ازمیان برنامه های موفّق درتلویزیون ،مجموعه های طنزوکمدی دردهه های اخیرکه توانسته مخاطبان زیادی راجلب کندکه اغلب درطولانی مدت (90 شبی) پخش می شود. یکی ازآنها"قهو? تلخ"است که ازطریق توزیع درشبک? خانگی ،وارد سبد محصولات فرهنگی مخاطبان شده که تولید داخلی درزمین? طنز وسرگرمی می باشد.در همین راستا پژوهش حاضربه منظور بررسی میزان جذابیّت سریالهای شبک? خانگی (قهو? تلخ) درجذب مخاطب بوده است. در بخش چارچوب نظری? ابتدا به بیان کلیاتی دربار? تلویزیون کابلی وشبک? نمایش خانگی پرداخته شده است.سپس به مقول? طنزو انواع آن ونکات مربوط به مجموع? قهو? تلخ پرداخته. درآخرنظریات ارتباط جمعی مرتبط با موضوع ازجمله نظری? برجسته سازی? استفاده و رضایتمندی و نظری? مخاطب فعّال پرداخته شده است.در ادامه به دنبال تعریف مفاهیم و تهی? مقیاسهای مناسب? اعتباروروایی مورد ارزیابی قرارگرفته و در نهایت پرسشنامه ای تنظیم شده که ازطریق رجوع به افرادنمونه تکمیل شده است. جامع? آماری شامل 205 نفرازدانشجویان گروه علوم ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزمی باشد. توصیف وتحلیل داده ها در دو سطح انجام گرفته است.در سطح تحلیل یک متغیّره? از آمار توصیفی (جداول یک بعدی) و در سطح تحلیل دو متغیّره ، از آمار استنباطی ( جداول متقاطع وآزمونهای مربوطه ) استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد وجود عواملی نظیرجوایز، زمان شناور برای تماشای مجموعه و همچنین بازیگران و کارگردان ، موسیقی متن و شخصیت پردازی در جذب مخاطبان تأثیر بسزایی دارد.. همچنین یافته های حاصل ازتحلیل دومتغیّره بیانگرآ ن است که بین متغیرهای زیر روابط معناداری وجوددارد: - بین نحو? توزیع جوایز مجموع? شبک? خانگی قهو? تلخ و جذب مخاطبان - بین زمان شناور/آزاد تماشای مجموع? طنزشبک? خانگی قهو? تلخ ومیزان جذابیت آن - بین قابلیت تکرارپذیری پخش مجموعه وجذابیت آن - بین عوامل فنّی مانند کارگردان، بازیگران و.. موسیقی، طراحی صحنه ولباس و.

اهداف پژوهش: بررسی نقش برنامه های سرگرم کنند? شبک? سوم سیمای جمهوری اسلامی ایران در پرکردن اوقات فراغت نوجوانان دختر دبیرستانی منطق? 5 شهرداری شهر تهران. روش پژوهش: پیمایشی و استفاده از پرسش نامه. محتوای اصلی: اوقات فراغت فرصت طلایی است که می توان زمین? مناسبی برای رشد و بالندگی افراد را فراهم آورد به شرط آنکه با بی توجهی از کنارش نگذریم. به گفت? کارشناسان افرادی که اوقات فراغت مفید و مطلوبی دارند، هم از لحاظ اقتصادی بازده بهتری دارند و هم عمر بیشتری می کنند. روش نمونه گیری در این تحقیق خوشه ای چند مرحله ای است که بر این اساس منطقه 5 تهران را به شمال و جنوب، شرق و غرب و مرکز تقسیم کردیم و تعدادی از مدارس را به صورت تصادفی ساده از این مناطق انتخاب نمودیم. نتیجه کلی: نتایج بین متغیرها نشان داد که اکثریت افراد علاقه چندانی به برنامه های سرگرم کننده تلویزیون ندارند. آنها معتقدند که برنامه های شبکه سوم سیما از مخاطبان زیادی برخوردار می باشد. اما این برنامه ها از تنوع چندانی برخودار نیست. از نظر آنها سریال ها، برنامه های ورزشی و برنامه های طنز شبکه سوم سیما نسبت به شبکه های دیگر موفق تر است. اما سریالها و برنامه های طنز نتوانسته آنچنان که باید و شاید برایشان جذابیت داشته باشد و رضایت خاطر افراد را برآورده کند.

