماهواره در سال 1373، در حال حاضر حدود بیش از بیست و پنج میلیون ایرانی، کاربر شبکه های ماهواره ای بوده و به برنامه های شبکه های ماهواره ای دسترسی کنترل نشده ای دارند و جوانان نیز بیشترین مخاطبان این برنامه ها هستند. با ورود رسانه های جدید چون ماهواره شاهد تعارضاتی بین والدین و فرزندانی بوده ایم. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی تفاوت نگرش والدین و فرزندان نسبت به برنامه های ماهواره و شناخت عوامل موثر برگرایش های آنان با استفاده از روش پیمایشی و نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انجام شده است. حجم نمونه این پژوهش شامل 250 نفر از جوانان 18 تا 29 سال ساکن در منطقه 4 شهرداری تهران است. و نتایج به دست آمده از این پژوهش عبارتند از: میانگین ساعات تماشای روزانه برنامه های ماهواره توسط فرزندان 07/3 ساعت بوده و آنان روزانه بین 1 تا 3 ساعت بیینده برنامه های ماهواره هستند. میانگین ساعات روزانه تماشای برنامه های ماهواره توسط مادران برابر با 81/3 ساعت و در بین پدران 47/2 ساعت بوده است. بنابراین مادران بیش از فرزندان به تماشای ماهواره گرایش داشته اند. نتایج نشان داد که بین جنسیت و گرایش به ماهواره رابطه معناداری وجود دارد به طوری که زنان بیش از مردان به ماهواره گرایش داشته اند و مادران بیش از پدران ماهواره تماشا می کنند. بین تحصیلات و گرایش به برنامه های ماهواره در بین فرزندان و پدران رابطه معناداری وجود نداشت اما در مورد مادران بین این دو متغیر رابطه معناداری وجود داشت. به طوری که مادران با تحصیلات بالاتر ساعات کمتری ماهواره تماشا می کردند. همچنین بین سن و گرایش به ماهواره و بین قومیت و گرایش به ماهواره رابطه معناداری وجود ندارد. نتایج نشان داد که بین گرایش والدین و گرایش فرزندان نسبت به برنامه های ماهواره تفاوت معناداری وجود دارد. این تفاوت گرایش نه تنها در میزان گرایش بلکه در انتخاب برنامه ها نیز وجود داشته است به طوری که والدین بیشتر بیننده اخبار و فیلم های سینمایی بودند و فرزندان بیشتر بیننده برنامه های موسیقی و مستندهای علمی و آموزشی هستند. کلمات کلیدی: گرایش به ماهواره ها، جذابیت برنامه ها، احساس نیاز به برنامه ها، عوامل موثر، والدین، فرزندان

مقدمه: مساله این پایان نامه بررسی نقش رسانه ملی(صدا و سیما) بر توانمند سازی زنان سرپرست خانوار (مطالعه موردی منطقه 18 تهران) می باشد. اهمیت و ضرورت پژوهش حاضر را می توان از دو بعد شناختی و کاربردی بررسی نمود. به لحاظ شناختی مطالعه و بررسی هر چه بیشتر وضعیت زندگی و مسائل و مشکلات این قشر از جامعه می تواند موجب آگاهی از عمق نیازها ی آنان شود به لحاظ کاربردی نیز پس از شناخت نسبتا دقیق و جامع نسبت به وضعیت زنان سرپرست خانوار می توان اقدامات لازم را صورت داد. بر این اساس تحقیق حاضر تلاش دارد شناختی نسبی از وضعیت زنان سرپرست خانوار ارائه نموده و ضمن ارائه پیشنهادات کاربردی گامی مفید در این زمینه بردارد. هدف کلی این پژوهش بررسی نقش رسانه ملی بر توانمند سازی زنان سرپرست خانوار منطقه 18 تهران می باشد. روش کار:این پایان نامه نوع توصیفی و روش بکار گرفته شده نیز پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه زنان سرپرست خانوار تحت پوشش شهرداری منطقه 18 تهران در سال 1392 تشکیل داده که تعداد آنان 300 نفر برآورد شده است و از روش تمام شماری استفاده شده است. ابزار جمع آوری داده ها در پژوهش حاضر پرسشنامه محقق ساخته بوده است اعتبار ابزار تحقیق حاضر از طریق اعتبار صوری یا همان توافق متخصصان بوده است. از طریق نرم افزار spss اقدام به تحلیل داده ها شد و از جداول توصیفی یک بعدی و دو بعدی و نیز آمارهایی چون خی دو، همبستگی پیرسون و...