چکیده: مقدمه :بلوغ شغلی به توانائی افراد در حل موفقیت آمیز تکالیف شغلی در مرحله سنی که به سر می برد اشاره دارد یعنی فرد قادر باشد وظایف شغلی سن خود را با موفقیت انحام دهد .و به این دلیل که مهم ترین بخش نظریه ی رشدشغلی سوپر است در انتخاب شغل بسیار تاثیر گذار و دارای اهمیت و ضرورت است . روش شناسی : هدف اصلی پزوهش حاضر بررسی رابطه ی بین منبع کنترل و برجستگی نقش شغلی با بلوغ شغلی در بین دانش آموزان دبیرستانی شهر کرج است . نمونه شامل 212 نفر می باشد که به روش خوشه ای چند مرحله ای از روش های تصادفی صورت گرفت .جمع آوری داده ها در این پژوهش از طریق پرسشنامه های رشد شغلی (فرم کوتاه کرید و پاتن ) منبع کنترل درونی –بیرونی (راتر )و برجستگی نقش شغلی (اماتا و دیگران ) انجام گرفت و تحلیل داده ها از طریق همبستگی پیرسون ،همبستگی رشته ای ، تحلیل رگرسیون و آزمون تی صورت پذیرفت . نتایج :یافته های پژوهش نشان داد که بین برجستگی نقش شغلی و مولفه ی بلوغ رابطه معناداری وجود دارد و بین منبع کترل با بلوغ رابطه معناداری وجود دارد در کل منبع کنترل و برجستگی نقش کاری با بلوغ رابطه معنا داری را نمایش دادند.همچنین مشخص شد که منبع کنترل درونی پیش بینی کننده مهم تری از بلوغ شغلی نسبت به منبع کنترل بیرونی است این نتیجه در مورد برجستگی نقش شغلی با بلوغ نسبت به منبع کنترل نیز صادق است.