روش انجام در این تحقیق بر مبنای پیمایش و ساخت پرسشنامه خود ساخته، حجم نمونه 135 نفراز دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد رشته ارتباطات و روزنامه نگاری و استفاده از آزمون های آمار توصیفی و استنباطی در فرایند تحقیق می باشد .بر این اساس فرضیات بدست آمده از نظریات مبنای اسکلت شاخص ها قرار گرفت و بر اساس طیف مطرح لیکرت پرسشنامه کدگذاری شد و با استفاده ازنرم افزار آماری spss 14 مورد تحلیل و نتیجه گیری قرار گرفت.با توجه به نتایج حاصل از آزمون ها،فرضیه "بررسی رابطه میان برنامه تبلیغی بانکداری الکترونیک و آگاهی مردم برای تامین نیازها و رعایت حقوق شهروندی "به اثبات رسید وهمچنین بر اساس نتایج ،بین فرایند تصمیم گیری و تبلیغات از تلویزیون درجهت استفاده از خدمات بانکداری الکترونیک رابطه وجود دارد.همچنین بین میزان فراگیری و آشنایی با خدمات بانکداری الکترونیکی رابطه معناداری می باشد .دراین پژوهش همچنین ،عدم رابطه بین میزان استفاده ازخدمات بانکداری و میزان رضایت با توجه به آزمون خی دو مشخص شد .

در عصر اطلاعات و ارتباطات الکترونیکی، هر سازمانی با تغییرات سریعی رو به روست. نهاد آموزش و پرورش یکی از بزرگ ترین و تولیدکنندگان اطلاعات و بی تردید عمده ترین مصرف کننده و ذخیره کننده اطلاعات و دانایی محسوب می شود و مدرسه به عنوان مکانی مناسب، برای تربیت دانش آموزان باید استفاده از این فناوری ها را در سرلوحه کار خود قرار دهد. هدف از این پژوهش تعیین نقش تکنولوژی های نوین ارتباطی (آموزش الکترونیکی) برفرآیند یادگیری می باشد. این پژوهش شامل یک فرض اصلی و 7 فرض فرعی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمانی است که در مراکز آموزش از راه دور خارج از کشور مشغول تدریس می باشند که به صورت تمام شماری مورد مطالعه قرار گرفتند. روش پژوهش پیمایشی است. از ابزار پرسش نامه برای گردآوری اطلاعات استفاده شده است برای افزایش روایی و اعتبار پرسش نامه، ابتدا تعدادی پرسش نامه توزیع گردید و ابهامات مربوط با پرسش ها مشخص شد، بدین ترتیب تعدادی از پرسش ها حذف و تعدادی جایگزین شد و در نهایت بعد از شفاف شدن و رفع ابهام پرسش نامه نهایی تهیه و توزیع گردید. از آنجا که پرسش نامه این پژوهش بر اساس رتبه بندی مقیاس لیکرت طراحی شده است، برای بررسی اعتبار و همسانی درونی آن از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. مقدار آلفای کرونباخ 0.75 می باشد که نشانگر اعتبار پرسش نامه می باشد.نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که تکنولوژی های نوین ارتباطی (آموزش الکترونیکی) فرآیند یادگیری را بهبود می بخشد و کیفیت یادگیری را افزایش می دهد. میزان تسلط برآموخته ها را افزایش می دهد و زمان یادگیری کاهش می یابد. سبب دسترسی آسان دانش آموزان به منابع اطلاعاتی می شود و با استفاده از تکنولوژی های نوین ارتباطی (آموزش الکترونیک) با کاهش روابط انسانی مواجه می شویم و هزینه های آموزش کاهش می یابد.