استفاده شده است. یافته ها: نتیجه این تحقیق که بر اساس آمار توصیفی و استنباطی و روابط بین آزمونها سنجیده گردید و حاکی از ارتباط بین متغیر های می باشد . و مشخص گردید بیشترین افراد در گروه سنی 30-39 سال، با تحصیلات زیر دپیلم، شاغل و دارای منزل استیجاری قرارداشتند. وکمترین درآمد پاسخگویان3000000 ریال و بیشترین درآمد15000000 ریال می باشد . و براساس آمار استنباطی رابطه معنا داری بین برنامه های آموزشی، پیام های تبلیغاتی، برنامه های اوقات فراغت، افزایش آگاهی و الگوسازی رسانه ملی و توانمندسازی زنان سرپرست خانوار وجود دارد. نتیجه گیری: نتیجه آزمون نشان داد که بین رسانه ملی و توانمندسازی زنان سرپرست خانوار رابطه معنادار وجود دارد و هرچه برنامه های رسانه ملی ارتقاء یابد و به برنامه های آموزش و تبلیغات و الگوسازی بیشتر توجه گردد توانمندسازی زنان سرپرست خانوار نیز بیشتر می شود و پیشنهادتی از قبیل اینکه انجام این پژوهش در سایر مناطق شهر تهران انجام گیرد ، و فراهم نمودن شرایط بررسی تطبیقی زمینه ای توانمندسازی و نقش رسانه ملی در جوامع روستایی و شهری اشاره نمود. کلید واژه ها: رسانه ملی، توانمندسازی زنان سرپرست خانوار، برنامه های آموزش، الگوسازی، آگاهی، تبلیغات

بسیاری از صاحب نظران معتقدند امروزه تلویزیون عضوی از خانواده است و برخی آن را بیگانه ای می دانند که خود را بر خانواده تحمیل کرده است. بهر ترتیب اکنون در سراسر گیتی، تلویزیون حضوری پررنگ و موثر دارد، و روابط اعضای جامعه تحت تأثیر تولیدات آن دگرگون و دچار تغییر و تحول جدی شده است. تولیدات این رسانه گاه کارکردهای نهادهای رسمی را به چالش می کشد و گاه در نقش نهادی میانجی و واسط، به هم افزایی کارکردها کمک شایانی می کند.در این مقاله تلاش شده تا ضمن واکاوی "عوامل فرهنگی و اجتماعی موثر بر نگرش شهروندان بندرعباس نسبت به سریالهای طنز تلویزون در نوروز 1393"، تأثیر محتوا و پیام های آشکار و ضمنی آن بر نگرش مردم شهر بندرعباس، مورد بررسی قرار گیرد و در نهایت پیشنهاد و راهکارهایی برای کاستن از تأثیرات منفی و توسعه اثرات مثبت این قبیل تولیدات تلویزیونی ارائه شود. لازم به ذکر است این پژوهش با روش پیمایشی (survey) و استفاده از پرسشنامه جهت گردآوری اطلاعات از جامعه آماری ساکنان شهر بندر عباس انجام شده است. انتخاب حجم نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران و جهت انتخاب نمونه اماری به شیوه نمونه گیری سیتماتیک و اجرای پرسشنامه به روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای انجام شده است. بعد از ورود اطلاعات مرتبط با پرسشنامه ها به وسیله نرم افزار spss20 به توصیف و تحلیل داده ها در راستای اثبات یا رد فرضیه های پژوهش اقدام شده است. جهت استخراج شاخص های اصلی پژوهش ار نظریه کاشت استفاده شده است. نتایج دو فرضیه اصلی پژوهش به قرار زیر است و سایر نتایج در فصل پنجم ارائه شده است. نتایج آزمون همبستگی بیانگر آن است که مخاطبانی که تحصیلات پایین تری دارند نگرش مثبت تری به سریال های طنز تلویزیون دارند. به بیان دیگر همبستگی معکوس بین تحصیلات مخاطبان با نگرش آنان به سریال های طنز تلویزیون وجوددارد. همچنین نتایج آزمون همبستگی بیانگر آن است که افراد مذهبی نسبت به سریال های طنز تلویزیون نگرش مثبت تری دارند. به بیان دیگر همبستگی مستقیم بین میزان مذهبی بودن مخاطبان با نگرش آنان به سریال های طنز تلویزیون وجود دارد.

