وقوع عیب در ترانسفورماتورها همواره از اصلی ترین نگرانی های بهره برداران سیستم قدرت بوده است. اخیرا نیز از ترانسفورماتورهای خشک رزینی به علت مزایای آن نسبت به ترانسفورماتورهای روغنی به صورت گسترده در شبکه برق استفاده می شود. یکی از عوامل اصلی در وقوع عیب در ترانسفورماتورهای خشک رزینی مربوط به سیستم عایق بندی آن ها می باشد. در این میان تخلیه جزئی مهمترین منبع خطا در عایق ترانسفورماتورها، می باشد. بدیهی است که با تعیین درست نوع عیب تخلیه جزئی در مورد ترانسفورماتورهایی که در حال کار در شبکه هستند می توان درک درستی از میزان سلامت عایقی آنها بدست آورد و با تخمین شدت و سختی نوع عیب، نسبت به خروج برنامه ریزی شده آنها از شبکه به منظور تعمیر یا جایگزینی اقدام نمود. لذا با تشخیص نوع عیب علاوه بر عدم خروج ناخواسته ترانسفورماتور از مدار، از صرف هزینه های گزاف قطع برق اجتناب خواهد شد. در حالت کلی عیوب مربوط به تخلیه جزئی در ترانسفورماتور به چند بخش کلی شامل تخلیه جزئی در حفره ها و حباب های داخل عایق (تخلیه های داخلی)، تخلیه جزئی بر روی سطوح مشترک عایق ها و کرونا تقسیم می شوند. در این پایان نامه انواع عیوب ذکر شده به صورت مصنوعی در ابعاد کوچکتر ایجاد شده و توسط یک دستگاه تجاری، تخلیه جزئی مربوط به این عیوب اندازه گیری شده اند. همچنین ضمن استفاده از اندازه گیری های واقعی تخلیه جزئی، از قابلیت ذخیره دیجیتالی این دستگاه جهت ایجاد یک بانک اطلاعاتی کامل استفاده شده است. در ادامه با استفاده از این بانک اطلاعاتی انواع الگوها و مشخصات کلیدی استخراج شده اند. در نهایت با استفاده از روش های آماری مبتنی بر کمترین فاصله و بر اساس تشابه الگوی مورد نظر با الگوهای استخراج شده، نوع عیب تخلیه جزئی مشخص می شود.

چکیده: زمین لرزه یکی از پدیده های طبیعی کره زمین است، که در صورت رویداد در مناطق پرجمعیت خسارات جانی و مالی را به بار خواهد آورد. با توجه به پیشرفتهای قابل توجه علوم، بویژه علم زمین لرزه شناسی، زمین لرزه شناسی مهندسی، مهندسی زمین لرزه و زمین شناسی راه کارهای عملی مناسبی برای پیش بینی این پدیده و کاهش خسارات ناشی از رویداد آن ارائه نشده است. از آنجائیکه در حال حاضر تنها راه مقابله با این پدیده مقاوم سازی سازه ها در مقابل تکانهای شدید زمین است، برآورد قابل اعتماد و بررسی میزان خطر زمین لرزه ضرورتی اجتناب ناپذیر است. برآورد خطر زمین لرزه به روش احتمالاتی برای گستره منطقه رفسنجان انجام گرفته است. کاتالوگ یکنواختی از زمین لرزه های دستگاهی از سال 1900 تا پایان سال 2012 فراهم شده است. مجموعاً 6 چشمه بالقوه زمین لرزه در گستره مورد نظر براساس داده های زمین لرزه ای، زمینساختی، ژئوفیزیکی و زمین شناختی موجود به صورت چشمه های خطی برای برآورد خطر زمین لرزه تعیین شده است. پس از تعیین پارامترهای زلزله خیزی در ایالت لرزه زمین ساختی به روش کیجکو و سلفول (1992)، پارامترهای زلزله خیزی در داخل چشمه های بالقوه زمین لرزه تعیین گردید و با بکار بردن رابطه تضعیف مناسب (آمبرسیز، 1992) و ... و با استفاده از نرم افزار ez-frisk برآوردخطر زمین لرزه با در نظر گرفتن مفهوم لرزه خیزی زمینه انجام گرفته و برای این منطقه مقادیر شتاب افقی مورد انتظار از رویداد زمین لرزه در چشمه های بالقوه زمین لرزه برای 10% احتمال افزایش در 50 سال (دوره بازگشت475 سال) محاسبه گردیده است. برطبق نتایج حاصله، برای یک دوره بازگشت 475 ساله، بیشینه شتاب افقی g 17/0 برآورد شده است.

هدف پژوهش حاضر مدل یابی تاثیر کمال گرایی بر اهمال کاری با میانجی گری خودتنظیمی، خودکارآمدی، انگیزه پیشرفت و اضطراب امتحان بود. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی با استفاده از روش های مدل یابی علّی بود . جامعه مورد بررسی شامل کلیه دانشجویان داوطلب دانشگاه زنجان در نیمسال دوم تحصیلی 92- 91بود. تعداد500 نفر به روش نمو نه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار های پژوهش شامل، مقیاس کمال گرایی چند بعدی هویت وفلت(1991)، مقیاس اضطراب امتحان اسپیل برگر(1980)، مقیاس آزمون انگیزش یادگیری زبان خارجی ، مقیاس خودکارآمدی عمومی شرر (1982)، مقیاس خود تنظیمی تحصیلی و مقیاس اهمال کاری تحصیلی سولومون و راث بلوم (1984) بود. تجزیه و تحلیل داده ها نیز با استفاده از روش تحلیل مسیر از نوع مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد.یافته های پژوهش نشان داد که متغیر کمال گرایی از دو مسیر جداگانه بر اهمال کاری تاثیر دارد که شامل مسیراول با میانجیگری اضطراب امتحان و مسیردوم با میانجیگری انگیزه پیشرفت و خودکارآمدی و خوددتنظیمی می باشد. تاثیر مسیر اول قویتر از مسیر دوم است. رابطه متغیر های اضطراب امتحان و اهمال کاری با هم به صورت مدل چرخشی است. یعنی با افزایش اضطراب امتحان، اهمال کاری افزایش می یابد و این مهم خود بر افزایش اضطراب امتحان می انجامد و این چرخه ادامه دارد . و بالاخره اینکه متغیر های انگیزه پیشرفت، خودکارآمدی و خودتنظیمی رابطه معنا داری با اهمال کاری دارند.