در پژوهش حاضر ارتباط کمال گرایی، سبک های دفاعی و نشانه های افسردگی مورد بررسی قرار گرفت.بدین منظور، 426 دانشجوی دانشگاه گیلان(264 دختر، 162 پسر) در مقطع تحصیلی کارشناسی به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و با تکمیل مقیاس چند بعدی کمال گرایی(هویت و فلت،1991) و پرسشنامه سبک های دفاعی(اندروز و همکاران،1993) و پرسشنامه افسردگی بک( بک و همکاران،1996) در این پژوهش شرکت کردند. برای تحلیل داده های پژوهش از شاخص ها و روش های آماری شامل میانگین، انحراف معیار, ضرایب همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین هرسه بعد کمال گرایی(خودمدار، دیگرمدار، جامعه مدار) با نشانه های افسردگی و سبک های دفاعی سازش نایافته (روان آزرده وار و رشدنایافته) همبستگی مثبت معنادار وجود دارد. به علاوه، سبک دفاعی رشدنایافته نیز با نشانه های افسردگی همبستگی مثبت معنادار نشان داد. نتایج تحلیل های رگرسیون مشخص کرد که ازمیان شش متغیر پیش بین، چهار متغیر کمال گرایی جامعه مدار و خودمدار و سبک دفاعی رشدیافته و رشدنایافته ضرایب معناداری برای پیش بینی نشانه های افسردگی دانشجویان دارند. همچنین تحلیل های رگرسیون سلسله مراتبی نشان داد که سبک دفاعی رشدنایافته برای هریک از دو بعدکمال گرایی جامعه مدار و دیگرمدار در ارتباط با نشانه های افسردگی، اثر تعدیل کنندگی دارد و سبک دفاعی رشدیافته نیز تعدیل کننده رابطه کمال گرایی جامعه مدار با نشانه های افسردگی می باشد.

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی ، همکاری و همسویی در درمان ترکیبی آموزش مدیریت رفتار در (خانه و مدرسه) و دارو درمانی در کاهش اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی در کودکان دارای این اختلال در دانش آموزان پسر دوره ابتدایی شهر گرگان در سال تحصیلی 90-89 بوده است . جهت بررسی اثربخشی مداخله مذکور از طرح آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل استفاده شد. 40 نفر از کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی به طور تصادفی به سه گروه آزمایشی شامل گروه آموزش مدیریت رفتار(10n=)، دارو درمانی(10n=) ، مدیریت رفتار+ دارو درمانی(10n=) و یک گروه گواه (10n=) تقسیم شدند. داده های پژوهش توسط مقیاس درجه بندی کانرز والدین فرم (منزل) و معلم فرم (مدرسه) ، جمع آوری شد. نتایج آزمون تحلیل کواریانس نشان داد که در گروه های آزمایش کودکان کاهش معناداری را در علائم اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی پس از مداخله، نسبت به گروه گواه نشان دادند. گروه دارو درمانی و مدیریت آموزش رفتار و گروه دارو درمانی اختلاف میانگین را نسبت به کودکان گروه گواه ایجاد کرده اند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که هماهنگی وهمسویی در مدیریت رفتار در کنار دارو درمانی در (خانه و مدرسه ) توسط والدین و معلمان با هم اثربخشی بیشتری در کاهش شدت علائم این اختلال در کودکان دارد .

