مصر در زمان الحاکم بامرالله خلیفه اسماعیلی، وضعیت سیاسی و اجتماعی نابسامانی را تجربه کرد. دراین دوره الحاکم با صدور سلسله بی پایانی از احکام و فرمان های شگفت انگیز، اوضاع آشفته ای برای همه مردم بوجود آورد. این مسئله باعث ایجاد کانون های شورش علیه خلیفه در خارج و داخل مرزهای قلمرو فاطمی گردید و تا حدودی پایه های ارکان حکومتش را لرزاند. اما علی رغم ناپایداری اوضاع سیاسی و اجتماعی، دوره الحاکم یکی از ادوار درخشان مصر در زمینه فرهنگ و تمدن اسلامی است. وی به دلیل علاقه به رونق مذهب اسماعیلیه، با ایجاد مرکز علمی دارالحکمه وکتابخانه بزرگ دارالعلم زمینه شکوفایی فرهنگی و علمی مصر را فراهم کرد. با این وجود، اقدامات متناقض مذهبی الحاکم در اواخر عمر هاله ای از تقدس و معنویت به وی بخشید و پیروان غالی این خلیفه برای وی ادعای الوهیت کردند. پژوهش حاضر درصدد پاسخ به سوالاتی چون تاثیر اقدامات الحاکم بر اوضاع سیاسی و فرهنگی و مذهبی مصر چه بوده است، می باشد. اقدامات سیاسی و مذهبی الحاکم باعث ایجاد بحران در مصر گردید. اقدامات وی در جهت رفع این مشکلات و بحران های سیاسی، باعث شد وی عده ای از دعات اسماعیلی را به مصر دعوت کند و این امر منجر به رونق امور فرهنگی و توجه بیشینه به نهادهای آموزشی و مدارس شد. همچنین رفتارهای متناقض مذهبی او منجر به تغییرات مذهبی در فاطمیان و پدید آمدن فرقه دروزیه شد. این پژوهش که با روش مطالعه کتابخانه ای و توصیفی و تحلیلی صورت پذیرفته است به مطالعه جنبه های مهم سیاسی و فرهنگی و اجتماعی مصر تحت تاثیر اقدامات الحاکم بامرالله، می پردازد. واژگان کلیدی: مصر، الحاکم بامرالله فاطمی، اوضاع سیاسی، اوضاع فرهنگی، تغییرمذهب فاطمیان.

تمایل به برقراری ارتباط (wtc) یکی از فاکتور های مهم در آموزش زبان مدرن می باشد که بر ارتباط معنا دار تاکید دارد. بنابراین، مفهوم تمایل به برقراری ارتباط و آنچه که بر تمایل به برقراری ارتباط دانش آموزان تاثیر می گذارد مهم است.مطالعه حاضر تاثیر جمعیت کلاس را بر تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان ایرانی در سه کلاس با جمعیت های مختلف بررسی می کند. ابتدا، سه کلاس با جمعیت های مختلف از نظر تعداد دفعات صحبت کردن دانش آموزان و مقدار زمان صحبت کردنشان مورد مشاهده قرار گرفتند.برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف از معیار و نیز از one way anova استفاده شد.نتایج نشان داد که جمعیت کلاس تاثیر اساسی بر تمایل به برقراری ارتباط دانش آموزان دارد.دانش آموزان نشان دادند که در کلاسهای کوچکتر تمایل به برقراری ارتباطشان بیشتر است و در این کلاسها شانس بیشتری برای تمرین مهارت های شفاهی و برقراری ارتباط دارند.سپس انجام فعالیت های مختلف در سه کلاس مورد بررسی قرار گرفت.نتایج این تحقیق نشان داد که زبان آموزان در کلاسهای کوچک تمایل بیشتری به برقراری ارتباط دارند و نیز فعالیت های واقعی و ارتباطی که آنها را تشویق به آغاز مکالمه و فعالیت های ارتباطی می کنند را بیشتر می پسندند. در نهایت مطالعه حاضر بر فاکتور های محتمل دیگر که منجر به تمایل به برقراری ارتباط با دیگران در سه کلاس مختلف می شود تمرکز دارد.برای بررسی این امر تحلیل بیشتر از جنبه فردی بررسی شد تا از جنبه کلاسی؛ که از داده های کیفی بین افراد برای برجسته کردن تفاوت های فردی در هر کلاس استفاده شد.برای تمرکز بیشتر بر تفاوت های فردی افراد در رابطه wtc مصاحبه های گرفته شده از دانش آموزان با wtc بالا و پایین با هم مقایسه شد و نتایج نشان داد که برخی فاکتورهایی که به طور متناوب توسط افراد ذکر شدند و بر wtc تاثیر دارند شامل انسجام گروه، مرتبط بودن موضوع بحث و پیش آمادگی داشتن برای انجام فعالیت است.

