در این تحقیق به بررسی رابطه ی میان رهبری تحول آفرین و کیفیت زندگی کارکنان در دانشگاه مازندران پرداختیم. روش تحقیق توصیفی- همبستگی و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بوده است که روایی آن برای پرسشنامه رهبری تحول-آفرین(93/0=?)، کیفیت زندگی کاری(80/0=?) و اعتبار آن از طریق اعتبار محتوا تایید شده است. جامعه آماری تحقیق متشکل از کلیه کارکنان شاغل در دانشگاه مازندران بوده است. در مجموع 80 نفر از این کارکنان به روش نمونه گیری تصادفی – طبقه ای و از میان واحدهای اداری، آموزش و پژوهشی دانشگاه انتخاب شدند. چهارچوب نظری تحقیق عبارت از نظریات رهبری تحول آفرین(متغیر مستقل) و کیفیت زندگی کاری(متغیر وابسته) می-باشد. برای استخراج و تجزیه و تحلیل داده های پرسشنامه از نرم افزار spss و محاسبه ضریب هبستگی پیرسون بهره گرفته شد و در نهایت نتایج ذیل بدست آمد: 1- فرضیه اول پژوهش، میان رهبری تحول آفرین و کیفیت زندگی-کاری رابطه ی مستقیم و معنادار وجود دارد، تایید شد. 2- فرضیه دوم پژوهش، میان ترغیب ذهنی و کیفیت زندگی کاری رابطه ی مستقیم و معنادار وجود دارد، تایید شد. 3- فرضیه سوم پژوهش، میان نفوذ آرمانی و کیفیت زندگی کاری رابطه ی مستقیم و معنادار وجود دارد، تایید شد. 4- فرضیه چهارم پژوهش، میان ملاحظات فردی و کیفیت زندگی کاری رابطه ی مستقیم و معنادار وجود دارد، تایید شد