نام پژوهشگر: علی خنک جان
بررسی سبک های شناختی یادگیری د انش آموزان مراکز تیزهوشان و عادی دختر و پسر با توجه به پیشرفت تحصیلی آنان
پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز
1381
علی خنک جان محمد خیر
علی خنک جان محمد خیر
سبک های یادگیری بر این نکته تاکید دارند که سبک های یادگیری شامل باورها یا اعتقادات ، رجحانها و رفتارهایی است که افراد به کار می برند تا در یک موقعیت معینی به یادگیری خود کمک کنند. افراد متناسب با تفاوتهای فردی خود در یادگیری از سبک های متفاوتی استفاده می کنند. کلب (1984) ، در تقسیم بندی خود از سبک های یادگیری ، چهار سبک یادگیری واگرا ، همگرا ، جذب کننده ، انطباق یابنده را در اثر ترکیب چهار شیوه یادگیری با نامهای تجربه عینی ( احساس کردن ) ، مشاهده تاملی ( دیدن ) مفهوم سازی انتزاعی ( تفکر کردن ) و آزمایشگری فعال ( انجام دادن ) بدست آورده است .