دراین پژوهش بررسی اثربخشی شورای دانش آموزی بر تربیت اجتماعی دانش آموزان دبیرستانی شهرستان پاکدشت مورد بررسی قرار گرفته است . هدفِ پژوهش حاضر بررسی اثربخشی شورای دانش آموزی مدارس متوسطه (دبیرستان) برتربیت اجتماعی دانش آموزان شهرستان پاکدشت می باشد . روش این پژوهش به جهت روش گردآوری داده ها علی-مقایسه ای و به جهت هدف پژوهش کاربردی و روش نمونه گیری ازنوع نمونه گیری در دسترس می باشد. جامعه آماری در این پژوهش کل دانش آموزان دبیرستانی شهرستان پاکدشت در سال تحصیلی(1391) به تعداد 9449 نفر و نمونه آماری بر اساس جدول انتخاب نمونه کرجسی و مورگان 373 نفر می باشد . در تجزیه وتحلیل داده ها از تحلیل توصیفی شامل جدول طبقه بندی داده ها ، نمودار، میانگین، واریانس و انحراف معیار و در تحلیل استنباطی از تی همبسته برای تحلیل سئوال اصلی و تی تک نمونه ای به منظور تحلیل سه سئوال فرعی استفاده شده است . نرم افزار مورد استفاده جهت تحلیل داده ها نرم افزار(spss) می باشد . تجزیه وتحلیل داده های پژوهش نشان می دهد که تربیت اجتماعی دانش آموزان دبیرستانی شهرستان پاکدشت تحت تأثیر فعالیت های شورای دانش آموزی دبیرستان ها تغییر می کند. این پژوهش به دنبال پاسگویی به این سئوال است که از بین مولفه های تربیت اجتماعی کدام یک بیشترین تاثیر را از فعالیت های شورای دانش آموزی پذیرفته است ؟