در این رساله تلاش بر آن شده تا مشکلات آوایی گویشوران کرد کرمانشاهی در یادگیری زبان فارسی رصد شوند. پس از بیان مقدمه و متذکر شدن ضرورت انجام این رساله، ویژگیهای جغرافیایی کرمانشاه و پیشینه زبان کردی به اختصار بیان شده است. در فصل اول بنیادهای نظری پژوهش که تحلیلی مقابله ای از دو نظام آوایی زبان فارسی و کردی است و برخی دیدگاهها و راه کارهای موجود خصوصا و جشناسی زایشی، مورد بحث قرار گرفته است. در فصل دوم نظام آوایی زبان کردی کرمانشاهی مورد توصیف قرار می گیرد. در این راه ابتدا، واج های این زبان مورد شناسایی قرار می گیرند. پس از انجام این مهم، واجگونه ها نیز مورد بحث و بررسی قرار گرفته و واجگان این زبان براساس مشخصه های واجی به تفصیل بررسی و توصیف شده اند. ساختمان هجا، دیگر مبحثی است که در فصل دوم به آن پرداخته شده است. در فصل سوم فرایندهای واجی کشف شده در زبان کردی کرمانشاهی آورده شده و قریب به 45 قاعده واجی به تفصیل، همراه با تبیین رابطه ای که با یکدیگر دارند. مورد بحث قرار گرفته اند. در فصل چهارم به بررسی و مرور نظام آوایی زبان فارسی پرداخته شده که این بررسی براساس یافته ها و توصیف های انجام شده پیرامون نظام آوایی زبان فارسی، گردآوری شده است. در انتها به پیش بینی مشکلات آوایی گویشوران کرد کرمانشاهی در یادگیری زبان فارسی براساس تحلیلی مقابله ای پرداخته شده است.