این پژوهش در پی آن است تا با اتکا به نظریه ی گفتمانی لکلاء و موف به چگونگی برساخت گفتمان سیاسی سبز در جریان انتخابات ریاست جمهوری در سال 1388 در ایران بپردازد. این «چگونگی» ناظر به دو بعد خواهد بود که از سویی متوجه صورت بندی گفتمان سبز و ارتباط دال ها در آن با هم است و هم از سویی دیگر به این مهم متمرکز است که این گفتمان بدین شکل، از چه طریقی شکل گرفته است. بدین منظور با استفاده از روش تحلیل گفتمان لکلاء و موف با مروری بر تاریخچه دهمین دوره انتخابات ریاست جمهوری و نیز پاره ای شعارها، استراتژی های انتخاباتی و همچنین بررسی متون تولید شده پس از انتخابات سعی شده است تا به پرسش فوق پاسخ داده شود. لکلاء گفتمان ها را از لحاظ منطق فرمال برساخت به دو گونه ی دموکراتیک و پوپولار تقسیم می کند. گفتمان های دموکراتیک با به کار انداختن منطق تفاوت (تکیه بر بُعد انضمامی مطالبات و جزئی) و تقویت زنجیره های تفاوت برساخت می شوند. بلعکس گفتمان های پوپولار با به حرکت انداختن منطق هم ارزی (در کنار هم قرار دادن مطالبات و فراتر بردن آن ها از جزئیت خود) و تقویت زنجیره های هم ارزی شکل می یابند. در نتیجه ی این بررسی، گفتمان سبز به مثابه یک گفتمان پوپولیستی که از منطق فرمال برساخت گفتمان های پوپولار بهره می گیرد، شرح داده می شود. در این پژوهش خواهیم دید چگونه گفتمان سبز برای ارائه ی هم بندی جدیدی از دال های محوری نظام از جمله «انقلاب» و «امام» وارد تخاصم با گفتمان غالب حاکمیت می شود و در خلال این کشمکش هژمونیک تقویم می یابد. گفتمان سبز می کوشد تا با گسترش زنجیره ی هم ارزی بین مطالبات و هویت های متکثر اعم از «روشنفکران»، «زنان»، «فعالان سیاسی-اجتماعی»، «دانشجویان»، «هنرمندان»، «اقلیت ها» مطالبات کل را تحت دال تهی «انقلاب» و ایده ی بازگشت به انقلاب بازنمایی کند.

ازجمله مهمترین مسائل در هر جامعه ای نگرش به مقوله های ارزشی چون عدالت و آزادی است . آزادی و عدالت همواره جز شعارهای اساسی انقلاب اسلامی بوده اند. تحولات بعد از 2 خرداد مقوله آزادی را در کانون مباحث و گفتگوها قرار داد. به علت وجود نابرابری در عرصه های گوناگون و تشدید فاصله طبقاتی معضلات متعددی دامنگیر جامعه شده و مساله عدالت و طرق دستیابی به آنرا در ردیف حیاتی ترین مسائل جامعه ما قرار داده است . در این تحقیق نگرش به دو مقوله ارزشی عدالت و آزادی در جامعه بررسی شده است . مبتنی بر تعریف نگرش در این تحقیق که آنرا دارای سه بعد ادراکی ، احساسی و تمایل به سمت رفتار می داند سه سوال اساسی محور تحقیق قرار گرفته است : 1- دانشجویان چه درکی از عدالت و آزادی دارند و عوامل موثر بر نوع ادراک آنها چیستند؟ 2 - احساس و ارزیابی دانشجویان از میزان عدالت و آزادی چیست و چه عواملی بر نوع احساس و ارزیابی آنها موثرند؟ 3 - دانشجویان بین آزادی و عدالت به کدامیک اولویت داده و عوامل موثر بر نوع اولویت آنها کدامند؟

در میان زنان ایران معاصر پویشی در جریان است که برحسب واجد بودن عناصر مشترکی که در تعاریف مربوط به جنبش های اجتماعی جدید وجود دارد ، می توان از آن به عنوان یک جنبش یاد نمود. جنبشی که غالبا با چالش زنان نسبت به نابرابری قوانین حقوقی میان زنان و مردان و نیز مسائل مربوط به آنان در حوزه های مختلف زندگی اجتماعی مشخص می شود. بهرحال اگر چه برحسب خصلت جوامع اطلاعاتی و انتشار سریع اندیشه ها و الگوهای زندگی در جهان امروز، نمی توان تاثیر نهضتهای فمینیستی را بر پویش زنان ایران نادیده انگاشت، اما خصایل بی بدیل و خاص حاکم بر غالب تفکرات و حرکات زنان جامعه ما، که منبعث از شرایط و ویژگیهای فرهنگی، تاریخی و اجتماعی جامعه ماست، این جنبش را از نهضتهای جاری جهانی زنان متمایز می سازد.