هدف این پژوهش، بررسی تأثیر ویژگیهای مراحل چرخه عمر شرکت بر رابطه بین بازده و جریان های نقدی عملیاتی (عدم تقارن زمانی جریان نقدی عملیاتی) است. ابتدا پس از بررسی ادبیات چرخه عمر شرکت ، متغیرهای اندازه، سن، مخارج سرمایه ای، رشد فروش و نسبت سود تقسیمی هر سهم شرکت به عنوان ویژگیهای توصیف کننده مراحل چرخه عمر شرکت تعیین گردیدند. این متغیرها بر مبنای رویه های متداول اندازه گیری در ادبیات چرخه عمر شرکت، اندازه گیری شدند. بدین منظور 605 سال – شرکت در این حوزه در بازه زمانی سال های 1388- 1392 در بین شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران مورد مطالعه قرار گرفتند. این تحقیق براساس هدف تحقیق کاربردی و با توجه به چگونگی جمع آوری داده ها از نوع تحقیق توصیفی- همبستگی به شمار میرود. متغیر وابسته این پژوهش، جریان نقد عملیاتی و متغیرهای مستقل آن شامل اندازه شرکت، سن شرکت، مخارج سرمایه ای، رشد فروش شرکت، سود تقسیمی هر سهم شرکت و بازده شرکت می باشند. نتایج حاصل از تحقیق نشان می دهد که ارتباط منفی و معناداری بین اندازه شرکت و سود تقسیمی هر سهم شرکت با عدم تقارن زمانی جریان نقد عملیاتی وجود دارد، به عبارتی هر چه شرکت کوچکتر باشد و سود تقسیمی هر سهم شرکت کمتر باشد (مراحل ابتدایی چرخه عمر شرکت)، عدم تقارن زمانی جریان نقد عملیاتی بیشتر است. اما بین سن شرکت، مخارج سرمایه ای و رشد فروش شرکت با عدم تقارن زمانی جریان نقد عملیاتی رابطه معناداری وجود ندارد.

هدف این تحقیق بررسی تاثیر آزمونهای مختلف درک مطلب خواندن بر روی عملکرد آزمون دهندگان می باشد. علاوه بر این، هدف دیگر بررسی نمره های بدست آمده از فعالیتهای مختلف خواندن و درک مطلب بوده تا مشخص شود آیا همه آنها زیر ساخت یکسانی را اندازه گیری می کنند. در این راستا، آزمونی بر پایه فعالیت درک مطلب خواندن که برای این تحقیق خاص طراحی شده، و بخش خواندن آزمون تافل به عنوان آزمون معیار به 90 دانشجوی سال سوم رشته های آموزش زبان انگلیسی و ادبیات زبان انگلیسی داده شد. تجزیه تحلیل عوامل و تجزیه تحلیل واریانس برای بررسی داده ها بکار گرفته شد. نتایج بدست آمده نشان می دهد که آزمون بر پایه فعالیت و فعالیت های مختلف آن بر عملکرد آزمون دهندگان تاثیر معنی داری دارند. علاوه بر این نتایج نشان می هد که دو فعالیت درک مطلب یعنی کامل کردن جملات و کامل کردن جداول علت - معلول نسبت به دیگر فعالیتها از اعتبار بیشتری برخوردار بودند. آزمون طراحی شده در مقایسه با آزمون تافل معتبر و قابل اعتماد می باشد.