چکیده n-بوتانول الکلی چهار کربنی که استفاده بسیار وسیعی در صنایع غذایی، بهداشتی آرایشی ،آزمایشگاههای تحقیقاتی بیولوژی و شیمی و ... دارد. به منظور حفظ سلامت جامعه و افرادی که بطور مداوم با این ماده در تماسند باید مضرات استفاده از آن منجمله القاء اختلالات سیتوتوژنتیکی احتمالی مشخص شود تا اقدامات احتیاطی متناسب بعمل آید. قرار گرفتن در معرض بوتانول می تواند در محل کار یا در محیط طبیعی بدنبال انتشار آن به هوا (تنفس هوای آلوده)، آّب (آب آلوده)، زمین یا آبهای زیر زمینی باشد، هم چنین زمانی که از محصولات (تماس پوستی) یا غذاهای حاوی بوتانول (غذای آلوده) استفاده می شود. بوتیل الکل از طریق شش ها و مجاری معده ای روده ای و کمی هم از طریق پوست جذب می شود. اثرات تنفس یا مصرف مقادیر کم از بوتانول به مدت طولانی بروی سلامت انسان هنوز ناشناخته است. از طرفی گزارش های متعددی در مورد سمیت بوتانول از نظر تکوینی موجود است. هدف کلی از این پژوهش بررسی اثر کلاستوژنیک و یا آنیوژنیک تجویز استنشاقی و خوراکی بوتانول بصورت طولانی مدت در سیستم زنده می باشد. بدین منظور از موشهای سفید کوچک آزمایشگاهی نر (20 تا 30 گرم) در11 گروه (n=4) تجربی6-1، کنترل 4-1 و کنترل مثبت استفاده شد. گروه های تجربی 3-1 بترتیب بمدت 10، 20 و 40 روز متوالی روزانه 5 ساعت درون جعبه ای دارای امکانات تهویه در معرض هوای اشباع از بخار بوتانول قرار گرفتند، گروه تجربی 6-4 بمدت 10 روز آب خوراکی حاوی به ترتیب n- بوتانول 2/0% ، 1 % و 5% دریافت کردند، گروه کنترل a 3-1 بترتیب بمدت 10، 20 و 40 روز درون جعبه ای مشابه در معرض هوای معمولی قرار گرفتند، گروه کنترل b 3-1 بترتیب بمدت 10، 20 و 40 روز در شرایط طبیعی آزمایشگاه نگهداری شدند، گروه کنترل 4 بمدت 10 روز آب خوراکی فاقد هر گونه ماده خاصی دریافت کردند و گروه کنترل مثبت lµ 30 وینبلاستین زیر جلدی دریافت کردند. 24 ساعت بعد از اتمام تیمارها سلولهای مغز استخوان استخراج شده و توسط رنگ آمیزی مای گرانوالد رنگ شده و تعداد میکرونوکلئوس ها شمارش شدند. وینبلاستین به عنوان کنترل مثبت میانگین تعداد میکرونوکلئوسها را نسبت به گروه کنترل به طور قابل ملاحظه ای افزایش داد (p<0.001). استنشاق بوتانول در هیچکدام از گروههای تجربی 3-1 سبب تفاوت معنی داری در میانگین تعداد میکرونوکلئوس ها نسبت به گروه کنترل نشد و حتی در تیمار 40 روزه میانگین تعداد میکرونوکلئوس ها نسبت به گروه کنترل کاهش یافت (p<0.05). تجویز خوراکی بوتانول 2/0 % و 1% نیز تاثیری بر میانگین تعداد میکرونوکلئوس ها نسبت به گروه کنترل نداشت در حالیکه تجویز خوراکی بوتانول 5% حتی باعث کاهش میانگین میکرونوکلئوسها نسبت به گروه کنترل شد (p<0.05). تجویز استنشاقی n-بوتانول سبب بروز صدمات کروموزومی در سلولهای مغز استخوان موش کوچک آزمایشگاهی نمی شود که احتمالاً به دلیل متابولیسم و تجزیه بسیار سریع آن در بدن است. در نتیجه مقدار بوتانولی که در اختیار گردش خون سیستمیک و بافتهای بدن قرار می گیرد بسیار کم است و احتمالاً توانایی ایجاد آسیب به همین علت کاهش می یابد.

