نام پژوهشگر: زهرا کرباسی

بررسی مقایسه ای بیوپسی وتست های سرولوژی h .pylori در بیماران با اختلال هاضمه ای سال 90-89 در بیمارستان خاتم الانبیاء ( ص ) شاهرود
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده پزشکی 1390
  زهرا کرباسی   محمد حسین حسنی

سابقه و هدف : دیس پپسی مجموعه ای از علائم گوارشی است که به شکل درد اپیگاستر ، سیری زودرس ، تهوع و ترش کردن می باشد دیس پپسی یکی از شایعترین علل مراجعات سرپایی بوده و بار سنگینی از نظر سلامتی و هزینه های درمانی ایجاد می کند . دیس پپسی یک یافته? شایع در بیماران مبتلا به عفونت با هلیکوباکترپیلوری می باشد .این عفونت در نهایت میتواند منجر به آسیب های جدی از جمله کارسینوم معده و مالتوما نیز شود از این رو بررسی برخی از تست های تشخیصی آن خالی از فایده و لطف نخواهد بود مواد و روش ها : این مطالعه آینده نگر و تحلیلی بر روی 85 نفر از بیماران مبتلا به دیس پپسی مراجعه کننده به بیمارستان خاتم الانبیای شاهرود انجام شد برای تمام بیماران اندوسکوپی انجام و بیوپسی گرفته شد و نمونه خون نیز جهت سرولوژی هلیکوباکترپیلوری فرستاده شد سپس داده ها مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت . یافته ها : از 85 بیمار مورد مطالعه 51 بیمار زن (60%)و 34(40%) بیمار مرد بودند . میانگین سنی شرکت کنندگان در طرح 51±15/3 سال بود. شایع ترین علت مراجعه بیماران درد اپیگاستر با 64/7%در بین علائم بالینی ذکر شده از طرف بیماران بود. از کل بیماران بیوپسی شده ??/?% h.pylori مثبت بودند و در خصوص تست های سرولوژیک به ترتیب ??/? از نظرigg و ??/? از نظر igaمثبت شدند رابطه معنی داری از نظر جنس بین بیوپسی مثبت ها و تست های سرولوژی مثبت یافت نشد ولی مشخص شد با افزایش سن به طور چشمگیری شانس مثبت شدن igg بیشتر میشود(or?2/1) در این مطالعه رابطه? معنی داری بین بیوپسی مثبت ها و igg مثبت ها به دست آمد(p<0/001) ولی در خصوص igaاین رابطه وجود ندارد دقت تست igg 60% ، حساسیت %36/73، ویژگی %30 بود . دقت تست iga 56/47 % ، حساسیت %43/63، ویژگی %80 بود . نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد با توجه به حساسیت iggبخصوص در افراد بالای ?? سال میتوان از آن بجای بیوپسی در تشخیص آلودگی باh.pylori استفاده کرد ولی در خصوص igaاین رابطه وجود ندارد که شاید به علت حجم کم نمونه باشد واژه های کلیدی :دیس پپسی ، هلکیلوباکترپیلوری ، سرولوژی ، بیوپسی

نقش افعال موثر در تولید معنا در "شازده کوچولو" اثر "آنتوان دو سنت اگزوپری"
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1390
  زهرا کرباسی   حمید رضا شعیری

la modalité est un prédicat qui modifie un autre prédicat et joue ainsi un rôle important dans la construction du sens. les principaux verbes modaux sont : le /vouloir/, le /pouvoir/, le /devoir/, le /savoir/ et le /croire/ qui peuvent se mettre en combinaison, en confrontation ou en contribution les unes avec les autres. dans ce travail de recherche nous essaierons d’examiner les modalités de le petit prince et de trouver leur rôle essentiel dans la saisie du sens. le principal objectif de ce travail de recherche consiste à étudier, par une démarche descriptivo- analytique, le parcours modal des actants, dans le petit prince d’antoine de saint exupéry. nous essaierons de montrer le rôle des modalités dans la construction et réception du sens de cette œuvre et de découvrir l’identité modale de ses actants principaux. pour parvenir à cette fin, nous nous demanderons quelles sont les relations que les modalités pourraient établir les unes avec les autres pour donner un nouveau sens à l’existence des sujets. ainsi nous montrerons en quoi les modalités peuvent participer au remaniement de la signification ainsi qu’à son développement et enfin à sa transcendance. dans le petit prince, nous verrons que les modalités des actants principaux du récit (c’est dire le petit pince et le pilote) s’approchent les unes des autres et s’approchent également des modalités du mondes pour se mettre en harmonie avec celles-ci. nous constaterons que deux types de /savoir/ entrent en rivalité : le /savoir/ cognitif et le /savoir/ esthétique ; nous verrons que le sujet réussit, par sa sensibilité et son /savoir/ esthétique, à se concilier à l’être du monde pour qu’une seule modalité puisse faire face : celle de l’/être/. mots-clés : sémiotique du discours, approche modale, le petit prince, valeur, être

هیپوگلیسمی در نوزاد
پایان نامه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1367
  بهزاد عادلی   ربابه محمدبیگی

چکیده ندارد.