چکیده : هدف از انجام این پژوهش، طراحی و تدوین برنامه استراتژیک توسعه ی ورزش هندبال استان سمنان برای یک دوره 5 ساله (1394-1389) بود. نمونه آماری پژوهش 41 نفر (27 مرد و 14 زن) شامل مربیان، داوران، مسئولان هیأت ها، مدیران و کارشناسان فعال در ورزش هندبال استان سمنان بودند. برای گردآوری اطلاعات و داده ها از بررسی اسناد و مدارک، مطالعه ادبیات پیشینه، مصاحبه، نظرسنجی و جلسات شورای راهبردی استفاده شد. در بخش نظرسنجی از پرسشنامه ی محقق ساخته عوامل درونی و بیرونی( مشتمل بر 59 سوال رتبه بندی شده در زمینه قوت ها، ضعف ها، فرصت ها و تهدیدهای ورزش هندبال استان سمنان)، و فرم های تعیین موضوعات استراتژیک استفاده شد. روایی صوری پرسشنامه مورد نظر توسط چند تن از اساتید و کارشناسان صاحب نظر و پایایی آن از روش آلفای کرونباخ ( 910/0=?) مورد تأیید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها، علاوه بر شاخص های توصیفی و آزمون فریدمن، از ماتریس ارزیابی درونی و بیرونی برای تعیین موقعیت؛ و تحلیل swot ، تکنیک دلفی و طوفان مغزی برای تعیین استراتژی ها استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد هیأت هندبال استان سمنان در وضعیت کنونی از 12 قوت، 22 ضعف، 11 فرصت و 14 تهدید برخوردار می باشد. در ادامه بر اساس مدل انتخابی و تحلیل های استراتژیک به تدوین برنامه استراتژیک هیأت هندبال استان مبادرت گردید و موضوعات استراتژیک آن شامل بیانیه رسالت، بیانیه چشم انداز، ارزش های محوری، اهداف بلندمدت، موقعیت استراتژیک، استراتژی ها و برنامه ها تعیین شد. بر این اساس، 10 استراتژی در قالب 51 برنامه تدوین گردید و هفت پیشنهاد کلی برای توسعه ی ورزش هندبال استان ارائه شد. اهم استراتژی های تدوین شده عبارتند از: ایجاد و توسعه ی پایگاه های تخصصی استعدادیابی هندبال در سراسر استان؛ تقویت حضور استان در صحنه هندبال کشور؛ توسعه ی وجهه عمومی ورزش هندبال؛ تقویت ارتباطات استانی و کشوری؛ توسعه مدیریت بازاریابی در هندبال، راه اندازی لیگ هندبال در سطح استان؛ ایجاد تعامل و ارتباط با مراکز آموزش عالی برای توسعه ی ورزش هندبال؛ توسعه ی فناوری اطلاعات در ورزش هندبال استان؛ توسعه، حمایت و پشتیبانی منابع انسانی هندبال استان؛ و توسعه ی نظام مدیریتی ورزش هندبال استان. با بررسی موقعیت استراتژیک هیأت هندبال استان سمنان، مشخص شد که این هیأت بر روی محور مختصاتswot از لحاظ عوامل داخلی در ناحیه ی ضعف ها و از لحاظ عوامل خارجی در ناحیه ی تهدیدها قرار دارد؛ به نظر می رسد یکی از مهمترین دلایل این وضعیت نامطلوب، نداشتن استراتژی توسعه ی ورزش هندبال در استان بوده است. لذا، در این پژوهش سعی شده است با تدوین استراتژی های مناسب، زمینه رشد و توسعه ی همه جانبه این ورزش جذاب در استان فراهم شود.

