هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ی انگیزش شغلی و سرمایه ی روانشناختی با سلامت روان معلمان ناحیه دو شیراز است. معلمان می توانند مهم ترین نقش را در ارتقای سلامت دانش آموزان در مدارس به عهده داشته باشند. زیرا آنها مهم ترین عامل در فرایند تعلیم و تربیت اند. معلمان در صورتی قادر به ایفای چنین وظیفه ای خواهند بود که داراری توانمندیهای لازم و الگوی مناسبی برای شاگردان باشند. در میان این الگوها برخورداری معلمان از سلامت روان اهمیت زیادی دارد و سایر وظایف انها را نیز تحت الشعاع قرار می دهد. سلامت روانی یک مفهوم کاربردی و مثبت است که علاوه بر تاکید بر توانایی جسمانی افراد برمنابع فردی و اجتماعی آنان نیز تاکید دارد.همچنین سرمایه روانشناختی یک مفهوم مثبت است که شامل امید، تاب آوری، خوشبینی و خود کار آمدی می باشد.