سرب و کادمیم از جمله فلزات سنگین هستند که به خاطر توانایی بالقوه در آسیب رسانی به سلامت انسان ها و حیوانات در چند دهه اخیر از نظر مسائل زیست محیطی بسیار مورد توجه قرار گرفته و سعی شده از ورود آنها به چرخه محیط زیست تا حد امکان جلوگیری شود. اکسیدها، مواد آلی و میکروارگانیسم ها، کربنات ها، فسفات ها، سولفیدها و نمک های بازی و رس ها از اجزای موثر خاک در جذب عناصر سنگین می باشند. عناصر سنگین بویژه زمانی که پ هاش خاک قلیائی باشد تمایل زیادی به جذب بر روی سیلیکات های لایه ای دارا می باشند. هم دماهای جذب اطلاعات مفیدی را درباره قدرت جذب فلزات در خاک بیان می کنند. مقایسه اثر جاذب های هوموس، رس، سیلت، کربنات ها و اکسید آهن بر جذب عناصر سنگین کادمیم و سرب و تعیین میزان جذب این عناصر و توصیف جذب با مدل های فروندلیچ و لانگمیر از اهداف تحقیق حاضر بوده اند. خاک مورد مطالعه یک خاک آلی احیا شده، با بافت سنگین و دارای افق کلسیک، در اراضی پست جنوب غربی شهرکرد واقع شده است. نوع کانی های ذرات رس، سیلت و شن خاک توسط اشعه ایکس مشخص گردید. ظرفیت تبادل کاتیونی خاک، ذرات شن، سیلت، رس، هوموس و اکسید آهن خاک تعیین گردید. مطالعه جذب سرب و کادمیم برای خاک، کربنات کلسیم، هوموس، اکسید آهن، رس، سیلت و شن انجام شد. مدل های لانگمیر و فروندلیچ بر داده های جذب برازش داده شد و مناسب بودن آن ها در توصیف جذب سرب و کادمیم، بر اساس مقادیر ضریب تعیین (r2)، مورد ارزیابی قرار گرفت. هم دمای فروندلیچ توانمندی بیشتری نسبت به هم دمای لانگمیر در توصیف جذب سرب و کادمیم در خاک مورد مطالعه نشان داد. توصیف جذب کادمیم توسط هم دمای فروندلیچ بهتر از توصیف جذب سرب صورت گرفت. بیشترین مقدار جذب سرب و کادمیم توسط خاک در افق دوم با مقدار کربن آلی، کربنات کلسیم معادل، سیلت و cec حداکثر و کمترین مقدار رس دیده شد. رابطه عکس بین ظرفیت جذب کربنات کلسیم و مقدار آن و وجود چنین رابطه ای بین ظرفیت جذب هوموس و مقدار و cec آن یا بخاطر اینست که این ظرفیت ها بستگی به نوع کربنات کلسیم و نوع هوموس دارند و یا نظر به اینکه برای اندازه گیری این ظرفیت ها، کربنات کلسیم و هوموس از خاک حذف می شوند، اندازه گیری جذب عناصر توسط آن ها با مشکل مواجه می شود. بر خلاف سیلت، مقدار جذب سرب و کادمیم توسط رس، رابطه مستقیم با مقدار و cec این ذره دارد. در خاک مورد مطالعه، جذب سرب و کادمیم توسط کربنات کلسیم و هوموس اغلب بیش از جذب آن ها توسط رس و سیلت بوده است. بر خلاف انتظار، مجموع مقادیر جذب هر یک از عناصر سرب و کادمیم توسط ذرات چهارگانه هوموس، رس، سیلت و کربنات کلسیم اغلب از مقدار جذب هر یک از عناصر مورد اشاره توسط ذرات خاک بیشتر است. این ذرات چهارگانه، سرب را بیشتر از کادمیم جذب کردند. در جذب سرب و کادمیم توسط رس و سیلت، علاوه بر مقدار این ذرات، نوع کانی های تشکیل دهنده آنها و نوع عنصر جذب شونده نیز بر جذب تأثیر گذارند.

