همان گونه که فناوری اطلاعات و ارتباطات، انقلابی در تجارت، صنعت، خدمات و روابط اجتماعی ایجاد کرده است، آموزش و یادگیری را نیز دست خوش تحولات عمیق و بنیادین ساخته است. یکی از آثار مهم توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات، سرعت دستیابی به اطلاعات و دانش در دورترین نقاط یا به عبارت بهتر حذف بعد زمان و مکان در این عرصه و گسترش آموزش از راه دور است. امروزه مفهوم آموزش از راه دور با توجه به تحولات عظیمی که در زمینه فناوری های اطلاعات و ارتباطات روی داده دچار تغییرات شگرفی شده است. سازمان های ارائه دهنده آموزش از راه دور برای کسب مزیت رقابتی و ارائه خدمات با بالاترین کیفیت و دستیابی به جایگاه و اعتبار بالاتر، نیاز به شناخت مستمر از توانمندی های این فناوری و برنامه ریزی صحیح برای برخورداری از دستاوردهای مفید آن دارند. البته برنامه ریزی و طراحی های انجام شده زمانی مثمر ثمر خواهد بود که بر مبنای یک نظام ارزیابی سنجیده شده و نواقص آن رفع شود. در فرایند ارزیابی پرداختن به تمام جنبه ها با در نظر گرفتن هدف ها و استراتژی های کلان سازمان، ضرورت دارد. یکی از تکنیک های سودمند در این زمینه کارت امتیازی متوازن است که علاوه بر مسائل مالی، ابعاد دیگر سازمانی مانند یادگیری و رشد، فرآیندهای داخلی و رضایت مشتری را نیز در ارزیابی مورد توجه قرار می دهد و چارچوبی متوازن و متعادل از ابعاد مهم سازمانی ارائه می دهد. این تحقیق به ارائه چارچوب ارزیابی فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش از راه دور، توسط کارت امتیازی متوازن فناوری اطلاعات می پردازد. در این چارچوب علاوه بر دیدگاه های متداول کارت امتیازی متوازن، یک دیدگاه جدید به نام دیدگاه فرهنگی ارائه می شود. علاوه بر هدف ذکر شده، این تحقیق به دنبال مطرح کردن ارتباط کیفی بین استفاده از فناوری اطلاعات و ارتقاء فرهنگی می باشد.

همان گونه که فناوری اطلاعات و ارتباطات، انقلابی در تجارت، صنعت، خدمات و روابط اجتماعی ایجاد کرده است، آموزش و یادگیری را نیز دست خوش تحولات عمیق و بنیادین ساخته است. یکی از آثار مهم توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات، سرعت دستیابی به اطلاعات و دانش در دورترین نقاط یا به عبارت بهتر حذف بعد زمان و مکان در این عرصه و گسترش آموزش از راه دور است. امروزه مفهوم آموزش از راه دور با توجه به تحولات عظیمی که در زمینه فناوری های اطلاعات و ارتباطات روی داده دچار تغییرات شگرفی شده است. سازمان های ارائه دهنده آموزش از راه دور برای کسب مزیت رقابتی و ارائه خدمات با بالاترین کیفیت و دستیابی به جایگاه و اعتبار بالاتر، نیاز به شناخت مستمر از توانمندی های این فناوری و برنامه ریزی صحیح برای برخورداری از دستاوردهای مفید آن دارند. البته برنامه ریزی و طراحی های انجام شده زمانی مثمر ثمر خواهد بود که بر مبنای یک نظام ارزیابی سنجیده شده و نواقص آن رفع شود. در فرایند ارزیابی پرداختن به تمام جنبه ها با در نظر گرفتن هدف ها و استراتژی های کلان سازمان، ضرورت دارد. یکی از تکنیک های سودمند در این زمینه کارت امتیازی متوازن است که علاوه بر مسائل مالی، ابعاد دیگر سازمانی مانند یادگیری و رشد، فرآیندهای داخلی و رضایت مشتری را نیز در ارزیابی مورد توجه قرار می دهد و چارچوبی متوازن و متعادل از ابعاد مهم سازمانی ارائه می دهد. این تحقیق به ارائه چارچوب ارزیابی فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش از راه دور، توسط کارت امتیازی متوازن فناوری اطلاعات می پردازد. در این چارچوب علاوه بر دیدگاه های متداول کارت امتیازی متوازن، یک دیدگاه جدید به نام دیدگاه فرهنگی ارائه می شود. علاوه بر هدف ذکر شده، این تحقیق به دنبال مطرح کردن ارتباط کیفی بین استفاده از فناوری اطلاعات و ارتقاء فرهنگی می باشد.