هدف: بررسی رابطه ی کیفیت زندگی و اضطراب بارداری در زنان باردار، هدف اساسی پژوهش حاضر بود. روش: نمونه ای به حجم 180 نفر از زنان نخست باردار شهر تبریز به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شد. نتایج: تحلیل نتایج نشان داد بین کیفیت زندگی به طور کلی و ابعاد مختلف آن به تفکیک به استثنای بعد تفریح و سرگرمی با اضطراب بارداری کل همبستگی معکوسی وجود دارد(01/0p<). مطابق نتایج آزمون رگرسیون، 19/0 تغییرات در اضطراب بر حسب عامل رفاه مادی و جسمانی قابل تبیین است و تغییر یک واحد در این عامل می تواند 43/0 اضطراب را پیش بینی کند. آزمون تحلیل واریانس یک راهه بین میزان کیفیت زندگی و اضطراب در سه ماهه های (اول، دوم و سوم)بارداری تفاوت معناداری را نشان نداد. همچنین نتایج این آزمون نشان داد بین میانگین نمرات کیفیت زندگی با توجه به سطح درآمد (پایین، متوسط و بالا) تفاوت معنادار وجود دارد (88/4 f=و001/0 p=). برخلاف این نتایج، بین میزان اضطراب با سطح درآمد رابطه ی قابل توجهی مشاهده نشد. نتیجه گیری: از یافته های این پژوهش می توان نتیجه گیری کرد بین کیفیت زندگی و اضطراب بارداری به طور معنادار همبستگی معکوسی وجود دارد؛ با این وجود از بین ابعاد کیفیت زندگی، تنها عامل رفاه مادی و جسمانی می تواند پیش بینی-کننده ی معنادار اضطراب باشد.

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی نقش دو عامل خودکارآمدی و استرس ادراک شده در بیماران مبتلا به درد مزمن ناحیه تحتانی کمر می باشد. روش : در این پژوهش، 131 بیمار مبتلا به درد مزمن ناحیه تحتانی کمر (سابقه درد بیش از 3 ماه) که طی 5 ماه به مراکز درمانی و فیزیوتراپی های شهر لاهیجان مراجعه کرده بودند، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی، مقیاس خوداثر بخشی درد لوریک و همکاران،مقیاس استرس ادراک شده کوهن و مقیاس شدت درد جنسن و همکاران برای تخمین شدت درد را تکمیل نمودند. سپس با بکارگیری روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره این اطلاعات تحلیل شد. یافته ها: بر اساس نتایج حاصل از اجرای ضریب همبستگی پیرسون مشخص شد که میان احساس خودکارآمدی و استرس ادراک شده با میزان شدت درد گزارش شده توسط بیماران رابطه وجود دارد که این رابطه در مورد استرس مثبت (p<0/01) و در خصوص احساس خودکارآمدی منفی (p<0/01) بود. نتایج حاصل از اجرای رگرسیون چندمتغیره نشان داد که بدلیل هم پوشی زیاد میان دو متغیر پیش بین، استرس تأثیر معنادار خود را از دست می دهد(258/0=sig). نتیجه گیری: از آنجایی که در پژوهش حاضر مشخص شد که احساس خودکارآمدی از عوامل بسیار تأثیر گذار در شدت درد بیماران می باشد و پژوهش های گذشته نیز این موضوع را تأئید نموده اند، بنابراین جهت کاهش شدت درد در این بیماران باید بر روشهایی که این عوامل شناختی را مورد توجه قرار می دهند، تمرکز نمود.

