نام پژوهشگر: احمد شاهورایی

آموزش با بهره گیری از روند تاریخی مفاهیم ریاضی و نقش آن در توانایی حل مساله در دانش آموزان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم ریاضی 1386
  اکبر ایروانی   زهرا گویا

چکیده ندارد.