پژوهش حاضر تحت عنوان اثر بخشی برنامه های آموزشی دوره کارشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز بر کسب مهارتهای شغلی دانشجویان طراحی و اجرا شد . یافتهای تحقیق نشان داد که جمعیت مورد مطالعه ‏‎85/9‎‏ درصد پسر و ‏‎14/1‎‏ درصد دختر بودند که از این تعداد ‏‎75/6‎‏درصد شاغل و ‏‎13/9‎‏ درصد بیکار ، ‏‎7/5 ‎‏درصد مشغول به تحصیل در دوره کارشناسی ارشد و ‏‎3/5‎‏ درصد نیز در دوره دکترا مشغول به تحصیل بودند. بالاترین درصد اشتغال مربوط به رشته باغبانی و بالاترین درصد بیکاری مربوط به رشته خاکشناسی بود. همچنین مشخص شد که 52 درصد دانش آموختگان در بخش دولتی شاغلند، ‏‎54/7‎‏ درصد شغلشان مرتبط به کشاورزی است و ‏‎27/9‎‏ درصد شغلشان غیر مرتبط به کشاورزی است . نتایج تحقیق در مورد مهارتهای شغلی نشان داد که از بین 13 لیاقت مورد پرسش ، لیاقت های تعهد و پشتگار به عنوان مهمترین لیاقتها از نظر دانش آموختگان شناخته شد. همچنین بین نگرش دانش آموختگان دختر و پسر نسبت به مطلوبیت عوامل مختلف آموزشی ، اختلاف معنی داری وجود داشت و پسران نگرش مثبت تری نسبت به عوامل مختلف آموزش داشتند.مهارت شغلی دانش آموختگان بر اساس محل تولد ، شغل پدر و جنسیت نیز مورد مقایسه قرار گرفت و نتایج نشان داد که دانش آموختگان متولد روستا ، دانش آموختگانی که شغل پدرشان کشاورزی است و دانش آموختگان پسر به ترتیب مهارت شغلی بیشتری نسبت به دانش آموختگان شهری ، دانش آموختگانی که شغل پدرشان غیر کشاورزی است و دانش آموختگان دختر دارند.