دیاپوز یا توقف رشد جنینی پدیده ای است که در طی آن رشد و نمو و فعالیت فیزیولوژیکی جاندار در پاسخ به شرایط نامطلوب محیطی مثل دمای محیط کاهش مییابد و یا حتی متوقف می شود. این پدیده ی طبیعی در بسیاری از گونه های تخمگذار ماهی های راسته ی ساپرینودونتی فورمز قابل مشاهده است. ماهی زبرا از جمله ی این ماهی هاست. رشد جنین این ماهی در دمای ?? درجه ی سانتیگراد متوقف می شود اما این توقف رشد برگشت پذیر است و با بازگرداندن دمای محیط به ??.? درجه ی سانتیگراد، رشد ماهی ادامه پیدا می کند. دیاپاز طبعاً در دماهای پایینتر نیز وجود دارد اما همراه با کاهش احتمال زنده ماندن و کاهش رشد پس از بازگشت به شرایط بهینه است. دیاپوز در سه دوره از رشد و نمو ماهی قابل مشاهده است که عبارتند از: دیاپوز i: در مراحل اولیهی جنینی و قبل از شکل گیری محور بدن جنین رخ میدهد. دیاپوز ii: در مراحلی از رشد جنینی رخ میدهد که ماهی بیشترین مقاومت را نسبت به شرایط نامطلوب محیطی مثل کمبود اکسیژن و یا کمبود آب نشان میدهد. دیاپوز iii: در دوره ای بروز می یابد که رشد و نمو جنین تقریباً کامل شده است و ماهی منتظر شرایطی برای خروج از لایه ی کوریون خود است. در سال ???? ، فرانسیسکو سیمائو و همکارانش دمای ?? درجه ی سانتیگراد را به عنوان دمایی که در آن جنین ماهی در مرحله ی گذار از میانه ی بلاستولا دستخوش دیاپوز i می شود تعیین کردند. اما مطالعه ی منتشر شده از آنها هیچ گزارشی از مکانیسم های مولکولی مرتبط با دیاپاز ارائه نمی کند. در این پایان نامه هدف بررسی مکانیسم مولکولی مرتبط با دیاپاز ، امکان بازگشت به رشد و نمو طبیعی پس از برطرف کردن شرایط القا ءکننده ی دیاپاز و مقایسه ی این سرعت رشد با رشد طبیعی دوران جنینی، میزان همانندسازی dna در طی مدت دیاپاز، تغییر پروتئین های جنینی و امکان وقوع آپوپتوز در طی این دوره است.مورفولوژی سلول ها در طی دیاپاز که با کاهش دما از دمای بهینه ??.? درجه ی سانتیگراد به دمای ?±?? درجه ی سانتیگراد قابل القاء است ثابت باقی می ماند و این عدم رشد بوسیله ی فیلم برداری از مراحل جنینی جنین ماهی زبرا و مقایسه ی آن با نمونه ی کنترل ثابت شد. علی رغم ثابت ماندن مرحله رشد جنینی در مرحله ی ? ساعت پس از لقاح در طول مدت ? ساعت دیاپوز القاءشده میزان dna استخراج شده از آنها بیشتر از نمونه ی کنترل 4 ساعته ی نرمال و کمتر از نمونه ی کنترل ?ساعته ی نرمال است و نشان می دهد که اگرچه تقسیم سلولی با تیمار دمایی ?±?? درجه ی سانتیگراد متوقف شده است اما امکان همانندسازی dna با سرعتی کمتر وجود داشته است و سلولها از نظر فیزیولوژیکی و متابولیکی فعال بوده اند هرچندمورفولوژی ثابت و بدون تغییر است. به نظر میرسدد دمای ?±?? درجه ی سانتیگراد مانع از سیتوکینز سلول ها می شود. روش سنجش کامت برای جنین کامل نشان داد که امکان وقوع آپوپتوز در طی دیاپوز وجود ندارد که به علت غیرفعال شدن و یا کاهش فعالیت آنزیم ها در طی کاهش دما که برای وقوع آپوپتوز فعال شدن آبشار آنها لازم است قابل توجیه است.

این پژوهش به بررسی عوامل اجتماعی مرتبط با گرایش به رفتار بزهکارانه در میان دانش آموزان پسر مقطع متوسطه مناطق حاشیه نشین و غیر حاشیه نشین شهر ایلام پرداخته است . چارچوب نظری در این پژوهش ترکیبی از نظریه های کنترل اجتماعی، همنشینی افتراقی، برچسب زنی، بوم شناختی و تضاد است . روش پژوهش حاضر روش توصیفی و از نوع پیمایشی است و اطلاعات مورد نیاز به روش نمونه گیری ترکیبی با توزیع پرسشنامه بین 364 نفر از دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر ایلام جمع آوری شده است. ارزیابی یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد، که از میان 11 متغیر مستقل آزمون شده، متغیرهای گرایش به رفتار بزهکارانه، میزان استفاده از وسایل ارتباط جمعی، فیلم های مورد علاقه، بر چسب بزهکار خوردن، وقوع جرم در محله، ارتباط با دوستان ناباب، تعارضات والدین تعلق به خانواده و مدرسه، پایگاه مذهبی، پایگاه اقتصادی – اجتماعی والدین، رفتارهای مشوق بزهکارانه در میان پاسخگویان مورد بررسی با گرایش دانش آموزان به رفتارهای دانش آموزان رابطه دارند و همچنین متغیرهای زمینه ای سن، پایه تحصیلی، رشته تحصیلی، محل تولد، قومیت، محل سکونت، نوع خانواده با گرایش دانش آموزان به رفتارهای بزهکارانه رابطه دارند. کلید واژه: عوامل اجتماعی، عوامل بوم شناختی، حوزه سکونتی (حاشیه نشین و غیر حاشیه نشین)، گرایش به رفتار بزهکارانه، دانش آموزان مقطع متوسطه، ایلام.

چکیده ندارد.