در این تحقیق، که به بررسی چگونگی جریان اطلاعات ادبی در میان 1081 گره و 32340 پیوند انتخاب شده از میان 49212 گره و 163169 پیوند نمونه برداری شده با روش نمونه گیری گلوله ی برفی درجه ای از کاربران ایرانی شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک و با استفاده از سنجش ها و فرمول های تحلیل شبکه ی اجتماعی، پرداخت، علاوه بر تعیین کاربران و پیوندهای اصلی اثرگذار در این حوزه، گراف روابط آن ها رسم و سنجه های مرکزیت درجه ای، مرکزیت بینیت، مرکزیت نزدیکی، مرکزیت ویژه بردار، تراکم، قطر، فاصله ی ژئودسیک میانگین، پیج رنک و ضریب خوشه بندی محاسبه شد. پس از تحلیل شبکه ی این کاربران، محقق توانست هر دو هدف خود را که شامل موارد زیر بود برآورده سازد: 1. ترسیم، توصیف و تحلیل گراف روابط کاربران خوشه ی ادبیات ایرانی زبان شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک. 2. تعیین کاربران اثرگذار و شاه راه های بالقوه ی جریان اطلاعات تازه ی ادبی فارسی در شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک. همچنین به سوال های تحقیق که شامل موارد زیر بودند پاسخ داده شد: الف: چه افرادی نقش های مهم را در میدان ادبی فارسی شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک ایفا می کنند؟ ب: با توجه به جایگاه افراد در میدان ادبی فارسی شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک، چه کسانی می توانند رهبران خوبی باشند؟ ج: چگونه ایده های تازه و اطلاعات ادبی فارسی درون شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک، جریان می یابند؟ د: چه کسانی در میدان ادبی فارسی شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک بانفوذ و اثرگذارند؟ و چه کسانی اتصالگران کرانه ای هستند؟ همچنین محقق به یافته های جانبی دیگری نیز دست یافت که در ادامه می آید: • خوشه ی ادبی کاربران جویای فعال اطلاعات ادبی ایرانی شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک، از مولفه ای متصل و به شدت متراکم با قطر 3و 1.95 درجه ی جدایی میانگین تشکیل شده است. • این مولفه به لحاظ گونه شناسی از دو گونه ی گره های مرکزی (نخبگان) و گره های قشری تشکیل شده است. این دو گونه به لحاظ سنجه های مرکزیت و جاگیری در گراف شبکه با هم فاصله دارند، که نشان دهنده ی کارایی بالقوه ی بالایی است که گره های مرکزی در مقایسه با سایر گره های شبکه دارند. • تمامی گره های مرکزی، در دنیای بیرونی نیز به مثابه ی نویسنده، مترجم، یا روزنامه نگار افرادی شناخته شده بودند. • به دلیل تراکم (0.05) و نزدیکی بالای این شبکه، امکان تحریف اطلاعات و شایعه پراکنی در آن بسیار پایین است. • هسته ی متراکم نخبگان این شبکه پتانسیل بالایی برای گسترش بیش تر ندارد. • در این شبکه میان سنجه های مرکزیت و ضریب خوشه بندی رابطه ی معکوس وجود دارد و همین امر نظریه ی پیوندضعیف گرانووتر و نظریه ی حفره های ساختاری برت را تایید می کند. • محقق روش نمونه گیری جدیدی با نام «نمونه گیری گلوله ی برفی درجه ای» را ابداع کرد و در پژوهش به کار برد. این پژوهش که در زمستان 1390 انجام و در فروردین 1391 نگاشته شد، نخستین تحقیقی است که در ایران با روش تحلیل شبکه های اجتماعی به تحلیل شبکه ی اجتماعی آنلاین فیس بوک پرداخت، و همچنین نخستین پژوهشی با روش تحلیل شبکه ی اجتماعی است که به تحلیل روابط شبکه ای با بیش از 150 هزار پیوند کوشید.

چکیده این تحقیق با هدف "با عنوان نقش برنامه های آموزشی ورزشی شبکه 3 سیما در گرایش به فعالیت های ورزشی در دانش آموزان تهران مقطع راهنمایی" انجام گرفته است. روش این تحقیق پیمایشی و ابزار اندازه گیری پرسشنامه بوده است و پس از پرشدن پرسشنامه ها، جداول توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار spss بدست آمده و تحلیل شد. جامعه آماری این تحقیق شامل شامل کلیه دانش آموزان مدارس مقطع راهنمایی- تیزهوشان تهران می باشد که این دانش آموزان در 4 مدرسه راهنمایی مشغول به تحصیل بودند. بررسی های انجام شده در این پژوهش نشان داد که بطور کلی تنوع ورزشی هایی که در برنامه های آموزشی ورزشی به آن می پردازند در ایجاد گرایش به ورزش دانش آموزان نقش دارد. در حقیقت دانش آموزان بر این باورند که تنوع ورزشی هایی که در برنامه های آموزشی ورزشی به آن می پردازند در ایجاد گرایش به ورزش دانش آموزان به میزان نسبتاً زیادی تاثیر دارد همچنین در ادامه ما می بینیم که نتایج بدست آمده بیانگر این نکته است که بطور کلی رشته های ورزشی که در برنامه های آموزشی ورزشی به آن می پردازند در ایجاد گرایش به ورزش دانش آموزان نقش دارد. دانش آموزان بر این باورند که پخش ورزشی های مورد علاقه دانش آموزان که در برنامه های آموزشی ورزشی به آن می پردازند در ایجاد گرایش به ورزش دانش آموزان به میزان نسبتاً زیادی تأثیر دارد. در کل نتایح این تحقیق در نوع خود شاید از مطلوبترین نتایج بدست آمده باشد زیرا ما توانستیم بفهمیم که میزان پذیرش دانش آموزان با تنوع ورزشهایی که برنامه های آموزشی ورزشی شبکه 3 سیما به آن می پردازد ارتباط دارد و در ادامه پخش ورزشهای مورد علاقه دانش آموزان و همچنین میزان تماشای تلویزیون در ایجاد انگیزه در آنها به ورزش نقش دارد.