در دو دهه گذشته پژوهش درباره شادکامی افزایش چشمگیر یافته است و محققان به بررسی شادکامی با متغیرهای گوناگون از جمله ویژگی های شخصیتی پرداخته اند . بدین ترتیب پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین شادکامی و ویژگی های شخصیتی افراد جانباز و و غیر جانباز استان گیلان صورت گرفته است . جامعه آماری این پژوهش افراد جانباز بالای 25 درصد استان گیلان که تعدادشان بالغ بر 6759 نفر بود و همچنین کلیه افراد مذکر غیر جانباز بالای 30 سال استان گیلان تشکیل می دادند . که از این تعداد 730 نفر ( 365 نفر جانباز و 365 نفر غیرجانباز ) به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و از طریق پرسشنامه شادکامی آکسفورد و پرسشنامه صفات شخصیتی نئو مورد آزمون قرار گرفتند . نتایج تحلیل همبستگی ، وجود رابطه مثبت را بین شادکامی و همه ابعاد شخصیتی نشان داد؛ بدین صورت که برون گرایی ، مقبولیت ، وظیفه شناسی و گشودگی نسبت به تجارب با شادکامی همبستگی مثبت ، و بین روان رنجورخویی با شادکامی همبستگی منفی وجود داشت . همچنین تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که پنج بعد شخصیت ، 25 درصد از تغییرات نمره شادکامی را پیش بینی می کنند . نتایج همچنین نشان داد که سطح شادکامی افراد غیرجانباز بیشتر از افراد جانباز است . همچنین مقایسه ویژگی های شخصیت در دو گروه نشان داد که میزان برونگرایی در افراد غیر جانباز بالاتر از افراد جانباز و نمره روان رنجورخویی برعکس در افراد جانباز بالاتر از افراد غیر جانباز بوده است اما در سایر ابعاد شخصیت تفاوت معناداری بین دوگروه مشاهده نشد . همچنین نتایج تحلیل واریانس یک طرفه برای تفاوت بین شادکامی و ابعاد شخصیت در وضعیت های اقتصادی نشان داد که بین گروههای مورد مطالعه در میزان شادکامی و ابعاد شخصیتی تفاوت معنی داری وجود داشته اما بین شادکامی و ابعاد شخصیت بر حسب نوع جانبازی تفاوت معناداری مشاهده نشد . بنابراین به نظر می رسد جانبازی می تواند در احساس شادکامی و ویژگی های شخصیتی تاثیرگذار باشد . پس ضروری است با ایجاد امکانات تفریحی و رفاهی مناسب ، میزان شادکامی این قشر از جامعه را افزایش داد .

سایت های شبکه اجتماعی (sns) به سرعت به یکی از محبوب ترین ابزارها برای تعامل اجتماعی و تبادل اطلاعات تبدیل شده است. پژوهشهای قبلی رابطه بین ویژگی¬های شخصیتی و کاربران این شبکه های اجتماعی را نشان داده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین خودشیفتگی، احساس تنهایی و کمرویی در کاربران فیس بوک بود. شرکت کنندگان پژوهش در مجموع 300 نفر از میان کاربران فیس بوک بودن که به صورت داوطلبانه و آنلاین در این پژوهش شرکت کردند. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش، از فرم کوتاه شده مقیاس احساس تنهایی اجتماعی- عاطفی برای بزرگسالان (selsa) (دی ماتسو و همکاران، 2004)، مقیاس بازبینی شده کمرویی چیک- بریگز (rss) (1990، به نقل از کروزیر )، فرم 10 سوالی مقیاس خودشیفتگی هیجان پذیر (hsns) (هندین و چیک، 1997) و پرسشنامه فیس بوک (رز و همکاران، 2009)، استفاده شد. نتایج نشان داد احساس تنهایی و کمرویی رابطه معناداری با استفاده از فیس بوک ندارد. همینطور رابطه مثبت و معناداری بین خودشیفتگی و استفاده از فیس بوک وجود دارد. تفاوت دو جنس در میزان ساعت استفاده از فیس بوک مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد زنان ساعات بیشتری را از مردان در فیس بوک صرف می کنند.