عوامل فردی و اجتماعی در تعامل با یکدیگر در ساخته شدن هویت نقش دارند و یکی از این عوامل اجتماعی، رسانه ها هستند. با توجه به گسترش فزاینده استفاده از ماهواره و دسترسی به جامعه اطلاعاتی، روند جهانی شدن هویت افراد از این منابع تأثیر می پذیرد. این تحقیق به رابطه میان هویت اجتماعی در دو بُعد خانوادگی و دینی و استفاده از برنامه های ماهواره ای با استفاده از روش پیمایشی و بهره گیری از تکنیک پرسشنامه میان 400 نفر از افراد 18 تا 35 سال ساکن مناطق 17 و 18 تهران پرداخته است. یافته ها نشان می دهد، همبستگی های معناداری میان انگیزه استفاده از رسانه (ماهواره) و بُعدهای هویت خانوادگی و هویت دینی وجود دارد. در خصوص اعتماد به رسانه و هویت خانوادگی رابطه معناداری مشاهده نگردید. ولی رابطه معناداری میان متغیرهای اعتماد به رسانه و هویت دینی وجود دارد. مطالعه و تحلیل داده ها نشان داد در پاسخ به فرضیه وجود رابطه میان میزان استفاده از رسانه و هویت خانوادگی و هویت دینی رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین نتایح نشان داد، شناخت از هویت خانوادگی و هویت دینی در سطح نسبتاً خوبی در افراد وجود دارد. علاوه بر آن میزان استفاده از برنامه های ماهواره ای رشد چشمگیری را به خود دیده است و افراد در موارد انگیزه استفاده از رسانه و اعتماد به رسانه سطح بالایی را بروز داده اند.

در طول چند دهه ی گذشته، تغییرات جمعیت شناختی گسترده ای در جامعه ی ایران رخ داده و باروری زنان کاهش بی سابقه ای داشته است، به طوریکه امروزه میزان باروری در بیشتر مناطق کشور کمتر از سطح لازم برای جایگزینی نسل هاست. بر این اساس، هدف اصلی پژوهش حاضر ارزیابی و اولویت سنجی نگرش زنان شاغل در بانک سپه تهران در مورد عوامل کاهنده باروری در کشور(در سال1394) می باشد. برای نیل به این منظور از روش تحقیق پیمایشی و ابزار پرسشنامه جهت جمع آوری اطلاعات بهره گرفته شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه زنان شاغل در بانک سپه تهران در سال 1394 به تعداد 495 نفر تشکیل می دهند که از طریق فرمول کوکران 216 نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. نتایج تحقیق بیانگر آن است که از نظر زنان شاغل در بانک سپه عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بر کاهش باروری در کشور موثر می باشند که از بین عوامل مذکور عوامل اقتصادی به عنوان مهمترین و عوامل اجتماعی به عنوان کم اهمیت ترین عوامل تاثیرگذار بر کاهش میزان باروری می باشند.