در این تحقیق از روش تمام شمارشی استفاده شده و نمونه مورد نظر از میان جانبازان و معلولین ورزشکار مرد و زن هستند که تعداد آنها بالغ بر 300 نفر می باشند.از این میان تعداد 120 نفر قابل دسترسی بودند که مورد پرسش قرار گرفتند. با توجه به اهمیت و نقش رسانه های جمعی در جهت دهی افکار عمومی و تاثیر بر آنان در پژوهش حاضربه بررسی نقش رسانه های ورزشی کشور بر ترویج ورزش در جامعه جانبازان و معلولین پرداخته شده است . این مطالعه در مورد رسانه هایی به اجرا درآمده که کم و بیش به مقوله ورزش جانبازان و معلولین پرداخته اند. بعد دیگری که مورد توجه قرار گرفته نقش تربیت بدنی و ورزش است که از توانمدیهای فراوانی برای ایجاد انگیزه ،تقویت روحیه و پر کردن اوقات فراغت جانبازان و معلولین بر خوردار می باشد. بررسی های انجام شده در این پژوهش نشان داد که پخش اخبار و برنامه های مرتبط با ورزش جانبازان و معلولین از طریق رسانه های جمعی و در زمانهای پر مخاطب و تداوم آن- اجرا و پخش برنامه اختصاصی درطول هفته در زمان مناسب- انتشار ماهنامه تخصصی و توزیع آن در سطح کشور- اهتمام جدی ارگانها، سازمانها ونهادهای ذیربط به امر توسعه ورزش مطابق شرح وظایف خود - اختصاص بودجه لازم توسط مجلس و هیأت دولت به امر توسعه ورزش جانبازان و معلولین و نظارت بر آن- اختصاص مکانهای مناسب جهت تمرینات ورزشی با عنایت به مشکلات حرکتی این قشر- اجرای دقیق و منظم مسابقات داخلی و شرکت در تورنومنت های خارجی توسط فدراسیون مربوطه به جهت ایجاد انگیزه- بازنگری در کادر مدیریت فدراسیون جانبازان و معلولین به دلیل ضعف عملکرد و در نهایت تشویق، ترغیب و حمایت خانواده از ورزشکاران جانباز و معلول

نخست وضعیت این شبکه جهانی در کشور است که نشان می دهد، اینترنت موقعیت ممتازی در ایران ندارد. طی سال های اخیر تلاش شده تا میزان ضریب نفوذ اینترنت افزایش یابد و دسترسی به اینترنت پرسرعت تسهیل شود. همین تلاش ها منجر به رشد این ضریب تا 1/16 درصد شده که از متوسط ضریب نفوذ جهانی (6/16 درصد) چندان فاصله ای ندارد. اما هنوز رتبه ایران در توسعه شبکه، شمار کاربران، فرصت شاخص دیجیتالی و زیرساخت ها از متوسط جهانی عقب تر است و این ضعف بیشتر ناشی از نبود گام های هماهنگ و تعریف پروژه های ملی در زمینه فناوری اطلاعات است. این پژوهش به روش پیمایشی و بر اساس شش هدف زیر به انجام رسیده است: بررسی دلایل علاقمندی دانشجویان به هریک از رسانه های جمعی اینترنت ، ماهواره و اینکه آیا تفاوت محسوسی در میزان علاقه و گرایش دانشجویان دو دانشگاه اصلی ایران ( آزاد و تهران ) در خصوص نوع رسانه مصرفی قابل مشاهده است یا خیر . اهداف فرعی : • دانشجویان دانشگاه آزاد تمایل بیشتری به ماهواره دارند. • دانشجویان دانشگاههای دولتی تمایل بیشتری به اینترنت دارند . • دانشجویان دانشگاههای دولتی استقبال بیشتری از شبکه های فارسی زبان دارند . • شبکه های ماهواره ای اروپایی بیشترین مخاطبان را در بین دانشجویان هردو دانشگاه دارد. • دلیل استفاده دانشجویان دو دانشگاه از ماهواره در دسترس بودن و کم هزینه بودن استفاده از آن است. • دانشجویان هر دو دانشگاه برای دسترسی به اخبار دقیقتر از کشور به ماهواره توجه ویژه دارند.