مطالعه ساختار و عملکرد آنزیم کاتالاز کبد گاو در حضور و عدم حضور دوپامین، در دمای 37 درجه سانتی گراد، 0/7ph و محیط بافر فسفات 50 میلی¬مولار با استفاده از اسپکتروپلاریمتری دورنگ نمایی دورانی و اسپکتروسکوپی uv-vis صورت گرفت. طیف ماوراءبنفش- مرئی پروتئین در حضور و عدم حضور دوپامین نشان می¬دهد که یک پیک جذبی جدید در حدود 566 نانومتر همراه با کاهش در شدت جذب 405 نانومتر صورت می¬گیرد. برهم¬کنش کاتالاز و دوپامین به زمان آنکوبه، غلظت دوپامین و ph محلول بافر وابسته است. ما مشاهده کردیم که برهم¬کنش کاتالاز و دوپامین موجب کاهش در فعالیت آنزیم و تغییر در ساختارهای دوم و سوم پروتئین می¬شود. سنجش میزان توده¬ای شدن گرمایی آنزیم در حضور و عدم حضور دوپامین نشان می¬دهد که برهم¬کنش دوپامین و کاتالاز بطور موثری مهارکننده توده¬ای شدن گرمایی کاتالاز می¬باشد. البته باید متذکر شد که این اثر مهار بر توده¬ای شدن پروتئین اگر چه بر اثر دوپامین بوجود می¬آید ولیکن در محدوده 100-25 میکرومولار دوپامین، مقدار این مهار وابسته به غلظت دوپامین نیست. تعیین پارامترهای ترمودینامیکی برهم¬کنش دوپامین با کاتالاز نیز نشان داد که تمایل برهم¬کنش بین دوپامین و کاتالاز از لحاظ انرژیتیک مطلوب می¬باشد. بررسی سینیتیک آنزیم کاتالاز در حضور و عدم حضور دوپامین نشان داد که در حضور دوپامین vmax کاهش می¬یابد اما در مقدار km تغییری ایجاد نمی¬شود.

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک دلبستگی، هیجان¬خواهی و هوش هیجانی در رضایت زناشویی همسران سازگار و ناسازگار بود. روش مورد استفاده در این تحقیق از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زوجین 35-25 ساله اردبیلی بود که دچار مشکل بودند و به سازمان بهزیستی و اداره دادگستری مراجعه کرده و زوجین 35-25 ساله ای که دچار مشکل نبودند و برای اخذ خدمات به بهزیستی مراجعه کرده بودند. از بین این مراجعین، به روش تصادفی ساده 30 زوج ناسازگار و 30 زوج سازگار به¬عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ، مقیاس دلبستگی بزرگسالان کولینز و رید، پرسشنامه هیجان¬خواهی زاکرمن و پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا شرینگ. برای تحلیل داده¬ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج به¬دست آمده نشان داد که بین سبک دلبستگی و مولفه¬های آن با رضایت زناشویی در همسران سازگار رابطه¬ای وجود ندارد، بین هیجان¬خواهی و رضایت زناشویی در همسران سازگار رابطه¬ای وجود ندارد اما در بین مولفه¬های هیجان¬خواهی تنها بین تجربه خواهی با رضایت زناشویی در همسران سازگار رابطه منفی وجود دارد. همچنین بین هوش هیجانی و رضایت زناشویی در همسران سازگار رابطه وجود دارد و از بین مولفه¬های هوش هیجانی، تنها خودآگاهی با رضایت زناشویی در همسران سازگار رابطه مثبتی دارد. از بین مولفه¬های سبک دلبستگی، تنها دلبستگی ایمن با رضایت زناشویی در همسران ناسازگار رابطه منفی دارد. بین هیجان¬خواهی با رضایت زناشویی در همسران ناسازگار رابطه¬ی منفی وجود دارد و همچنین بین هوش هیجانی و مولفه¬های آن با رضایت زناشویی در همسران ناسازگار رابطه¬ای وجود ندارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که هوش هیجانی (412/0=?) و تجربه¬خواهی (352/0-=?) توان تبیین رضایت زناشویی را به گونه معنی¬داری در همسران سازگار دارا هستند. همچنین تجربه¬خواهی (713/0-=?) و سبک دلبستگی (365/0-=?) توان تبیین رضایت زناشویی را به¬گونه معنی داری در همسران ناسازگار دارا هستند.

