با توجه به مشکلات و کمبودهای موجود کشور، لازم است برای بهره گیری مناسب از ظرفیتهای دانشگاهها، پذیرش دانشجو در رشته های مورد نیاز جامعه صورت گیرد. افزایش حجم پذیرفته شدگان که براساس افزایش دروها صورت می گیرد، چنانچه برونداد نظام آموزشی در جهت اهداف از پیش تعیین شده صورت نگیرد، زیانهای جبران پذیری به بار می آورد. این طرح به بررسی میزان پذیرفته شدگان در طول سالهای 72 - 1363 و بررسی نتایج آن طی برنامه اول می پردازد در تحقیق از روش علی در مورد متغیرهای اصلی و تحیلی داده ها استفاده گردیده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از فنون آمار توصیفی چون فراوانی، درصد و تحلیل داده ها از همبستگی دو متغیر استفاده شده است. ضوابط و معیارهای ایجاد دوره های پس از تقاضای دانشگاهها طوبق نرمهای دفتر گسترش تعیین و ارزشیابی می گردد، برنامه ریزی نظام یافته تعیین ظرفیت پذیرش دانشجو می تواند منجر به استفاده بهینه از منابع فعلی تربیت نیروی متخصص گردد.نکته مهمی که بر پیچیدگی و اهمیت برنامه ریزی علمی تعیین پذیرش دانشجو تاکید می نماید نحوه تعیین ترکیبات و بافت دانشجویی در مقاطع تحصیلی مختلف می باشد. در هر حال مساله پذیرش دانشجو به دلیل ویژگیهای خاص خود، برنامه ریزی پویا را می طلبد.