اهداف پژوهش: بررسی اثر بخشی تبلیغات مترو درون شهری بر مخاطب از دید مسافران مترو. روش پژوهش: پیمایشی و استفاده از پرسش نامه. محتوای اصلی: مترو، به واسطه خصوصیت بالقوه آن که تحت پوشش قرار دادن تعداد زیادی از مسافرین است، دارای جذابیت خاصی برای تبلیغ کنندگان است. به طوری که توجه بسیاری از تبلیغ کنندگان به آن، بعنوان یک رسانه تبلیغاتی، جلب شده است. اما تحت پوشش قرار دادن تعداد بیشتر مخاطبین، به معنای اثرگذاری بیشترتبلیغ نیست. باید توجه داشت که انسان امروز، زیر بمباران شدید تبلیغات زندگی می کند. به طوری که مواجهه با تبلیغات، جزئی ضروری از زندگی روزمره وی محسوب می شود. مواجهه با تبلیغات گوناگون باعث شده است تا مخاطب امروز، در تصمیم گیری خود برای خرید دقت بیشتری کند. جامعه آماری این پژوهش کلیه مسافران مترو تهران می باشند، که با توجه به فرمول کوکران در نهایت حجم نمونه برابر با 384 نفر بدست آمد.، روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت تصادفی غیراحتمالی (در دسترس) بوده است که بر این اساس شیوه تکمیل پرسشنامه بصورت مراجعه حضوری متروی تهران و دریافت پاسخ های پرسشنامه از مسافران در ایستگاههای اصلی تردد مترو (ایستگاه صادقیه- ایستگاه امام خمینی(ره)- و ایستگاه میرداماد) در طول هفته اول آذر ماه بوده است. نتیجه کلی: با توجه به نتایجی که به دست آمد می توان گفت با وجودی که تبلیغات مترو توجه بیشتر مسافرین را به خود جلب کرده است، اما این افراد تحت تأثیر تبلیغات مترو کالایی را خریداری نکرده اند.همچنین از میان تبلیغات مختلف ارائه شده در مترو، تبلیغات دستگیره های داخل واگن ها، بیشتر از بقیه تبلیغات نظر افراد را به خود جلب کرده است. از میان عوامل اثرگذار بر تبلیغات تابلوهای مترو شامل طرح، شعار تبلیغاتی، رنگ، دیدن به دفعات مکرر، اندازه تابلوها و استفاده از نمادها و سمبل ها، مسافران، عامل رنگ و تکرار را موثرترین عامل در تبلیغات مترو دانسته اند. مترو به عنوان رسانه ای که می بایست برای افراد اعتبار داشته باشد، نتوانسته است نتوانسته منجر به اعتبار برای نام تجاری کالا و خدمات در تبلیغات شود.

چکیده هدف اصلی تحقیق حاضر "بررسی رابطه مسئولان رسانه ای تیم های فوتبال با رسانه ها" می باشد. روش این تحقیق پیمایشی و ابزار اندازه گیری پرسشنامه بوده است. پس از پرشدن پرسشنامه ها، جداول توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار spss بدست آمده و تحلیل شد. جامعه آماری در این پژوهش، روزنامه نگاران فوتبال نویس است که تعداد آنها 65 نفر می باشد. روش نمونه گیری، تمام شمارشی است. پس از پیمایش و تحلیل داده ها با توجه به نتایجی که به دست آمد می توان گفت: بین اعتماد اصحاب رسانه به مسئولان رسانه ای و دریافت اخبار از این افراد رابطه معناداری وجود ندارد، بین صحت اخبار ارائه شده و علاقه اصحاب رسانه به گرفتن خبر از مدیا آفیسرها رابطه معناداری وجود ندارد و بین حرفه ای برخورد کردن مدیا آفیسرها با اصحاب رسانه ای و در اولویت قرار گرفتن آنها به عنوان منبع خبری رابطه معناداری وجود ندارد. با این اوصاف و با توجه به نتایجی که از بررسی های فوق به دست آمده می توان چنین نتیجه گیری نمود که بیشتر افراد: ? با واژه و فعالیت مدیا آفیسر (مسئول رسانه ای) آشنا هستند. ? اقدام فدراسیون فوتبال در معرفی مدیا آفیسر برای تیم های ملی فوتبال را مثبت ارزیابی می کنند. ? در مورد اینکه مسئولان رسانه ای تیم های ملی در کار خبرنگاران اختلال ایجاد می کنند نظری ندارند. ? علاقمند به گرفتن خبر از مدیا آفیسر هستند. و بیشتر افراد اعتقاد دارند که: ? نفرات معرفی شده واجد شرایط نیستند. ? نفرات معرفی شده (مدیا آفیسرها) به وظایف محول شده خود درست عمل نمی کنند. ? با معرفی مسئول رسانه ای ارتباط بهتری بین فدراسیون و رسانه ها شکل نگرفته است. ? مسئولان رسانه ای چندان نتوانسته اند پاسخگوی افکار عمومی و رسانه ها باشند.

