با وجود گستردگی تحقیقات صورت گرفته در زمینه نحوه ارتباط سرمایه اجتماعی با مدیریت دانش، انتقال دانش، تسهیم دانش ودیگر مفاهیم مشابه، به واسطه گستردگی دیدگاه های موجود در مورد ساختار سرمایه اجتماعی و مباحث مرتبط با دانش، نتایج یکسان و قطعی در این زمینه حاصل نگردیده است. هدف این تحقیق بررسی نقش سرمایه اجتماعی در تسهیم دانش در بین مدیران و کارشناسان ستادی جهاد دانشگاهی است.روش تحقیق، توصیفی و تحلیلی و جامعه آماری این تحقیق نیز مدیران و کارشناسان بودند.به منظور انجام تحقیق پرسشنامه ای طراحی گردید که پس از ارائه آن به تعدادی از اساتید مورد تأیید قرار گرفت. پس از گردآوری پرسشنامه ها(200 مورد)،پاسخ ها به لحاظ عوامل قابل شناسایی و پایایی لازم مورد بررسی قرار گرفته و سپس نسبت به تحلیل اطلاعات اقدام گردید.نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد که در جهاد دانشگاهی بین سرمایه اجتماعیو تسهیم دانش رابطه ای معنادار وجود دارد.با تغییرسرمایه اجتماعی دراجزای سه بعدساختاری(پیوند متقابل اجتماعی)، بعد رابطه ای (اعتماد،هویت، هنجار عمل متقابل، ذهنیت باز) و بعد شناختی(زبان و دیدگاه مشترک)،میزان تسهیم دانش تغییر مییابد.همچنین نگرش و انتظارات در خصوص تسهیم دانش بر کیفیت تسهیم دانش اثر مثبت دارد.بنا بر این تمرکز بیشتر بر پیوند متقابل اجتماعی ، اعتماد، ذهنیت باز و دیدگاه مشترک که موثرترین جزء سرمایه اجتماعی بر تسهیم دانش در دو بعد نگرشی و کیفی در جهاد دانشگاهی است می تواند بیشترین کمک را به افزایش سطح تسهیم دانش نماید.