چکیده هدف از اجرای این پژوهش بررسی و مقایسه ملاک های موجود در فرم ارزشیابی دبیران تربیت بدنی از دیدگاه دبیران،کارشناسان تربیت بدنی و مدیران مدارس دوره راهنمایی استان کرمان بود..ابزار مورد استفاده پرسشنامه تنظیم شده با توجه به ملاک های موجود در فرم ارزشیابی دبیران تربیت بدنی آموزش و پرورش بود. برای تحلیل داده های این تحقیق از روش های آماری در دو سطح توصیفی ،استنباطی و از آزمون تحلیل واریانس یکطرفه جهت آزمون فرضیه های تحقیق استفاده گردید.یافته ها نشان داد که بین دیدگاه دبیران،کارشناسان تربیت بدنی و مدیران مدارس در مورد ملاک های ارزشیابی موجود در فرم ارزشیابی دبیران تربیت بدنی تفاوت معناداری وجود ندارد و با بررسی کلی مشخص گردیدکه هر سه گروه با این معیارها موافق هستند.