این تحقیق با استفاده از روش تحلیل محتوا و شرح حال در شهر اردبیل در سال 1391 می پردازد. هدف کلی از انجام این تحقیق، عوامل مؤثر بر کودک آزاری می باشد. اهداف فرعی تحقیق عبارت است از: بررسی سطح سواد والدین، ویژگی کلی، محیط خانوادگی، وضعیت سرپرستی، سن و وضعیت اقتصادی خانواده های کودکان آزاردیده می پردازد. جامعه آماری، کلیه کودکان 2 الی 17 ساله شهر اردبیل می باشد. نمونه مورد مطالعه از 40 پرونده در اورژانس اردبیل بهره گرفته شده است. در این راستا با مراجعه به مبانی نظری به نظریه فشار مرتن، نظریه یادگیری اجتماعی سادرلند و بندورا، نظریه کنترل اجتماعی هیرشی، نظریه برچسب زنی، نظریه بی هنجاری (خودکشی) دورکیم، یادگیری مشاهده ای لئونارد برکویتس به صورت غیرمستقیم اخذ یا استنباط شده است. تحقیق حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است که در بخش نظری اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی، و در بخش عملی به شیوه تحلیل محتوا و شرح حال، اطلاعات لازم با استفاده از کدبندی و آمار spss و از جداول فراوانی و درصد فراوانی و نمودار ستونی استفاده شده. است. در فصل چهار در تجزیه و تحلیل اطلاعات؛ از سه شیوه فردی، خانوادگی و اقتصادی، آزاردهنده و آزاردیده بهره گرفته شده است. نتایج حاکی از آن است که از لحاظ سواد، بیشترین آزاردهندگان زیردیپلم بوده اند. از نظر محیط خانوادگی، بیشترین آزارها را خانواده های بی تفاوت تشکیل داده و به لحاظ وضعیت سرپرستی بیشترین آزارها را پدر و مادرها مرتکب شده اند. به لحاظ ویژگی کودکان، آزار دختران بیشتر از پسران بوده است. و از نظر اقتصادی، خانواده های حاشیه نشین بیشترین آزارها را مرتکب شده اند.

در دهه‏ اخیر دانش و مدیریت آن به طور گسترده ای مورد کنکاش و تدقیق قرار گرفته اند و در همین راستا زمینه کاری گسترده‏ای هم برای تحقیقات آکادمیک و هم برای کاربردهای عملی ایجاد شده است. در این مقاله سعی شده است تا مقوله مدیریت دانش و ابعاد آن به صورت اجمالی بررسی شود.

می دانیم اطلاعات زیربنای تصمیم گیری محسوب می گردد و بدون داشتن اطلاعات صحیح پیرامون هر امری، برنامه ریزی و تصمیم گیری در مورد آن مسئله غیرممکن است و اطلاعات ولو به صورت اندک در هر برنامه ریزی صحیح باید مبنای عمل قرار گیرد. امروزه شتاب روزافزون تغییرات اهمیت اطلاعات را دو چندان ساخته است و عصر آینده عصر اطلاعات نام گرفته و به عقیده صاحبنظران علم ارتباطات در آینده قدرت از آن کسانی خواهد بود که به اطلاعات بیشتری دسترسی داشته باشند. در این میان سیستم اطلاعاتی در سازمانها به عنوان سیستمی که اطلاعات را به صورت مناسبی بدست تصمیم گیرندگان می رساند اهمیت فراوانی دارد. سیستم اطلاعاتی منابع انسانی به عنوان سیستمی که اطلاعات مناسب را در زمان مناسب و مکان مناسب بدست برنامه ریزان منابع انسانی می رساند تا برنامه ریزی صحیح براساس آن صورت پذیرد محسوب می گردد.با توجه به بالا و نیاز به اطلاعات در تصمیم گیری ها، در شرکت راه آهن سیستمی که بتواند با توجه به خصوصیات یک سیستم اطلاعاتی منابع انسانی استاندارد و کارا مورد استفاده کاربران و برنامه ریزان قرار گیرد، وجود ندارد و سیستمی که اکنون تحت عنوان ‏‎mis‎‏ پرسنلی خوانده می شود حالت ناقصی از سیستم فوق الذکر می باشد و نمی تواند نیازهای اطلاعاتی برنامه ریزان در زمینه منابع انسانی را پشتیبانی نماید. از اینرو در این پژوهش سعی بر آنست تا با تجزیه و تحلیل دقیق سیستم فعلی( ‏‎mis‎‏ پرسنلی) و یافتن نقاط قوت و ضعف آن بر اساس مدلهای بررسی و آنالیز سیستمهای اطلاعاتی و داده ها که در فصل ادبیات و چارچوب نظری ذکر شده است، پیشنهاداتی جهت اصلاح سیستم کنونی ارائه نماید. همچنین یک سیستم اطلاعاتی فراگیرمنابع انسانی با توجه به نیازها و براساس فصل ادبیات نظری و چارچوب نظری مدلسازی گردد.