هدف از انجام این پژوهش، طراحی و تدوین برنامه استراتژیک توسعه ورزش دانشجویی دانشگاه شاهرود برای یک دوره 5 ساله(1396-1391) بود. نمونه آماری پژوهش 35 نفر، شامل اعضای تربیت بدنی دانشگاه، اساتید دانشکده تربیت بدنی،معاونت دانشجویی، مربیان، دانشجویان، داوطلبان و …بودند. برای گردآوری اطلاعات و داده ها از بررسی اسناد و مدارک، مطالعه ادبیات پیشینه، مصاحبه، نظر سنجی و جلسات شورای راهبردی استفاده شد. در بخش نظر سنجی از پرسشنامه های محقق ساخته عوامل درونی و بیرونی و فرم های تعیین موضوعات استراتژیک استفاده شد. روایی صوری پرسشنامه مورد نظر توسط چند نفر از اساتید و کارشناسان صاحب نظر و پایایی آن از روش آلفای کرونباخ(92/0=?) مورد تایید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها، علاوه بر شاخص های توصیفی و آزمون فریدمن، از ماتریس ارزیابی درونی و بیرونی برای تعیین موقعیت؛ و تحلیل swot برای تعیین استراتژی ها استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد تربیت بدنی دانشگاه در وضعیت کنونی از 14 قوت، 20 ضعف، 15 فرصت و 15 تهدید برخوردار می باشد. در ادامه براساس مدل انتخابی و تحلیل های استراتژیک به تدوین برنامه استراتژیک تربیت بدنی دانشگاه مبادرت گردید و موضوعات استراتژیک آن شامل بیانیه رسالت، بیانیه چشم انداز، ارزش های محوری، اهداف بلند مدت، موقعیت استراتژیک، استراتژی ها و برنامه های عملیاتی تعیین شد. براین اساس 9 استراتژی در قالب 104 برنامه تدوین گردید. اهم استراتژی های تدوین شده عبارتند از: تلاش برای پذیرش میزبانی فعالیت های ورزشی در سطوح مختلف دانشگاهی و غیر دانشگاهی، حفظ و ارتقاء تعاملات درون و برون سازمانی برای توسعه ورزش دانشگاه، بهبود کمی و کیفی خدمات و برنامه های ورزشی درون و برون دانشگاهی، علمی و به روز نمودن ورزش دانشجویی، بهره گیری از مدیریت استراتژیک، مدیریت صحیح منابع مالی و افزایش جذب منابع مالی به خصوص با استفاده از پتانسیل های موجود، حفظ و بهبود نظام مدیریتی، مدیریت منابع انسانی، رویکرد علمی، کیفی و برنامه ایی درتوسعه ورزش قهرمانی و همگانی. با بررسی موقعیت استراتژیک تربیت بدنی دانشگاه، مشخص شد که تربیت بدنی دانشگاه برروی محور مختصات swot از لحاظ عوامل داخلی در ناحیه ضعف ها و از لحاظ عوامل بیرونی در ناحیه تهدیدها قرار دارد. به نظر می رسد یکی از مهمترین دلایل این وضعیت نامطلوب، نداشتن استراتژی توسعه ورزش دانشجویی در دانشگاه بوده است. لذا در این پژوهش سعی شده است با تدوین استراتژی های مناسب، زمینه رشد و توسعه همه جانبه ورزش در دانشگاه فراهم شود.

هدف از این پروژه ، ابتدا تهیه سه مبادله کننده یونی معدنی زیرگونیم ، تیتانیم و قلع فسفات و سپس بررسی خواص تبادل یونی آنها بود ، بعلاوه ، دو فرم ‏‎h‎‏ مثبت و ‏‎na‎‏ مثبت از مبادله کننده های یونی معدنی در مش سایزهای ریز و درشت تهیه شدند و تاثیر تابش گاما در شدتهای 50 ، 100 ،150 و 200‏‎kgy‎‏ بر روی مبادله کننده یونی تیتانیم فسفات مورد بررسی قرار گرفت . از یافته های مهم این پروژه ، تعیین ساختار مولکولی زیر کونیم و تیتانیم فسفات ، با بکارگیری روشهای اسپکترومتری ‏‎‏‎ir‎‏ ، منحنی تیتراسیون ، ترموگراویمتری و تجزیه عنصری مبادله کننده ها به روش ‏‎icp‎‏ بود ، درحالیکه تعیین ساختار ملکولی در مورد قلع فسفات نیاز به اطلاعات جامع تری دارد . همچنین مشاهده شد که زیرکونیم و تیتانیم فسفات از نظر شیمیایی و حرارتی ، برخلاف فسفات پایدارند . علاوه بر این ، جذب و ضریب توزیع این مباله کننده های یونی نسبت به ‏‎mo‎‏5 ،‏‎te‎‏4 و ‏‎i‎‏ 1 بررسی شدند و مشاهده گردید که جذب مولیبدن بر روی ‏‎tip‎‏ فقط به مش سایز مبادله کننده یونی بستگی دارد ولی جذب تلور بر روی این مبادله کننده یونی ، بطور مستقیم تحت تاثیر فرم و مش سایز این مبادله کننده یونی است . به علاوه ، تابش گاما اغلب باعث کاهش در جذب ‏‎te4 بر روی ‏‎tip‎‏ شد . ید بر روی ‏‎tip‎‏ جذب بالایی را نشان داد و مش سایز و فر م مبادله کننده یونی در آن بی تاثیر بود . همچنین مشاهده شد که جذب ‏‎mo‎‏6 و ‏‎te‎‏4 و ‏‎i‎‏1 بر روی ‏‎zrp‎‏ نه به مش سایز ، بلکه به فرم مبادله کننده یونی بستگی دارد . نهایت اینکه از ‏‎zrp‎‏ میتوان در جداسازی دوگانه یونها استفاده کرد .