نتایج حاصل نشان داد که مدیران ، معاونان و دبیران معتقدند عوامل ششگانه مورد نظر در سئوالات تحقیق بر حسب اهمیت به ترتیب زیر در افزایش اثربخشی مدیریت مدارس ارامنه موثرند : کنترل و نظارت صحیح ، تامین وسایل و تجهیزات لازم ، همکاری و مشارکت فعال جامعه در امور مدرسه ، برقراری نظام ارزشیابی مستمرو دقیق ، برقراری روابط انسانی مطلوب میان اعضای مدرسه و توجه به ویژگیهای فرهنگی جامعه ارامنه . نتایج پژوهش همچنین نشان داد که از نظر پاسخگویان بین وضعیت موجود و مطلوب این عوامل ششگانه تفاوت معناداری وجود دارد و در وضعیت مطلوب لازم است که این عوامل بیشتر مورد توجه مسئولین مدرسه قرار گیرد . ضمنا بررسی نتایج پژوهش نشان داد که در وضعیت مطلوب بین نظرات پاسخگویان با توجه به مذهب ، مقطع تحصیلی و جنسیت آنها تفاوت معناداری وجود ندارد جز در خصوص عوامل توجه به ویزگیهای فرهنگی ، نظام ارزشیابی و جلب همکاری و مشارکت فعال جامعه که زنان بیش از مردان اعتقاد به اهمیت این عوامل دارند .