هدف این پژوهش، بررسی عوامل مرتبط با سیاست پرداخت سود سهام می باشد. بدین منظور، اطلاعات لازم از 126 شرکت واجد الشرایط در بورس اوراق بهادار تهران بین سالهای 1378 تا 1387 جمع آوری گردید. در این پژوهش، ابتدا با توجه به مدل هفت فرضیه مطرح و سپس برای تجزیه و تحلیل اطلاعات روش داده های ترکیبی و نرم افزار eveiws بکارگرفته شده است. نتایج حاکی از آن است نسبت سود پرداختی سهام با سود تقسیمی رابطه معنادار و مثبت و با هزینه سرمایه و نسبت ارزش بازاری به دفتری رابطه معنادار و منفی دارد که نتایج این فرضیات با مبانی نظری همسو می باشد. از طرفی، رابطه بین نسبت سود پرداختی با پاداش و نسبت بدهی به حقوق صاحبان سهام (اهرم مالی) معنادار و مثبت می باشد که این نتایج مغایر با مبانی نظری است. بعلاوه طبق نتایج پژوهش رابطه بین نسبت سود پرداختی و ریسک سیستماتیک و درآمد معنادار نمی باشد.

هدف این پژوهش شناسایی جایگاه آموزش سبز در برنامه ‏درسی شیمی پایه متوسطه درکشورهای توسعه یافته درجهت ارائه راهکارهایی برای بهبود برنامه درسی آموزش شیمی‏سبز بوده است. یک پژوهش ‏کیفی است،که باروش‏ تطبیقی و به ‏کمک الگوی‏ بردی از یک طرف همچنین روش توصیفی -تحلیلی برنامه درسی آموزش شیمی سبز درکشورهای آمریکا، استرالیا، چین و انگلستان را بررسی کرده است. بدین منظوراسناد و مدارک مرتبط با موضوع درکشورهای‏پیشرفته در این زمینه آموزش شیمی‏سبز (کشورهای منتخب) گردآوری و توصیف، تفسیر، همجواری و مقایسه آنها انجام شد تا نتیجه‏گیری لازم انجام شود. تحقیق حاضر تلاش می‏کند، عناصر اساسی برنامه‏ درسی از جمله منطق، هدف‏ها، محتوا، روش‏های تدریس و شیوه‏های ارزشیابی آموزش شیمی‏سبز را در کشورهای مورد مطالعه بررسی‏کند. نتایج به‏دست آمده از این پژوهش می‏تواند به برنامه ریزان‏ آموزشی و مولفان کتاب‏های‏ درسی کمک ‏نماید تا بادید وسیع‏تری نسبت به تغییر برنامه درسی آموزشی اقدام‏ نمایند. نتایج بدست ‏آمده، شباهت‏ها و تفاوت‏های قابل ملاحظه‏ای بین منطق، اهداف، محتوا، روش‏های تدریس و شیوه ‏های‏ارزشیابی در بین کشورهای موردمطالعه و ایران نشان می‏دهد. شباهت‏ها بیشتر در منطق برنامه‏درسی قصد شده موجود است، اما تفاوت‏ها بیشتر دراهداف، محتوا، روش‏های تدریس و شیوه‏های ارزشیابی دیده می‏شود. از طرفی دیگرنتایج به دست آمده بیانگر این است که محتوای برنامه درسی آموزش شیمی‏سبز در ایران، هماهنگ با توسعه علوم وفناوری متحول نشده است. با توجه به یافته‏های حاصل از این بررسی، راهکارهایی به منظور تلفیق آموزش شیمی‏سبز در برنامه‏درسی شیمی ارائه شد. راهکارهای پیشنهادی مورد نظرخواهی متخصصان وکارشناسان برنامه‏درسی، شیمی، آموزش‏شیمی و کارشناسان محیط‏ ‏زیست قرارداده شد و نقطه نظرات‏آنان در این زمینه به صورت مصاحبه نیمه‏ساختاریافته جمع‏آوری‏گردید. مصاحبه‏شوندگان معتقد بودندکه راهکارهای پیشنهادی، مناسب تلفیق با برنامه‏ درسی شیمی است و ورود این برنامه‏درسی به برنامه‏درسی شیمی‏ضروری و در ارتباط با اهداف برنامه‏درسی شیمی می‏باشد. همچنین چگونگی ورود محتواهای پیشنهادی را مشخص‏کردند. نتیجه این پژوهش می‏تواند در تهیه برنامه‏ درسی جدید شیمی و یا غنی‏سازی برنامه ‏درسی فعلی در ارتباط با تلفیق آموزش شیمی مورد استفاده قرارگیرد.