محقق در این تحقیق درصدد است با بررسی فیلمهای برتر جشنواره بین¬المللی فیلم فجر، به تحلیل ارزشهای مذهبی به کار رفته در آنها بپردازد تا از این راه بتواند تغییرات احتمالی به وجود آمده در به کارگیری این ارزشها را بازشناسد. از سویی، ژانر بهترین فیلمهای جشنواره فیلم فجر نیز در این راستا مورد بررسی قرار خواهد گرفت. همچنین محقق درصدد است با بهره¬گیری از نتایج به دست آمده ، به این مهم دست یابد که فیلمهای برتر جشنواره بین المللی فیلم فجر، از نظر فروش، چه جایگاهی را در میان سایر فیلمها، به ویژه فیلمهای پرفروش، به دست آورد.. روش پژوهش در این تحقیق روش تحلیل محتوا می باشد برای این منظور پس از تعیین مقوله ها، 25 فیلم برتر جشنواره فیلم فجر مورد بررسی قرار گرفت و داده های جمع آوری شده کدگذاری شد و به صورت کمی وارد برنامه spss شد. آنگاه از آمار توصیفی برای رد و یا اثبات فرضیه ها و پاسخ به سایر سوالات تحقیق جهت دسترسی به اهداف مورد نظر تحقیق کمک گرفته می شود. جامعه آماری این تحقیق عبارتست از: فیلمهای برتر جشنواره بین المللی فیلم فجر طی 25 سال اخیر، به عبارتی 25 فیلم برتر وجمعیت نمونه در این تحقیق کاملا منطبق بر جامعه آماری است و کلیه اعضای جامعه آماری در جمعیت نمونه حضور خواهند داشت و مورد بررسی قرار خواهند گرفت. لذا از هیچکدام از روشهای نمونه گیری استفاده نخواهد شد. در قسمتی از این تحقیق ارزشهای مذهبی در بین فیلم های برتر جشنواره بررسی گردید و پر ارزش ترین فیلم ( از لحاظ تعریف ارزش مذهبی در تحقیق) فیلم روز واقعه بوده است. این فیلم در مورد حادثه عاشورا که یکی از مذهبی ترین ارزشهای مردم ایران بوده است ، می باشد. و از نظر ارزش مذهبی کم ارزش ترین فیلم ،فیلم تردید بود. این فیلم به نوعی باز سازی نمایشنامه هملت شکسپیر می باشد که طبیعتا از لحاظ ارزش مذهبی نباید ارزش بالایی را هم به خود اختصاص می داد.همچنین فروش فیلمهای برتر در مقایسه با فیلمهای پرفروش به ویژه در سالهای اخیر، تفاوت قابل توجهی وجود داشته است که تنها یک فیلم پرفروش در این سالها به عنوان فیلم برتر جشنواره هم انتخاب شده است و آن هم فیلم "آژانس شیشه ای " می باشد که در ژانر دفاع مقدس/اجتماعی ساخته شده است. در نتیجه در بین این همه فیلم تنها یک مورد نقطه اشتراک بین نظر مخاطبان و داوران حاکی از این موضوع است که سلیقه مخاطبان عام و اکثریت مخاطبان سینما سطحی و غیر هنری می باشد و یکه تازی ژانرهای کمدی و اجتماعی (زیر ژانر ملودرام خانوادگی) نشان دهنده این است که سینما در ایران به یک وسیله سرگرمی تبدیل شده است و ابزار شدن سینما باعث تجاری دیدن آن و دور شدن از اصول هنری می باشد.