واکنش چندجزئی آلدهیدها، دیمدون و 2-نفتول های استخلاف دار برای تهیه مشتقات 12-آریل یا 12-آلکیل-12،10،9،8-تتراهیدرو بنزو[?]زانتن-11-اون ها با استفاده از کاتالیزور ملایم، ارزان قیمت و دوستدار محیط زیست آمونیوم کلراید تحت شرایط بدون حلال. همچنین تهیه مشتقات n-آسیل-3،1-دی آریل-2-آزافنالن ها از طریق واکنش تک ظرف تراکم آلدهیدهای آروماتیک، 7،2-نفتالن دی اُل، کربوکسیلیک اسیدها و آمونیاک تحت شرایط بدون کاتالیزور و بدون حلال.

مقدمه : سقط شایع ترین عارضه بارداری بوده و در ? 15 حاملگی ها رخ می دهد . اختلالات ایمنولوژیک یکی از علل شایع سقط می باشد که خود شامل فاکتورهای آلوایمیون و اتوایمیون می باشد . با توجه به نقش آنتی بادی ها ضد تیروئیدی از جمله anti-tpo به عنوان یک فاکتور اتوایمیون در ایجاد سقط های خودبه خودی ومکرر ، در این مطالعه به بررسی ارتباط بین این دو می پردازیم . اهداف : هدف کلی : بررسی ارتباط بین سطح anti-tpo و سقط در خانم های مراجعه کننده . هدف کاربردی : در صورتی که ارتباط مثبتی بین سطح anti-tpo و سقط پیدا شود با اندازه گیری anti-tpo درمراحل اولیه اقدامات لازم جهت جلوگیری از سقط انجام شود. روش اجرای تحقیق : مطالعه به شیوه case- control در 50 خانم 40-20 ساله که به علت سقط خود به خودی مراجعه کرده و تحت کورتاژ قرار گرفتند انجام شد و بررسی های آزمایشگاهی از نظر سطح tsh,anti-tpo انجام شد . و به همان تعداد ( 50 نفر ) از خانم هایی که سابقه سقط نداشتند و در همین طیف سنی قرار داشتند به عنوان گروه کنترل از لحاظ سطح tsh,anti-tpo مورد بررسی قرار گرفتند . یافته ها:دراین مطالعه سطحtsh,anti-tpo وسابقه ناباروری در2گروه تفاوت معناداری داشت(p<0.05). ولی ارتباط معناداری بین سن وسطحanti-tpo ، سن بارداری وسطحanti-tpoوجودنداشت(p>0.05). نتیجه گیری : درمجموع چنین برداشت می شود که ارتباط آماری معناداری بین سطح anti-tpo و سقط وجود دارد و لذا اندازه گیری سطح anti- tpo در موارد سقط های خود به خودی یامکرر توصیه می شود .

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

با توجه به اینکه کلاسهای نهضت سوادآموزی در دوره مقدماتی طی سالهای مختلف حدود 48 درصد افت را نشان می دهد، این پژوهش به منظور شناخت و ریشه یابی دلایل موثر بر افت تحصیلی کلاسهای سوادآموزی انجام شده است . برای دستیابی به این هدف و با توجه به حجم جامعه آماری با استفاده از روش تصادفی، نمونه ای به تعداد 157 نفر مرکب از دو گروه سوادآموزان دوره مقدماتی نواحی یک و دو شهر شیراز انتخاب گردید. (79 نفر از قبول شدگان و 78 نفر از مردودین). روش جمع آوری اطلاعات در این تحقیق بصورت میدانی و از طریق مصاحبه و با استفاده از پرسشنامه با سئوالات بسته انجام شده است . داده های حاصل از پرسشنامه با استفاده از برنامه کامپیوتری spss و روشهای آماری تعیین فراوانی و درصد فراوانی تنظیم و در محدوده آمار توصیفی تجزیه و تحلیل شد و برای مشخص کردن تفاوت معنی دار از آزمون مجذور خی استفاده شده است . برخی از نتایج اصلی پژوهش در سطح a5 به شرح زیر می باشد. - بین مشغله زیاد و مسئولیتهای خانوادگی سوادآموزان با افت تحصیلی آنها ارتباط بسیار قوی وجود دارد. - بین عقیده سوادآموزان نسبت به داشتن توانایی لازم برای یادگیری با افت تحصیلی آنها ارتباط بسیار قوی وجود دارد. - بین میزان غیبت سوادآموزان در کلاس با افت تحصیلی آنها ارتباط بسیار بالایی وجود دارد. - بین دوری راه (فاصله منزل تا محل تشکیل کلاس) با افت تحصیلی سوادآموزان ارتباط وجود دارد. - بین سن سوادآموزان با افت تحصیلی آنها ارتباط وجود دارد.