تحلیل سوالات آخر فصل کتب علوم دوره ابتدایی براساس حیطه شناختی بلوم و مناسب بودن سوالات از دیدگاه معلمان استان آذربایجان غربی و تحلیل سوالات درون متن با توجه به روش لوری و لئونارد
پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز
1382
منیره مرادی اسکندر فتحی آذر
منیره مرادی اسکندر فتحی آذر
به منظور بررسی وضعیت کیفی سوالات کتاب درسی علوم دوره ابتدایی ، سوالات پنج کتاب مقطع ابتدایی ، از دو جنبه یعنی روشهای تحلیل سوالات بلوم ، لوری و لئونارد و دیدگاه معلمان مورد مطالعه قرار گرفتند.در تحلیل سوالات ، کلیه کتب علوم ابتدایی انتخاب شدند.
