اهداف پژوهش: بررسی نقش تبلیغات تلویزیونی موسسه مالی و اعتباری مهر (بانک مهر اقتصاد) در جلب مشتری میان شهروندان استان مازندران. روش پژوهش: در این تحقیق از روش نمونه گیری سهمیه ای استفاده شده و نمونه مورد نظر از میان مراجعانی که به شعب موسسه مالی و اعتباری مهر در استان مازندران مراجعه کرده انتخاب شده اند و به دلیل نامشخص بودن جامعه آماری تعداد 386 پرسشنامه مد نظر پژوهشگر بوده است. محتوای اصلی: موسسه مالی و اعتباری مهر نیز به عنوان یک سازمان اقتصادی و مالی کشور با علم به اهمیت تبلیغات در شناسایی خدمات خود به مشتریان سعی در استفاه از این ابزار رسیدن به رسالت خود دارد. همچنین به لحاظ دارا بودن شرایط گذار از موسسه مالی و اعتباری مهر به بانک مهر اقتصاد در معرفی خود به عنوان یک بانک پیشرو موفق در ارائه انواع تسهیلات و خدمات به مشتریان از طریق رسانه های مختلف چاپی، دیداری و شنیداری و الکترونیکی تلاش کرده تا به حفظ موقعیت خود در جامعه و جلب نظر مشتریان بپرازد. اما اینکه با این تبلیغات و بخصوص تبلیغات تلویزیونی تا چه حد توانسته به اثربخشی مورد نظر و نیز جلب نظر در مشتریان برسد بحثی است که در این تحقیق به آن می پردازیم. نتیجه کلی: بررسی های انجام شده در این پژوهش نشان داد که بیشتر افراد از طریق معرفی دوستان و آشنایان با موسسه مالی و اعتباری مهر آشنا شده اند اما تبلیغات تلویزیونی آنها را با خدمات موسسه مهر آشنا ساخته است. و انگیزه اصلی شان از انتخاب موسسه مالی و اعتباری مهر در میان سایر بانک ها و موسسات مالی و اعتباری اعتماد به موسسه بوده است و دلایل اعتماد آنها این است که تبلیغات تلویزیونی به سوالات آنها پاسخ می دهد، متن تبلیغ با واقعیت موجود تطابق دارد و شفاف است، از محتوای مناسبی برخوردار است، پیام تبلیغی با نیازهای آنها مطابقت دارد، در آنها ایجاد روحیه مثبت می کند و در متن تبلیغات تلویزیونی صداقت وجود دارد.

این پژوهش با هدف بررسی برخی عواملی که سبب ایجاد فرصت ها و چالش هایی برای روزنامه نگاران زن می شود و زمینه را برای ترجیح شغل روزنامه نگاری بر دیگر مشاغل فراهم می کنند،انجام شده است. روش تحقیق پیمایشی و تکنیک جمع آوری داده ها نیز پرسشنامه بوده است. در این بررسی تمامی روزنامه نگاران زن شاغل در روزنامه های خبر ورزشی، روزگار، ایران، تماشا، گسترش صنعت، اطلاعات، ابرار، شرق، فرهیختگان، جام جم، آفتاب یزد، ایران(بخش ایران زمین) و همشهری را مورد مطالعه قرار گرفته است. جامعه آماری در این پژوهش 162 روزنامه نگار زن می باشد که در تابستان سال 1390 در نشریات فوق الذکر مشغول به فعالیت روزنامه نگاری بوده اند. نتایج بدست آمده حاکی از آن است که متغیرهای مستقل (محدودیت های اجتماعی، رضایت شغلی، تبعیض جنسیتی، ارزیابی فرد از وضعیت روزنامه نگاری در ایران، امنیت شغلی و میزان دست یابی به فرصت های برابر روزنامه نگاران زن) با ترجیحات شغلی روزنامه نگاران زن ارتباط معنا داری دارند در حالیکه بین متغیرهای مستقل (محدودیت های خانوادگی، محدودیت های کاری (شغلی) و میزان شفافیت قانون مطبوعات از نگاه روزنامه نگاران زن) با ترجیح شغل روزنامه نگاری بر دیگر مشاغل رابطه معناداری وجود ندارد.

