انچه از این تحقیق برمی اید این است که رمز یکی از مهمترین مکتبهای ادبی است که توانسته تاثیر بسیاری را بر شاعران عرب بگذارد به نحوی که شاعران دوره معاصر از ان به عنوان ابزاری برای بیان انچه که نمی توانستند به صورت مستقیم و روشن ابراز کنند استفاده نمودند.چنانچه نازک نیز از ان بهره برد و برای سیر اموزش مطالب مهمی عرصه داشت.

این پژوهش یک مطالعه توصیفی - تحلیلی (مورد - شاهدی) بوده که به منظور ‏‎"‎‏بررسی عوامل مساعد کننده اختلال کمبود توجه توام با پیش فعالی در کودکان دبستانی شهر اراک‏‎"‎‏ در مدارس دولتی آموزش و پرورش شهر اراک انجام شده است.هدف کلی این پژوهش، ‏‎"‎‏تعیین عوامل مساعد کننده اختلال کمبود توجه توام با بیش فعالی‏‎"‎‏ است و سه فرضیه پژوهش شامل: ‏‎"‎‏1- عوامل فردی در ایجاد اختلال کمبود توجه توام با بیش فعالی در کودکان دبستانی تاثیر دارند‏‎"‎‏، ‏‎"‎‏2- عوامل خانوادگی در ایجاد اختلال کمبود توجه توام با بیش فعالی درکودکان دبستان تاثیر دارند‏‎"‎‏، ‏‎"‎‏3- عوامل اجتماعی - اقتصادی در ایجاد اختلال کبود توجه توام با بیش فعالی در کودکان دبستانی تاثیر دارند‏‎"‎‏، بوده است، نتایج پژوهش نشان داد که بیشتر کودکان دچار اختلال در رده سنی 12-10 سال قرار دارند و تعداد پسران دچار اختلال (9/54 درصد) بیشتر از دختران دچار اختلال (1/45 درصد) می باشند و بین دو گروه از نظروزن هنگام تولد تفاوت معنی دار آماری وجود داشته و بیشترین درصد فراوانی واحدهای مورد پژوهش در گروه مورد در رده تحصیلی سوم دبستان بوده و بین اختلال و رتبه تولید (فرزند اول بودن)، ارتباط آماری معنی دار وجود دارد، در نتیجه فرضیه اول پژوهش به اثبات رسید. بین دو گروه مورد مطالعه از نظر عواملی چون تحصیلات پدر (05/0‏‎p<‎‏ و 87/11‏‎x2=‎‏)، محیط خانوادگی ‏‎p<0/001)‎‏ و ‏‎(x2=29/05‎‏، نتبیه کودک بدلایل متفاوت توسط والدین و وجود تغییراتی از قبیل والدین وجود سابقه از علائم اختلال در سایر اعضا خانواده‏ تفاوت معنی دار آماری وجود دارد و بیانگر احتمال تاثیر عوامل ذکر شده در ایجاد اختلال بوده در نتیجه فرضیه دوم پژوهش به اثبات رسید.در رابطه با فرضیه سوم پژوهش، احتمالا عواملی از قبیل درگیری پدر با مادر با قانون (x2=9/70)، وضعیت اشتغال پدرغیبت طولانی پدر بعلت اشتغال از منزل تغییر شغل پدر‏ و بیشتر بودن دفعات تغییر شغل پدر را می توان از جمله عوامل مساعد کننده اجتماعی - اقتصادی اختلال کمبود توجه توام با بیش فعالی محسوب نمود.در انتها کاربرد نتایج در جنبه های مختلف پرستاری و دیگر رشته های علوم اجتماعی و روانشناسی و پیشنهادات جهت پژوهشهای بعدی ارائه گردیده است.