استفاده از شبکه های اجتماعی خصوصا فیس بوک در سراسر جهان و ایران از محبوبیت روزافزونی برخوردار است. در حالی که برای شناسایی تیپ افرادی که از فیس بوک استفاده می کنند، تحقیقات بسیاری در سراسر جهان صورت گرفته ، هدف از این مطالعه بررسی نقش ابعاد شخصیت، عزت نفس، اضطراب اجتماعی با استفاده از فیس بوک می باشد. نمونه پژوهش شامل 293 کاربران فیس بوک در سنین بین 18 و 33 می باشد. شرکت کنندگان بسته پرسشنامه آنلاین شامل پرسشنامه فیس بوک ، پرسشنامه پنج عاملی شخصیت(bfi)، مقیاس عزت نفس روزنبرگ(rses) و پرسشنامه هراس اجتماعی (spin) را تکمیل نمودند. نتایج نشان داد که همبستگی مثبت بین روان رنجورخویی، اضطراب اجتماعی با استفاده از فیس بوک و همبستگی منفی بین وظیفه شناسی و استفاده از فیس بوک وجود دارد و بین متغیر های دیگر و استفاده از فیس بوک ارتباط معناداری وجود نداشت. همچنین یافته ها تفاوتی بین دو جنس در میزان استفاده از فیس¬بوک نشان ندادند. نتایج نشان دهنده ی این است که افرادی با نمرات بالا در روان رنجورخویی و اضطراب اجتماعی بالا تمایل بیشتری به استفاده از فیس بوک نشان می دهند و همچنین افرادی با نمرات بالا در وظیفه¬شناسی تمایل کمتری به استفاده از فیس بوک دارند. که یافته ها نشان دهنده ی این است افرادی با ویژگی های مختلف شخصیتی در فیس¬بوک وجود داردکه از این سایت با توجه به خصوصیات شخصیتی خود استفاده ی متفاوتی می نمایند. به دلیل کوچک بودن نمونه، پیشنهاد می شود برای تعمیم¬پذیری بیشتر در پژوهش های آتی از تعداد نمونه های بیشتری استفاده شود.

در سال های اخیر، روابط بین فردی نسبت به اعصار اولیه بسیار پیچیده تر شده است و عده رو به افزایشی از انزوا و تنهایی رنج می برند. انتظار می رود طرحواره های ناسازگار اولیه، به عنوان یکی از متغیرهای مهم شناختی، آثار عمیقی بر روابط و مشکلات بین فردی اشخاص داشته باشند. از این رو، هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط طرحواره های ناسازگار اولیه و مشکلات بین فردی در زنان دانشجوی مجرد و متأهل بین 30 تا 40 سال، و مقایسه این دو گروه از نظر وجود طرحواره های ناسازگار اولیه و مشکلات بین فردی بود. گروه نمونه، شامل 150 دانشجوی زن (84 دانشجوی مجرد و 66 دانشجوی متأهل) بین 30 تا 40 سال بود که به روش نمونه گیری هدفمند، از میان تمامی زنان دانشجوی مجرد و متأهل بین 30 تا 40 سال دانشگاه های آزاد، سراسری، و پیام نور شهر رشت انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرهای مورد بررسی، پرسشنامه طرحواره یانگ (1995) و مقیاس مشکلات بین فردی هرویتز (2000) به کار برده شد. جهت تحلیل داده ها نیز از آزمون های همبستگی و رگرسیون چند متغیره و آزمون تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شد. نتایج پژوهش حاضر نشان دهنده وجود همبستگی مثبت معنادار میان تمام حیطه های طرحواره های ناسازگار اولیه و ابعاد گوناگون مشکلات بین فردی بود. همچنین، یافته ها حاکی از توان پیش بینی این مشکلات توسط طرحواره های ناسازگار اولیه بودند. به علاوه، نتایج پژوهش حاضر نشان دهنده عدم تفاوت معنادار دو گروه زنان مجرد و متأهل از نظر وجود طرحوارهای ناسازگار اولیه و مشکلات بین فردی بود.

