نام پژوهشگر: معصومه شمس

شناسایی آلترناریای های موجود در هوای مناطق تهران با استفاده از ویژگیهای مورفولوژیک و تکنیک ملکولی rflp
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم پزشکی 1391
  نرگس اصلانی   معصومه شمس

از آنجائیکه شناسایی گونه های آلترناریا بر اساس ویژگیهای مورفولوژیک به دلیل درجات بالایی از تشابهات مورفولوژیک در گونه های مرتبط، موجب اشکالاتی در شناسایی آنها می گردد بنابراین استفاده از روشهای مولکولی مانند rflp بعنوان یک روش بسیار حساس و تجدید پذیر که دارای قابلیت تشخیص پلی مورفیسم های مختلف بین نواحی ژنومی می باشد حائز اهمیت است. در این مطالعه، 6455 جدایه قارچی با استفاده از روش پلیت درب باز از هوای استان تهران جدا شد که 826 جدایه قارچی که مشخصات جنس آلترناریا را داشتند، مورد مطالعه مورفولوژیک و مولکولی قرارگرفتند. بررسی مورفولوژیکی جدایه ها بر روی محیط کشت سیب زمینی-هویج-آگار و تحت شرایط کنترل شده انجام گرفت. با استفاده از تلفیق روش مورفولوژیک و تعیین توالی نواحی its1/4، 826 ایزوله آلترناریا جداسازی شده، در 5 گونه قرار گرفتند که شامل آلترناریا سولانی(15.3%)، آلترناریا تنئوسیما(13.6% )، آلترناریا برسیکا(10.2% )، آلترناریا آلترناتا(28.8% ) و آلترناریا پوری(32.2% ) می باشند جهت بررسی و مقایسه الگوی pcr-rflp هر یک از گونه های مزبور، ناحیه تکثیر شده its1/4 که برای تمام گونه های آلترناریا یک قطعه bp570 بود تحت تأثیر آنزیم های برش دهنده taq? ,ecor1 ,rsa1 ,mse1 ,hind??? قرار گرفت. الگوی قطعات حاصل بدنبال تأثیر آنزیم برش دهنده taq?، دو قطعه 280 و80 جفت بازی، برای آنزیم ecor1 یک قطعه 300 جفت بازی، برای آنزیم rsa1 دو قطعه 280 و 150 جفت بازی، برای آنزیم mse1سه قطعه 350، 200 و 100 جفت بازی و برای آنزیم hind??? دو قطعه 350 و 200 جفت بازی بود. نتایج بدست آمده نشان داد که الگوی حاصل از نواحی برش داده شده توسط آنزیم های مذکور بر روی ناحیه its1/4 در بین 5 گونه مورد بررسی اختلاف چندانی با یکدیگر نداشتند. با توجه به نقش بارز آلترناریاها در القاء پاسخ های آلرژیک و خسارات اقتصادی ناشی از آلودگی محصولات کشاورزی شناسایی این جنس در سطح گونه از نظر پراکندگی و میزان شیوع گونه های غالب حائز اهمیت است لذا راه اندازی یک سیستم تشخیصی ملکولی بر اساس تعیین توالی نواحی ژنومی مختلف و استفاده از تکنیکrflp اطلاعات جامعی را در تعیین الگوی جمعیتی آلترناریاهادر اختیار قرار می دهدکه می تواند در جلوگیری و کنترل عفونت های ناشی از آلترناریا ها بویژه القاء پاسخ های آلرژیک در افراد راهگشا باشد.

طراحی و بهینه سازی تقویت کننده های کم نویز با استفاده از الگوریتم های ابتکاری
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی کرمان - دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر 1393
  معصومه شمس   احمد حکیمی

یکی از بلوک های چالش برانگیز گیرنده های رادیویی تقویت کننده کم نویز است. مهم ترین وظیفه این بلوک فراهم کردن بهره کافی باحداقل نویز ممکن است. درمصالحه بودن پارامترهای مهم طراحی، روابط پیچیده و اثرات غیر خطی المان های مدارطراحی تقویت کننده کم نویز راپیچیده می کند. لذا برای برآوردن اهداف طراحی، نخست انتخاب مناسب توپولوژی مدار و در درجه دوم بهینه سازی المان های آن بسیار اهمیت دارد. ‎در این پایان نامه بر هر دو گام ذکر شده در طراحی پرداخته می شود. ابتدا روش های رایج در طراحی تقویت کننده های کم نویز مرور می شود. سپس برای تسهیل و تسریع بهینه سازی المان های مدار، ابزارهای کامپیوتری معرفی می شود. در ادامه دو ساختار جدید در کاربرد های فراپهن باند پیشنهاد می شود. همچنین الگوریتمcgsa پیشنهاد می شود که با استفاده از ابزارهای کامپیوتری برای بهینه سازی تقویت کننده کم نویز به کار گرفته می شود.

اثربخشی برنامه توانمندسازی روانی- تحصیلی بر انگیزش پیشرفت، بهزیستی روان شناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان مشروطی دانشگاه تبریز
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی 1394
  معصومه شمس   شهرام واحدی

این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی برنامه توانمندسازی روانی- تحصیلی بر انگیزش پیشرفت، بهزیستی روان شناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان مشروطی دانشگاه تبریز انجام شد. برای این منظور30 دانشجو به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از میان کلیه دانشجویان مشروطی دانشگاه تبریز، انتخاب شدند. روش تحقیق پژوهش حاضر شبه آزمایشی از نوع پس آزمون با گروه کنترل بود. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های انگیزش پیشرفت هرمنس، بهزیستی روان شناختی ریف استفاده شد و معدل ترم گذشته دانشجویان ملاک ارزیابی عملکرد تحصیلی آنان در نظر گرفته شد. نتایج به دست آمده از آزمون t مستقل نشان داد که انگیزش پیشرفت تحصیلی، بهزیستی روان شناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان مشروطی گروه آزمایش به طور معنی داری بیشتر از گروه کنترل بود. بنابراین برنامه توانمندسازی روانی- تحصیلی می تواند انگیزش پیشرفت، بهزیستی روان شناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان مشروطی را افزایش می دهد.

میزان آشنایی دانشجویان مراکز تربیت معلم استان آذربایجان شرقی از نظریه های یادگیری و بکارگیری آن در تدریس
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشکده علوم انسانی 1387
  معصومه شمس   داود حسینی نسب

چکیده ندارد.