نام پژوهشگر: مژگان بهزادی پور
مقایسه تاثیر آموزش حرکت شناسی در درس فیزیک با دو روش فعال و غیر فعال بر دانش، نگرش و مهارت فراگیران دختر سال دوم دبیرستان
پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم پایه
1387
مژگان بهزادی پور فاطمه احمدی
مژگان بهزادی پور فاطمه احمدی
چکیده ندارد.