مدیریت و حفاظت موثر جمعیت های حیات وحش به درک و پیش بینی انسان از ارتباطات زیستگاه-حیات وحش وابسته است. تعیین پراکنش گونه برای حفظ و مدیریت جمعیت ها، بویژه برای گونه های تهدید شده ضروری است. هوبره از جمله گونه های دشت زی تهدید شده است، مهمترین عوامل موثر بر کاهش جمعیت این گونه شامل شکار بی رویه آن توسط قوشبازان عرب؛ تخریب زیستگاه و تبدیل آن به اراضی کشاورزی می باشد. مطالعات کمی برای درک ترجیحات زیستگاهی آن در جهان بویژه در ایران انجام شده است. هدف این مطالعه تعیین ترجیحات زیستگاهی هوبره وطبقه بندی و ارزش گذاری زیستگاه های آن در مقیاس کلان می باشد .منطقه نایین در استان اصفهان یکی از مهمترین زیستگاه های زمستان گذرانی این گونه است که در شرق استان اصفهان واقع شده است.در این مطالعه از روش تحلیل عامل آشیان بوم شناختی و فرآیند تحلیل سلسله مراتبی برای بررسی انتخاب زیستگاه گونه استفاده شد. مدلسازی مطلوبیت زیستگاه هوبره با استفاده از داده های حضور جمع آوری شده در یک منطقه 48/48615 کیلومترمربعی انجام گرفت. متغیرهای زیست-محیطی شامل تیپ پوشش گیاهی، تراکم پوشش گیاهی، فراوانی مناطق دشتی، فاصله از مزارع، فاصله از باغ، فاصله از مناطق توسعه یافته، فاصله از جاده نوع دوم، میانگین حداقل دما، میانگین بارش کل ماهیانه، خاک و جهت می باشد. نقشه تراکم پوشش گیاهی با استفاده از تصویرtm سال 2000 و روش ndvi ، نقشه های مزارع، باغ، مناطق توسعه یافته و جاده نوع دوم با استفاده از نقشه های توپوگرافی 1:250000 منطقه، فراوانی مناطق دشتی و جهت از مدل ارتفاع رقومی منطقه ، میانگین حداقل دما و بارش کل ماهیانه با استفاده از داده-های هواشناسی سازمان هواشناسی کشور و نقشه تیپ پوشش گیاهی و خاک به ترتیب از نقشه تیپ پوشش گیاهی و خاک استان اصفهان بدست آمد. نتایج نشان داد که در مقیاس کلان نوع تیپ پوشش گیاهی مهمترین عامل در انتخاب زیستگاه گونه است وگونه اراضی بایر و مناطقی با پوشش درمنه زار را ترجیح می دهد. هوبره مناطق دشتی، مناطقی با حداقل دمای 10 درجه، با فاصله کمتر از مزارع، با تراکم پوشش 10-0 درصد را انتخاب می کند. صحت نقشه مطلوبیت زیستگاه بدست آمده با استفاده از الگوریتم میانگین هندسی فاصله و الگوریتم میانگین هارمونیک بدست آمد. برای فرآیند تحلیل سلسله مراتبی از دو روش نظرات کارشناسان و امتیازات هر یک از متغیرهای زیست محیطی بدست آمده از تحلیل عامل آشیان بوم شناختی استفاده شد. نتایج حاصل از روش فرآیند تحلیل سلسله مراتبی مناطق مطلوب بیشتری را نسبت به روش تحلیل عامل آشیان بوم شناختی در برمی گیرد. استفاده از نظر کارشناسان برای فرآیند تحلیل سلسله مراتبی با توجه به متکی بودن بر نظرات شخصی کارشناسان و تضاد بین نظرات نمی تواند مناسب باشد. استفاده از امتیازات بدست آمده از روش تحلیل عامل آشیان بوم شناختی این نقص را مرتفع می سازد. با این وجود به نظر می رسد که روش تحلیل عامل آشیان بوم شناختی از قدرت تفکیک کنندگی بیشتری برای ارزیابی زیستگاه برخوردار است.