چکیده این تحقیق با هدف "با عنوان نقش برنامه های آموزشی ورزشی شبکه 3 سیما در گرایش به فعالیت های ورزشی در دانش آموزان تهران مقطع راهنمایی" انجام گرفته است. روش این تحقیق پیمایشی و ابزار اندازه گیری پرسشنامه بوده است و پس از پرشدن پرسشنامه ها، جداول توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار spss بدست آمده و تحلیل شد. جامعه آماری این تحقیق شامل شامل کلیه دانش آموزان مدارس مقطع راهنمایی- تیزهوشان تهران می باشد که این دانش آموزان در 4 مدرسه راهنمایی مشغول به تحصیل بودند. بررسی های انجام شده در این پژوهش نشان داد که بطور کلی تنوع ورزشی هایی که در برنامه های آموزشی ورزشی به آن می پردازند در ایجاد گرایش به ورزش دانش آموزان نقش دارد. در حقیقت دانش آموزان بر این باورند که تنوع ورزشی هایی که در برنامه های آموزشی ورزشی به آن می پردازند در ایجاد گرایش به ورزش دانش آموزان به میزان نسبتاً زیادی تاثیر دارد همچنین در ادامه ما می بینیم که نتایج بدست آمده بیانگر این نکته است که بطور کلی رشته های ورزشی که در برنامه های آموزشی ورزشی به آن می پردازند در ایجاد گرایش به ورزش دانش آموزان نقش دارد. دانش آموزان بر این باورند که پخش ورزشی های مورد علاقه دانش آموزان که در برنامه های آموزشی ورزشی به آن می پردازند در ایجاد گرایش به ورزش دانش آموزان به میزان نسبتاً زیادی تأثیر دارد. در کل نتایح این تحقیق در نوع خود شاید از مطلوبترین نتایج بدست آمده باشد زیرا ما توانستیم بفهمیم که میزان پذیرش دانش آموزان با تنوع ورزشهایی که برنامه های آموزشی ورزشی شبکه 3 سیما به آن می پردازد ارتباط دارد و در ادامه پخش ورزشهای مورد علاقه دانش آموزان و همچنین میزان تماشای تلویزیون در ایجاد انگیزه در آنها به ورزش نقش دارد.

این پایان نامه می کوشد چگونگی تاثیر فیلم ها برمخاطبان به خصوص در زمینه مسایل مربوط به زنان را بررسی کند . به همین دلیل با انتخاب ده فیلم پر فروش سال 87 و نمایش آن برای هشت نفر شرکت کننده در قالب دو گروه چگونگی این امر را بررسی می کند . پر فروش بودن فیلم ها دلیلی است بر پر مخاطب بودن آنها. پس با بررسی فیلم ها و نشستن پای صحبت مخاطبان فیلم می توان از چرایی و چگونگی تاثیر مفاهیم موجود در فیلم بر آنان مطلع شد . مصاحبه به روش گروه متمرکز از بهترین روش های کیفی تحقیق است که فرصت شناخت دید گاه های مخاطب را به پژوهشگر می دهد. کیفیت هنری و موفقیت تجاری فیلم ها فرصت مناسبی است تا برخی مفاهیم حساس همچون موضوعات مربوط به زنان و فمینیست با هدف تاثیر گذاری بر بیننده به داستان اصلی آثار سینمایی اضافه شود . پژ وهشگر در پی آِن است تا بفهمد آیا مخاطبان مفاهیم مطرح شده را موثر می دانند ؟و آیا پیام ها بنا بر الزامات داستانی در فیلم گنجانده شده است؟ یا بنا بر برخی ملاجظات به فیلم ضمیمه می شوند ؟. به نظر می رسد تماشاگران سینما قبل از اینکه در پی تاثیر پذیری از پیام های موجود درفیلم بر آیند به سینما می روند تا هنگام فیلم دیدن و بعد از آن همراه با دیگر تماشاگران به تجربه ای دست بزنند که طی این تجربه به ذهنیتی مشترک با دیگر مخاطبان برسند . ذهنیت مشترکی که به شدت وامدار دغدغه های شخصی هریک از تماشاگران است. در این میان کیفیت فیلم و عوامل آن نقش بسزایی در ساخت این ذهنیت مشترک دارند .