نام پژوهشگر: علی‌اصغر کاکاجویباری

بررسی مشکلات نگارشی دانش آموزان دوزبانه، ترکی (آذری) - فارسی، مقطع ابتدایی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشکده علوم انسانی 1387
  فاطمه کاظمی   علی اصغر کاکاجویباری

چکیده ندارد.