هدف از انجام این مطالعه بررسی رابطه نارسیسیم پنهان،سبک های دلبستگی وانتقاد از خویشتن در گرایش به جراحی زیبایی بود.گرایش به جراحی زیبایی تحت تاثیر عوامل روانی / اجتماعی متفاوتی است.درسابقه پژوهش نارسیسیم پنهان در گرایش به جراحی زیبایی مطالعه نشده بود و سبک های دلبستگی تنها در یک مورد آن هم نسبت به عشق رومانتیک سنجیده شده بود.در این مطالعه239 زن ( میانگین سن: 89/28 و انحراف استاندارد: 11/6 )چهار تست گرایش به جراحی زیبایی ؛انتقاد از خویشتن ، سبک های دلبستگی و نارسیسیم پنهان را پر کردند. نتایج حاکی ازبیشترین همبستگی بین زیر مقیاس شرم از مقیاس انتقاد از خویشتن با گرایش به جراحی زیبایی بود(39/0) و سپس زیر مقیاس نظارت(20/0)وتوجه(16/0) و سپس خود شیفتگی پنهان با (14/0) .نتایج تحلیل رگرسیون حاکی از ورود شرم در گام اول ،خود شیفتگی پنهان در گام دوم و سبک دلبستگی اضطرابی در گام سوم برای پیش بینی پذیرش جراحی زیبایی بود.نتایج نشان می دهدانتقاد از خویشتن(نظارت،شرم،توجه)ونارسیسیم پنهان و سبک دلبستگی اضطرابی نشانگرهای مهمی در تشخیص روی آوری شخص به جراحی زیبایی می باشند.

هدف : هدف از این تحقیق بررسی رابطه خودکارآمدی زنان در رانندگی واحساس تبعیض ازطریق رفتارهای تبعیض آمیز(خشونت پنهان عملی و کلامی)در رانندگی است.روش: : پژوهش حاضر ازنوع طرح همبستگی می باشد. متغیر پیش بین : احساس تبعیض و متغیر ملاک خودکارآمدی در زنان می باشد. متغیر کنترل ، سابق? رانندگی افراد که بیش از 2 سال سابقه داشته باشند و سن آنها بین 20 تا 50 سال. جامعه آماری تحقیق مورد نظر شامل کل رانندگان شهر رشت. نمونه گیری با استفاده از روش تصادفی ساده ،نمونه 283 نفر هم زنان هم مردان در حدود طیف سنی 20 تا 50 ساله از رانندگان شهر رشت که بیشتر از2 سال سابق? رانندگی دارند. از4 پرسشنامه ، پرسشنامه تبعیض جنسی (حکیم جوادی، 1392) احساس تبعیض محقق ساخته، (حکیم جوادی، 1392).پرسشنام? رفتارحین رانندگی (کلپ و اولسن، 2010) و پرسشنام? کفایت در رانندگی (کلارک و کروتی، 2007)استفاده شد. ازهمبستگی پیرسون برای بررسی رابط? بین متغیرها و تحلیل واریاس برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است . همچنین برای پیش بینی متغیر ملاک از روی متغیر پیش بین از رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها: با استفاده از روش تحلیل واریانس تفاوت معناداری بین پرخاشگری ،رفتار تبعیض آمیز جنسی و خودکارآمدی در رانندگی زنان وجود دارد. نتایج استفاده از آزمون t نشان داد که تفاوت معناداری بین جنسیت آزمودنی ها و خودکارآمدی در رانندگی وجود دارد. همچنین بین رفتار حین رانندگی در موقعیت های دشوار و خودکارآمدی در رانندگی تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج دیگر با استفاده از آزمون t تفاوت معناداری بین جنسیت و رفتار حین رانندگی و بین دو گروه سنی آزمودنیها (20-35 ، 35-50) و رفتار حین رانندگی آنها در موقعیت های دشوار و همچنین بین دو گروه سنی (20-35 ، 35-50) و خود کار آمدی در رانندگی مشاهده نشد. بحث و نتیجه گیری: بر اساس نتایج به دست آمده تبعیض جنسی، خودکارآمدی در رانندگی را تحت تاثیر قرار می دهد و ,به شکل بی مهارتی در رانندگی ظاهر می شود.تا جایی که امکان پذیر است باید تبعیض را در این حیطه به حداقل ممکن کاهش داد. کلید واژه: رانندگی ، تبعیض جنسیتی، خودکارآمدی

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.