چکیده ندارد.

هنر تصویرسازی که بعنوان یکی از شاخه های هنرهای تجسمی است در قرن اخیر یک بخش مستقل از این حوزه هنری را به خود اختصاص داده است . ولی پیش از این هنر تصویرسازی در مجموعیت هنرهای تجسمی در دل نقاشی آمیزه ای یک پارچه بود. لذا بلحاظ توان روایتگری وانتقال مفاهیم فرهنگی - اجتماعی - سیاسی و آموزشی در قرن حاضر به آن اهمیت ویژه ای داده اند، و اکنون تاریخچه هنر تصویرسازی بعنوان یکی از دروس پایهء رشته گرافیک تدریس میشود. اما تا به امروز تاریخچه ای مدون و مستقل تحت این عنوان در دسترس دانشجویان وهنرآموزان ایرانی قرار نداشته است . این رساله بلحاظ اهمیت موضوع بویژه با تاکید بر جنبه های تحلیلی آن کوشیده است تا درجهت تبیین جایگاه هنر تصویرسازی در گذر زمان رهنمودی روشن را ارائه نماید. بویژه در خصوص شاخص های هنرنگارگری ایرانی و جایگاه رفیع آن در مواجه با هنر تصویرسازی دیگر ممالک بصورت تجزیه تحلیل متدیک ارزشهای والای این شاخه از هنر را تاکید می نماید. در این رساله مباحث ذیل بصورت مقاله های جداگانه ای ارائه گردیده است . 1 - تصویرسازی چیست -2 هنرتصویرسازی قبل از تاریخ -3 هنر تصویرسازی درتمدن بین النهرین -4 هنر تصویرسازی در تمدن ایران باستان -5 هنر تصویرسازی در تمدن در مصر باستان -5 هنر تصویرسازی در تمدن یونان و رم باستان -7 هنر تصویرسازی در مسیحیت -8 هنرتصویرسازی در اسلام و ایران

ارتباط پیوند مناسب فعالیت های علمی و تکنولوژیکی با نیازهای اجتماعی و اقتصادی هر جامعه ای تسهیل کننده توسعهء اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی آن جامعه است و برعکس فقدان چنین ارتباطی به عنوان مانعی برای توسعهء اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی تلقی می گردد. برای پی بردن به چگونگی این ارتباط در جامعه ایران به بررسی این موضوع پرداختیم . در عین حال به علت گستردگی موضوع تنها به تجزیه و تحلیل یکی از بخشهای اقتصادی و اجتماعی که به عنوان یکی از نیازهای اساسی همه جوامع انسانی محسوب می شود (نیاز به مسکن) پرداخته ایم و سعی نموده ایم که وضعیت را به عنوان یکی از مولفه های تحقیق ارائه نماییم . از طرفی دیگر مولفه دیگر تحقیق نیز که فعالیتهای علمی و تکنولوژیکی است مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته وضعیت آن در ارتباط با بخش مسکن بررسی شده است . در این پژوهش منظور از فعالیت های علمی و تکنولوژیکی فعالیت هایی است که از طرف مجامع علمی کشور در ارتباط با نیازهای فنی، اجتماعی و اقتصادی صورت می گیرد. محصول این فعالیت ها در دو قالب نیروی انسانی متخصص فارغ التحصیل از مرکز آموزش فنی و حرفه ای مراکز دانشگاهی داخل و خارج از کشور و دانش فنی ارائه شده در قالب نرخها و استانداردها و رهیافتهای فنی، عینیت می یابد.