اسپینل mgal2o4، از جمله مواد دیرگداز است که خواص حرارتی و ترمومکانیکی عالی دارد. در پژوهش حاضر، قطعات دیرگداز نانو ساختار، از نانوپودر سنتز شده به روش ژل احتراقی ساخته شد و خواص فیزیکی، مکانیکی و ترمومکانیکی و همچنین ساختار فازی و مورفولوژی دانه های آن مورد بررسی قرار گرفت. برای تهیه ی نانوپودر به روش ژل احتراقی، از سه نوع سوخت گلایسین، اسید سیتریک و اوره استفاده شد و نانوپودرهای حاصل، پرس سرد گردید و در دماهای مختلف تا دمای ˚c1650، سینتر شد. با تغییر دانسیته نسبت به تغییر فشار پرس اعمالی، نمودار تراکم پذیری نانو پودر حاصل از هر سه نوع سوخت به دست آمد و بهینه ی فشار برای پرس قطعات تعیین گردید. ساختار فازی نانوپودرهای سنتز شده و همچنین قطعات زینتر شده با استفاده از آنالیز پراش اشعه ی ایکس (xrd) و مورفولوژی نانو ذرات با استفاده از میکروسکوپ الکترونی روبشی نشر میدانی (fe-sem)، مورد بررسی قرار گرفت. سختی، استحکام خمشی و مقاومت به شوک حرارتی بدنه های سینتر شده بر اساس استاندارد دیرگداز ها اندازه گیری شد. نتایج نشان داد که فاز اسپینل خالص با روش ژل احتراقی با استفاده از سوخت گلایسین و دمای کلسیناسیون ˚c800، با متوسط اندازه ی بلورک های nm14~ شکل گرفت. بهترین قطعه زینتر شده از نانو پودر حاصل از سنتز با سوخت گلایسین، در دمای ˚c1600، دارای 1% تخلخل باز، دانسیته ی نسبی 5/95% و 67% انقباض حجمی بود. با افزایش دمای زینتر در بالاتر از دمای ˚c1600، خواص مکانیکی و ترمومکانیکی قطعه ی زینتر شده به طور قابل ملاحظه ای کاهش یافت.

هدف: هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیردریافت یک هفته مکمل آرژنین بر پاسخ پویایی جذب اکسیژن و زمان رسیدن به واماندگی دختران تکواندوکاربود. روش تحقیق: در این تحقیق 9 تکواندو کار با میانگین سنی 707/0±67/19 سال، قد 94/5±56/165 سانتی متر، وزن 80/14±67/60 کیلوگرم، ازمیان کلیه تکواندوکاران شهر اراک به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای کاهش تفاوت های فردی از یک گروه استفاده شد. آزمودنی هادر یک تست فزاینده ( در ابتدا با 50 وات بار کار شروع شد و هر دو دقیقه 30 وات به مرحله قبل اضافه می شد تا جایی که افراد بالاترین سرعت پدال زدن را بتوانند حفظ کنند و به واماندگی برسند) بر روی دوچرخه کارسنج شرکت نمودند، برای شبیه سازی به یک روز مسابقه تکواندو جلسه پیش آزمون شامل 3تست فزاینده بیشینه با فاصله (1 تا 2 ساعت) بود. سپس آزمودنی ها هفت روز مکمل آرژنین را روزانه 6 گرم، به شکل 500 میلی لیتر نوشیدنی دریافت نمودند. در روز هفتم یک ساعت پس از دریافت مکمل پس آزمون طبق پیش آزمون از آزمودنی ها گرفته شد. نتایج توسط دستگاه گاز آنالایزر به روش نفس به نفس اندازه گیری شد. یافته ها: برای تجزیه وتحلیل داده ها از آنالیز واریانس و t وابسته برای تعیین تفاوت بین آزمون ها و مقایسه قبل و بعد از آزمون استفاده شد. کلیه عملیات آماری تحقیق توسط نرم افزار spss نسخه شانزدهم انجام گردید و سطح معنی داری آزمون ها (05/0>p ) لحاظ گردید. نتایج نشان داد که دریافت مکمل آرژنین بر بهبود برخی شاخصهای پویایی اکسیژن (کسر اکسیژن، ثابت زمانی اول و دوم) و زمان رسیدن به واماندگی در هرسه آزمون تاثیر معنادار داشت(05/0p<)، اما بر حداکثر اکسیژن مصرفی( vo2max) بی تاثیر بود(05/0p>). نتیجه گیری: به نظر می رسد دریافت یک هفته مکمل آرژنین به میزان 6 گرم در روز باعث بهبود برخی فاکتورهای پویایی جذب اکسیژن (کسر اکسیژن و ثابت زمانی اول و دوم) وزمان رسیدن به واماندگی دختران تکواندوکار می شود.

