نام پژوهشگر: حسن میرزایی
مهوش رضوی فر حسام الدین بیات
نظر به اینکه جهت بررسی هر مسئله ای اعم از اجتماعی اداری سیاسی و اقتصادی با انسان و نحوه تفکر و عملکرد و در واقع با انگیزه او روبرو می باشیم خواه این انسان در مقام رهبر باشد یا پیرو رئیس باشد یا مرئوس لذا ضروری است ابتدا در مسیر رشد و تکامل قرار گیرد و خویشتن خویش و همان چیزی که روح الهی نامیده می شود را بشناسد به نیروهای عظیم و ابعاد گوناگون نهفته شده در وجود خویشتن آگاهی یابد و بعد از شناخت عمیق خویش آنچنانکه رسول اکرم (ص) می فرماید منجر به شناخت پروردگار خود و هدف نهایی خلقت او خواهد گردید. پس برای انتخاب انسان باید خود اصول و ضوابط خودسازی و جامعه سازی را با اندیشه آزاد و در پناه گسترش آگاهیهای خود پیدا کند و انتخاب نماید. انتخابی در پناه تفکر، تدبر و عقل. آنهم تفکری آزاد از همه هواها، خرافات و کژاندیشی های محیط تا بدین وسیله تفکر آدمی و تعقل او بتواند رهگشای او بسوی بهترین انتخاب باشد. انتخاب بهترین مدیر، صالحترین کارمند و شایسته ترین راه برای خدمت به مردم. در این تحقیق سعی بر آن شده انسان را در جامه مدیر و ارزش خدمات او را به خلق مورد ارزیابی قرار دهیم.
مهرداود زاهدنیا حسن میرزایی
در این تحقیق سعی شده است که پس از بحث کوتاهی در لزوم توسعه کشاورزی بمنظور ساخت زیربناب کشور نقش تلوبزیون در این مورد بررسی شود که رسانه همگانی در ارتباط با توسعه کشاورزی چه کمکی میتواند انجام دهد و این کمک در چه زیمه هایی میتواند کارساز باشد. لذا در این فصل ابتدا طرح تحقیق تشریح میشود و سپس در فصل دوم تعاریف و مفاهیم گوناگون رشد و توسعه اقتصادی کمی باختصار مورد بحث قرار میگیرد. بعد از آن به دلایل عدم توسعه یافتگی و لزوم توسعه کشاورزی و عوامل موثر در آن و نیز به نقش وسایل ارتباط جمعی در توسعه اقتصادی پرداخته میگردد و به این موضوع توجه میشود که به چه دلیل وسایل ارتباط جمعی میتوانند موثر باشند و چگونه میتوانند عقاید و نحوه تفکر را تغییر دهند و چگونه وقتی توسعه کشاورزی منوط به کاربرد تکنولوژی جدید و روشهای نوین کشاورزی است وسایل و تکنولوژی ارتباط جمعی در کمترین مدت و با کمترین هزینه میتوانند آموزشهای لازم را به روستائیان بدهند. در این زمینه به نمونه هائی از کشورهای توسعه پافته و توسعه نیافته که توانسته اند از طریق علوم و وسایل ارتباط جمعی پیشرفتهای محسوسی در امر سوادآموزی و کشاورزی مملکت خود بوجود آورند، اشاره ای میشود و سرانجام نقش این وسایل و تکنولوژی در فصل سوم در ایران مورد بررسی قرار میگیرد و نتیجه تحقیقی که در این مورد انجام شده است آورده میشود. همچنین در این فصل نقاط ضعف و عدم کاربرد صحیح این وسایل در امر بهبود و توسعه کشاورزی ایران مورد بحث قرار گرفته و در فصل پایانی راه حلهایی برای رفع اشکالات موجود در این زمینه ارائه خواهد شد.
سهیلا بورقانی فراهانی حسام الدین بیان
این موضوع باید با توجه به تنوع فرهنگی و شرایط اقلیمی که در وسعت 195/648/1 کیلومتری سرزمین پهناوری چون ایران با جمعیت انبوهی قریب به پنجاه میلیون نفر میباشد که شاید دارای بیش از پنجاه نوع فرهنگ و آداب و رسوم دارند باید در نظرگرفته شود آموزش و پرورش به عنوان نهادی که در همه جای این کشور پهناور رسوخ پیدا کرده و با زندگی مردم آمیخته شده است لازم است حداکثر آموزشهای تخصصی و عمومی با توجه به ساختار فرهنگی و اقلیمی هر استان را بدهند. تهیه و تدوین کتبی که تدریس میگردد حتی المقدور باید با توجه به ساختار فرهنگی و منطقه ای خاص دانش آموزان باشد حتی باید در برنامه درسی مناطق مختلف مطالبی به زبان محلی آن منطقه خاص در نظر گرفته شود تا دانش آموزان خود را بیگانه از کلاس نبینند و دروسی با توجه به شرایط اقلیمی تا فارغ التحصیلان از آموخته های خود در جهت اشتغال بهره برند.
ابراهیم معین نجف آبادی علی رضاییان
پژوهشگر در بررسی مقدماتی خود دریافت که علت بیکاری و یا ترک کار و یا غیبت های زیاد از حد جانبازان می تواند عدم تناسب شرایط جسمی و روانی آنها با شغل موجود یا احرازی باشد بعبارت دیگر، هرگاه بین شرایط احراز شغل و ویژگیهای فرد جانباز سازش وجود داشته باشد، بسیاری از مشکلات اشتغال جانبازان حل خواهد گردید. ایجاد چنین سازشی، نیازمند ارزیابی دقیق شغل و فرد می باشد که یکی از مراحل اصلی فرآیند توانبخشی حرفه ای است. مشاهده عملکرد فرد جانباز از طریق قرار دادن او در شغلی واقعی یا شبیه سازی شده از شیوه های توسعه یافته و متداول در جهان امروز می باشد که می تواند سازش فرد را با شغل احرازی مشخص نماید. پژوهش حاضر، برهمین اساس و در مورد تعدادی از جانبازان شاغل در یک واحد تولیدی انجام گردیده است.
ایرج اسدی حسن میرزایی
چکیده ندارد.
حسین قادری حسن میرزایی
چکیده ندارد.
ابوالفضل سهرابی حسن میرزایی
موضوع این تحقیق "پژوهشی پیرامون نارسائی های برنامه ریزی آموزشی در نظام آموزش متوسطه ایران" می باشد. از آنجا که عدم شناسائی موضوع تحقیق باعث می شود صرفنظر از معین نبودن قلمرو تحقیق، اصولا فرضیه های غلطی هم بوجود آید و در نتیجه اطلاعات نامربوط جمع آوری شود، لذا ابتدا به بیان مفاهیم و اصطلاحاتی که در عنوان دیده می شود می پردازیم.
علی صابر حسینی حسن میرزایی
بحث در اهمیت نیروی انسانی متخصص در پیشرفت کشور ها ، نقش تخصص در پیشرفت هدفهای سازمان ،نقش آموزش در تامین نیروی انسانی متخصص و وظایف واحد آموزش ، تخصص مدیران در رابطه با شناخت انگیزه کارکنان از مطالب مهم این پایان نامه می باشد که مورد تجزیه و تحلیل و بررسی قرارگرفته است .