بررسی آثار ادبی از دیدگاه زبان شناسی سبک شناسی نامیده می شود که نه تنها می تواند به درک ما از ادبیات بیافزاید، بلکه دانش ما را نسبت به سیستم زبان و کارکرد های آن ارتقاء می بخشد. از این رو سبک شناسی می تواند از جایگاه ویژه ای در تدریس زبان و ادبیات برخوردار باشد. کارکرد های زبان اغلب در نقد ادبی در نظر گرفته نمی شوند و این بی توجهی به زبان متون ادبی به درک ناقص ما از این متون منجر می گردد. اغلب اتفاق می افتد که به هنگام خواندن متون ادبی حالات و احساساتی تجربه می کنیم که ما را به درک معنای اثر هدایت می کنند اما هیچ روشی برای اثبات این احساسات نمی یابیم. در چنین مواردی تحلیل زبانی آن متون می تواند به درک ما از آن احساسات بیانجامد و دریافت های درونی ما را به اثبات رساند. از این رو در این تحقیق یک داستان کوتاه از کاترین منسفیلد به نام "مهمانی در باغ" انتخاب شده و مورد تجزیه و تحلیل زبانی قرار گرفته. نتایج حاصل شده از این بررسی نشان می دهد که عناصر زبانی و ویژگی های سبکی این داستان به درک ما از تم داستان می افزاید. یافته های این مطالعه نه تنها ما را در فهم بهتر این اثر ادبی یاری می رساند بلکه می تواند در کلاس های تدریس زبان انگلیسی نیز مفید واقع گردد. از اینرو کاربرد داستان برای اهداف آموزشی نیز در این مطالعه مورد بررسی قرار گرفته است.