امروزه پردازش دسته ای و همچنین پردازش خوشه ای نقش بسیار مهمی را در حل مسائل بزرگ بازی می کند. از آنجایی که اجرای برنامه های کاربردی و همچنین استفاده درست از روش پردازش دسته ای نیاز است که این نوع برنامه های کاربردی نه تنها بر روی سیستم های تک پردازنده، بلکه بر روی سیستم های چند پردازنده اجرا شوند. به منظور استفاده بهینه و مطمئن از حد اکثر کارآیی منابع سیستم و همچنین بدست آوردن کم ترین تعداد پردازه رد شده در پردازه های بلادرنگ بر روی چندپردازنده ها، مطالعات سیستماتیک بسیاری مورد نیاز است. چنین هدفی نیاز به بهترین الگوریتم های زمان بندی همانند الگوریتم هایی که در سیستم های تک پردازنده و نیز برای پردازه های غیر بلادرنگ موجود است، دارد. کارهای سیستمی که در مورد آن ها صحبت می شود از نوع قابل تقسیم به زیر کارها به صورت دلخواهانه هستند. این زیر کارهای بدست آمده باید به بهترین نحوی که کارآیی که در بالا ذکر شد را حاصل شوند، زمان بندی شوند. در این تحقیق ابتدا سعی شده است که کارهای مرتبط پیشین را به طور وسیع مورد مطالعه قرار گیرد و پس از آن مبادرت به پیشنهاد یک الگوریتم زمان بندی جدید برای پردازه های بلادرنگ در سیستم های چند پردازنده ای با استفاده از کلیه گره های پردازشی در دسترس، ورزیده شد. در امر نوآوری الگوریتم جدید هدف اصلی را سهولت در پیاده سازی و هم زمان با آن قابل درک و استفاده بودن آن نسبت به الگوریتم های پیشین را مد نظر قرار گرفته است. در انتها الگوریتم پیشنهادی با استفاده از روش شبیه سازی از نظر تعداد پردازه های رد شده مورد آزمایش قرار گرفته است.

تدارکات الکترونیکی یکی از مهم ترین ابزارهای تجارت الکترونیکی می باشد که با استفاده از تکنولوژی اینترنت فعالیت خرید و تأمین را در سازمان ها مکانیزه می کند.هدف از اجرای این تحقیق ارزیابی تاثیر ابعاد پیاده سازی تدارکات الکترونیکی بر عملکرد سازمان بوده است. با ورود به عصر اطلاعات الگوی کسب وکار شرکت ها در حال تغییر است. استفاده از تدارکات الکترونیکی و کم و کیف آن به نظر می رسد یکی از عوامل اصلی در بهره وری و کارایی بیشتر شرکتها و سازمانها در جریان و فرایند گردش کار و ارائه خدماتشان باشد، با فرض این رابطه، تلاش شده که این روابط با استفاده از روش پیمایش و البته مطالعه اسنادی جهت بررسی متون مربوط به موضوع تحقیق آزمون گردد. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه و همینطور مصاحبه(جهت طراحی نهایی پرسشنامه)بوده است. جامعه آماری این تحقیق را 300 شرکت برتر کشور تشکیل می داد که از این بین 177 شرکت پاسخگو بودند. در نهایت اطلاعات پیرامون متغیرهای مختلف تحقیق از طریق پرسشنامه ها جمع آوری و با دو نرم افزار آماری spss و lisrel آزمون فرضیات بیست گانه تحقیق و نیز بررسی مدل ساختاری تحقیق انجام پذیرفت. نتایج حاصل نشان از وجود و تأیید تمام روابط فرض شده می باشد.در این تحقیق برای اولین بار از دیدگاه چند بعدی تدارکات الکترونیکی مورد بررسی قرار گرفت و شواهد تجربی به دست آمده نشان می دهد که ابعاد در نظر گرفته شده حجم،تنوع،وسعت وعمق تدارکات الکترونیکی تاثیرات متفاوتی بر متغیرهای عملکرد میانه داشته است . "حجم" به دامنه ای که یک سازمان تدارکات خود را از طریق اینترنت انجام می دهد،اشاره می کند. "تنوع"به دامنه ای که یک سازمان انواع مختلفی از تدارکات را از طریق اینترنت انجام می دهد ، اشاره می کند. "وسعت" به دامنه ای که یک سازمان با شریک تجاری خود به منظور تدارکات ، از طریق اینترنت رابطه برقرار می کند ، اشاره می کند. "عمق " به دامنه ای که یک سازمان با شریک تجاری خود از طریق تدارکات الکترونیکی مناسبات نزدیک وتنگاتنگ برقرار می کند،اشاره دارد.

