نام پژوهشگر: فاطمه قدیری نژادیان

بررسی هنجاریابی مقدماتی مقیاس خلاقیت هیجانی ‏‎eci‎‏ بر روی دانشجویان روزانه دانشگاههای تهران
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران 1381
  فاطمه قدیری نژادیان   ولی الله فرزاد

پژوهش حاضر در پی دستیابی به ویژگیهای روانسنجی و مضاف برآن ، یک هنجار ایرانی - با توجه ویژه به مشکلات و سازگاریها و پیشرفت روانی ، عاطفی و شغلی دانشجویان دانشگاههای تهران - برای فهرست خلاقیت هیجانی است. بنابراین پژوهش حاضر به بررسی سوالات زیر می پردازد: 1 - فهرست ترجمه شده ‏‎eci‎‏در تحقیق حاضر از چند عامل اشباع شده است؟ 2 - آیا فهرست خلاقیت هیجانی برای دانشجویان دانشگاههای تهران دارای روائی است ؟ 3 - آیا فهرست خلاقیت هیجانی برای دانشجویان دانشگاههای تهران دارای پایائی است ؟