واهمدوسی یک پدیده فیزیکی است که از برهم کنش سیستم های کوانتومی و محیط ناشی می شود. از آن جایی که واهمدوسی معادل از دست رفتن اطلاعات کوانتومی شناخته شده است. به عنوان عامل مزاحم درنظر گرفته می شود. اما مشخص شده است که واهمدوسی در واقع در شرایطی می تواند نقش مفیدی در فرآیندهای طبیعی بازی کند‏‎‎. ولگشت کوانتومی در حقیقت همتای کوانتومی ولگشت کلاسیکی است که از خواص کوانتومی استفاده می کند. به عنوان مثال برهم نهی کوانتومی، به سیستم این اجازه را می دهد، که ذره کوانتومی بطور همزمان در تمام مسیرهای ممکن حضور داشته باشد. از تفاوت های قابل توجه بین ولگشت های کوانتومی و ولگشت های کلاسیکی می توان به وابستگی درجه دو واریانس توزیع احتمال در ولگشت های کوانتومی در مقابل واریانس خطی ولگشت های کلاسیکی و هم چنین توزیع احتمال نوسانی ولگشت کوانتومی در مقابل تابع توزیع احتمال دو جمله ای ولگشت کلاسیکی اشاره کرد. در این پایان نامه در ابتدا‎ به معرفی و بررسی اجمالی ولگشت کلاسیکی روی خط و سپس به ‏بررسی ولگشت کوانتومی می پردازیم. با ذکر تفاوت های این دو نوع ولگشت، روش استاندار تبدیل فوریه برای حل تحلیلی ولگشت های کوانتومی را معرفی می کنیم. در فصل دو با استفاده از عملگرهای کراوس رابطه ای تحلیلی برای واریانس ولگشت های کوانتومی معرفی می کنیم. که استفاده از این روابط در قالب مثال هایی از کانال های کوانتومی متفاوت بصورت مفصل آورده شده است. در فصل سوم رابطه تحلیلی کلی برای واریانس معرفی شده است که برای هر سیستم کوانتومی دارای نوفه (چه نوفه روی مکان باشد و چه روی سکه) قابل کاربرد است. در این فصل با آوردن مثال های مشخصی از نوفه خالص روی فضای سکه و یا نوفه روی سکه و مکان و یا حتی نوفه خالص روی مکان نشان داده شده است که کوچک ترین نوفه روی فضای سکه باعث خطی شدن واریانس و حذف خصوصیات کوانتومی ولگشت می شود در حالی که نوفه خالص مکانی بصورت تونل زنی به نزدیک ترین همسایه مجاور خواص کوانتومی را حفظ می کند. این نتیجه جالب در مورد نوفه مکانی به شکل تونل زنی ما را برآن داشت که در فصل چهارم کلی ترین حالت تونل زنی به شکل تونل زنی نامحدود به تمام همسایه ها را بررسی کنیم. بررسی ما نشان داد که نه تنها تونل زنی به سایر همسایه ها خواص کوانتومی سیستم را حفظ می کند بلکه باعث افزایش اندکی در سرعت انتشار (واریانس) می شود.

توجه خاص به معلم به عنوان مهم ترین اهرم آموزشی و تربیت معلم شایسته و مستعد و پویا در طول دوران خدمت از ضروریات محسوب می شود. پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثربر تدریس موفق معلمان نمونه پایه ششم ابتدایی شهرستان مراغه انجام شده است. این پژوهش از نوع پژوهش مطالعه موردی است و جامعه آماری پژوهش شامل ده نفر از معلمان نمونه در مدارس شهرستان مراغه، پنج نفر از مدیران مدارس و ده نفر از دانش آموزان،که تعداد آنها در کل بیست و پنج نفر است. در این پژوهش به دلیل مشخص بودن دقیق معلمان نمونه دوره ابتدایی، حجم نمونه برابر با حجم جامعه پژوهش است .

چکیده ندارد.