در جهان امروز با حجم عظیم و رشد سریع دانش و اطلاعات بشری به زبان های گوناگون روبرو هستیم. ترجمه به عنوان ابزاری جهت بهره برداری از این دانش مطرح است. متاسفانه روش های فعلی ترجمه بازدهی لازم را چه از لحاظ کیفیت و چه از لحاظ زمان عرضه دارا نیستند به طوری که دسترسی به علوم روز به زبان فارسی همواره با تاخیر همراه است. در روش های سنتی ترجمه گروهی به دلیل عدم وجود ابزارهای مناسب جهت همکاری، هماهنگی و ارتباطات میان اعضای گروه، بازدهی کار گروهی پایین است. همچنین در سیستم های ترجمه ماشینی علیرغم کاهش زمان، ترجمه انجام شده کیفیت مناسبی ندارد و در اکثر موارد باید توسط انسان ویرایش گردد. در چنین شرایطی نیاز به یک سیستم ترجمه که بتواند با تعامل جمعی انسان ها و بهره گیری از قابلیت های ماشین، فرایند ترجمه را به بهترین شکل ممکن انجام دهد به شدت احساس می شود. این پایان نامه به معرفی سیستم ترجمه مبتنی بر همکاری گروهی و ارائه معماری نرم افزار آن می پردازد. سیستم ترجمه مبتنی بر همکاری گروهی سیستمی است که این امکان را فراهم می کند تا چندین نفر در موقعیت های جغرافیایی مختلف با همکاری یکدیگر و بهره گیری از قابلیت گروه افزارها، فرایند ترجمه را از ابتدا تا انتها و به درستی طی نمایند. از میان صفات کیفی تاثیرگذار بر معماری نرم افزار، صفت کیفی قابلیت استفاده، مدنظر قرار گرفته و تاکتیک هایی جهت تامین آن ارائه گردیده است. مجتمع شدن ابزارهای موردنیاز فرایند ترجمه در یک سیستم جامع و استفاده از گروه افزارهای مناسب به منظور همکاری، هماهنگی و برقراری ارتباط میان اعضای گروه ترجمه، انجام فرایند ترجمه توسط مترجمین انسانی، امکان انجام فرایند ترجمه بصورت موازی، عدم نیاز به حضور فیزیکی اعضای تیم ترجمه درکنار یکدیگر می تواند منجر به ارائه سیستمی گردد که کیفیت و سازگاری را در مراحل مختلف فرایند ترجمه افزایش داده و هزینه و زمان را نیز تا حد امکان کاهش دهد. معرفی سیستم ترجمه مبتنی بر همکاری گروهی، بررسی جامع صفت کیفی قابلیت استفاده در معماری نرم افزار سیستم فوق و معرفی ویرایشگر بلادرنگ ترجمه گروهی به عنوان گروه افزاری در مود ارتباطی توزیع شده همزمان از جمله نوآوری های این تحقیق می باشند. همچنین در این تحقیق از روش مدل سازی ریاضی جهت ارزیابی تاثیر معماری پیشنهادی بر فرایند ترجمه استفاده گردیده است.